Комарова Светлана Львовна
Оптимизация отношений субъектов политической деятельности

Lib.ru/Современная литература: [Регистрация] [Найти] [Рейтинги] [Обсуждения] [Новинки] [Помощь]
  • Комментарии: 3, последний от 19/09/2019.
  • © Copyright Комарова Светлана Львовна (s_komarova@mail.ru)
  • Размещен: 11/02/2005, изменен: 17/02/2009. 498k. Статистика.
  • Диссертация: Психология
  • Социальная психология
  • Иллюстрации/приложения: 13 шт.
    • Оценка: 4.72*22  Ваша оценка:
  • Аннотация:
    РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РФНа правах рукописиКОМАРОВА СВЕТЛАНА ЛЬВОВНАОПТИМИЗАЦИЯ ОТНОШЕНИЙ СУБЪЕКТОВ ПОЛИТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИДисс. канд. психол. наукСпециальность 19.00.05 - социальная психологияМОСКВА - 2002

    • РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ
    при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

    На правах рукописи

    Комарова Светлана Львовна

    ОПТИМИЗАЦИЯ ОТНОШЕНИЙ СУБЪЕКТОВ

    ПОЛИТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

    Специальность 19.00.05 - социальная психология

    Диссертация

    на соискание ученой степени

    кандидата психологических наук

       Научный руководитель:
       доктор социологических наук,
       Профессор С. А. Анисимов

    Москва - 2002

    Содержание

      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
       Введение
       Актуальность проблемы исследования
       В последний период в России существенно расширился круг субъектов политической деятельности - теперь, в соответствии с Конституцией Российской Федерации, таковыми являются все граждане. Однако исторический процесс и социально-экономические изменения, как правило, опережают формирование эффективных психологических механизмов для реализации оптимального способа взаимодействия, адекватного поведения людей в новых условиях, что связано с психологическими характеристиками, установками и стереотипами, сформированными в предшествующий период.
       Создание демократии как системы действующих институтов и механизмов является одним из путей выхода российского общества на новый уровень развития. В этой связи состав субъектов политической деятельности, их психологические качества и отношения становятся одним из главных детерминирующих факторов всей политической деятельности, как одного из главных инструментов по преобразованию, укреплению и развитию государства и общества. Общество становится более свободным, и главными характеристиками отношений в нем должны стать партнерство, поддержка, согласование интересов, общественное согласие, уважительное и внимательное отношение субъектов политической деятельности друг к другу.
       Поэтому актуальность настоящей работы обусловлена, с одной стороны, практической потребностью оптимизации системы субъективных личностных отношений людей в соответствии с новыми социально-экономическими условиями жизни в стране; потребностью в качественном изменении отношений между политическими деятелями и населением, управляющей и управляемой подсистемами, между всеми субъектами политической деятельности с целью повышения эффективности их взаимодействия. С другой стороны, с учетом практической значимости обозначенных проблем, большое значение приобретает разработка эффективных социально-психологических механизмов формирования оптимальных отношений и способов взаимодействия в политической деятельности; условий и способов преобразования системы субъективных личностных отношений людей как сознательных и активных субъектов политической деятельности в соответствии с реалиями современной жизни.
       Состояние и степень разработанности проблемы исследования
       Исследования и разработки по изучаемой теме можно условно разделить на пять групп.
       К первой группе относятся разработки социально-психологических феноме­нов в политической деятельности (Г.Лебон, Г.Тард, М.Вебер, Э.Ноэль-Нойман, Т.Шибутани, А.К.Уледов, Г.М.Андреева и др.); современные отечественные поли­тико-психологические исследования (Е.Б.Шестопал, Л.Я.Гозман, С.А.Анисимов, А.Ю.Панасюк, В.Г.Зазыкин, В.М.Герасимов, А.П.Назаретян и др.).
       Ко второй группе относятся работы, раскрывающие концептуальные положения теории личности, включающие анализ оснований субъектного подхода к изучению активности человека, разработку категории субъекта, исследования отношений личности (К.А.Абульханова-Славская, Б.Г.Ананьев, Э.Берн, А.А.Бодалев, В.С.Выготский, А.А.Деркач, А.Н.Леонтьев, Б.Ф.Ломов, В.Н.Мясищев, Б.Д.Парыгин, А.В.Петровский, С.Л.Рубинштейн и др.). В настоящее время в отече­ственной психологии отмечается усиление интереса к проблематике собственно субъектной активности человека. Вводятся новые понятия, связанные с авторством в активности человека: "отраженная субъектность" и "надситуативная актив­ность" (В.А.Петровский); "субъективная реальность" (В.И.Слободчиков, В.Э.Чудновский), мера активности, а также с авторством человека по отношению к своей жизни в целом и отдельным ее аспектам (А.В.Брушлинский, В.А.Петровский, А.С.Огнев, А.К.Осницкий и др.). Формируется новый методологический подход, в центре которого идея субъектности человека, самодетерминация его бытия в мире (Б.Ф.Ломов, В.А.Петровский).
       Третью группу составляют исследования политических отношений, полити­ческой деятельности и процесса (И.В.Бестужев-Лада, Е.Вятр, В.Ж.Келле, А.В.Водолагин, А.С.Панарин, В.С.Комаровский, Г.Г.Новиков, М.Г.Анохин, О.Ф.Шабров, К.С.Гаджиев, О.Н.Фомин, Л.Е.Ильичева и др.); исследования общественных отношений (А.Б.Дроздов, Н.Н.Мокляк, Г.В.Мокроносов, М.Н.Перфильев, Р.А.Явчуновская и др.).
       Четвертую группу составляют исследования проблем оптимизации в различных сферах (В.Г.Асеев, Л.Г.Лаптев, Г.С.Михайлов, А.Н.Щербань и др.).
       Пятая группа включает работы по проблемам оптимизации психологических условий и факторов в политической деятельности, на государственной службе (А.С.Гусева, А.В.Щербина, Т.Ю.Богданович). Эти работы немногочисленны, что подчеркивает актуальность настоящего исследования.
       Анализ литературы показал, что проблема психологических отношений субъектов политической деятельности в настоящее время разработана недоста­точно. При исследовании личности в политике, в основном акцент ставится на изучении особенностей политических лидеров, тогда как особенности деятельности, развития и достижений большой массы политических деятелей и граждан как субъектов политической деятельности, формирование соответст­вующих социально-психоло­гических ориентаций и качеств остаются недостаточно изученными и систематизированными.
       Таким образом, практическая потребность в преобразовании системы психологических отношений субъектов политической деятельности в соответствии с реалиями современной жизни в сочетании с недостаточной научной разработанностью данной проблемы определили выбор цели, объекта и предмета настоящего исследования.
       Цель исследования - выявить основные пути и способы оптимизации отношений субъектов политической деятельности.
       Объектом исследования является совокупность психологических отношений субъектов политической деятельности, включая индивидуальные субъекты - граждане РФ и коллективные субъекты.
       Предмет исследования - направления и способы оптимизации отношений субъектов политической деятельности.
       Гипотезы исследования:
      -- интегральной характеристикой, во многом определяющей эффективность политической деятельности, понимаемой как деятельность по преобразованию, укреплению и развитию государства и общества, является система психологических отношений субъектов политической деятельности. Оптимизация отношений субъектов политической деятельности, включая отношения-оценки и характер отношений-связей, повышает эффективность политической деятельности в целом.
      -- оптимизации отношений субъектов политической деятельности способствует развитие и формирование у граждан психологических черт субъекта политической деятельности, развитие субъектности личности в целом, что проявляется как повышение уровня социальной активности, ответственности, адекватная оценка основных целей и обстоятельств политической деятельности, своей роли в ней и ролей других субъектов.
       Цель, предмет, объект и гипотезы определили задачи исследования:
        -- проанализировать и обобщить результаты исследований по теме и на этой основе уточнить социально-психологическое содержание понятий: "политическая деятельность", "субъекты политической деятельности", "развитие политической субъектности";
        -- раскрыть структуру, роль и социально-психологическое содержание отношений субъектов политической деятельности,
        -- выявить субъективные и объективные факторы, влияющие на формиро­вание отношений субъектов политической деятельности, разработать типологию отношений и дать характеристики основных типов;
        -- определить реальный уровень развития политической субъектности и предпочтение того или иного типа отношений субъектами политической деятельности;
        -- раскрыть сущность, содержание и уровни оптимизации отношений субъектов политической деятельности; разработать алгоритм, выделить основные направления, этапы и практические социально-психологические способы оптимизации отношений субъектов политической деятельности.
       Теоретико-методологическая база исследования
       Среди научных ис­точников, послуживших теоретической базой для настоящего исследования, можно выделить ряд психологических и социально-психологических теорий. Основой изучения отношений субъектов политической деятельности стали: теория отношений В.Н.Мясищева, исследования взаимодействия и отноше­ний Б.Ф.Ломова, Г.М.Андреевой, Э.Берна, П.Вацлавика; исследования таких социально-психологических феноменов, как межгрупповое взаимодействие, социальные роли, социальная категоризация, социальный стереотип (С.Московичи, Ж.Тажфел, П.Н.Шихирев, Р.Л.Кричевский), социальная ситуа­ция (М.Аргайл).
       В исследовании сущности субъектов политической деятельности были использованы положения о личности как субъекте профессиональной дея­тельности и жизнедеятельности в целом (С.Л.Рубинштейн, Б.Г.Ананьев, А.А.Бодалев, Б.Ф.Ломов, А.А.Деркач, К.А.Абульханова-Славская); о фено­мене субъектности личности (В.А.Петровский); акмеологическое понимание человека как личности и субъекта деятельности.
       При изучении "поля деятельности" субъектов политической деятельно­сти автор опирается на исследования политической деятельности отечественных авторов (Л.Я.Гозман, Е.Б.Шестопал, В.С.Комаровский, В.Г.Зазыкин, О.Ф.Шабров, А.С.Гусева, О.Н.Фомин, Л.Е.Ильичева и др.).
       Методологической основой исследования являются общенаучные принципы познания, положения о структуре и динамике личности, о динамическом характере ее взаимоотношений с миром, о социальной детерминированности психологических процессов, общие принципы оптимизации структур и процессов, методологический принцип системности и синергизма.
       Методы исследования
       В исследовании использованы психологичес­кие, акмеологические и социологические методы: метод наблюдения; контент-анализ письменных документов и публикаций, теле- и радио выступлений политических деятелей РФ; анкетирование; метод моделирования; сравнительный метод; метод аналогий. Обработка и анализ результатов эмпирического исследования осуществлялись автором в статистической программе SPSS/PC (версия 10.0).
       Эмпирическая база исследования
       В диссертации использованы данные государственной статистики, материалы Регионального общественного центра интернет-технологий (РОЦИТ), данные исследований аспирантов и докторан­тов РАГС при Президенте РФ.
       В рамках восьмидневного семинара "Таллиннской школы менеджеров" "Летние деловые игры - 2000" (г. Санкт-Петербург, июль 2000 г.) автором данного исследования был проведен анкетный опрос респондентов (кадры управления, менеджеры малого и среднего бизнеса, специалисты среднего звена из различных регионов РФ; N=103) с целью изучения политической субъектности и предпочтений того или иного типа отношений в своей деятельности.
       Основные научные результаты, полученные лично соискателем,
    и их научная новизна
      -- Уточнено социально-психологическое содержание понятий: "политическая деятельность", "субъекты политической деятельности", "отношения субъектов политической деятельности". Политическая деятельность рассматривается как деятельность по преобразованию, укреплению и развитию государства и общества; с позиции личности - это совокупность социально значимых поступков и осуществляемых выборов (социальное поведение), так или иначе влияющих на политический процесс, политику, принятие решений. Практически в любой деятельности людей можно обнаружить политический аспект, так как она опосредованно или непосредственно включена в общественные отношения и влияет на преобразование и развитие государства и общества. Субъектами политической деятельности являются все граждане Российской Федерации, с социально-психологической точки зрения, - это все социально активные люди. Отношения субъектов политической деятельности рассматриваются как отношения-связи между ними, которые формируются в результате отношения-оценки субъектами политической деятельности друг друга, самих отношений-связей и внешних объективно существующих обстоятельств (общественных отношений во всех их формах и проявлениях).
      -- Разработана классификация действующих субъектов политической деятельности, в которой по ряду признаков выделены следующие группы:
      -- по численному составу: индивидуальные и коллективные субъекты;
      -- по признаку осознанного участия и степени активности в политической деятельности: а) неактивные участники политической деятельности и б) действующие участники политической деятельности - политические деятели разного уровня;
      -- по профессиональному признаку: профессиональные политические деятели (часто их называют политиками) и непрофессиональные.
      -- Доказано, что совокупность социально значимых поступков и осущест­вляемых выборов людей (социальное поведение) оказывает существенное влияние на результаты политической деятельности в целом. Социальное пове­дение, в свою очередь, детерминируется множеством субъективных и объек­тивных факторов, основным из которых является система отношений. Система субъективных отношений детерминирует социально значимые поступки лю­дей 1) как ценностно-смысловая структура личности (устойчивое психологи­ческое образование, которое изменяется только посредством уточнения или расширения); 2) как сумма отражения внешних воздействий (таких социально-психологических феноменов, как общественное мнение, социальные стерео­типы, внутригрупповые и межгрупповые отношения и производные от них, отношение к социально-культурным факторам) и внутренних определяющих факторов (отношение-интерес, отношение-установка, отношение-убеждение, самоотношение как сумма всех Я индивида - "Я-концепция"); и 3) как система избирательных, сознательных связей личности. Субъективные отношения личности обеспечивают включение личности в жизнь общества, определяя способы ее деятельности и взаимодействия с другими людьми, а следова­тельно, характер и меру ее участия в развитии и преобразовании государства и общества, включение в реальную политическую деятельность.
      -- Установлено, что воздействие на систему психологических отношений субъектов политической деятельности - это оптимальный способ управления социальным поведением (характером и направленностью социально значимых поступков и осуществляемых выборов людей) с целью повышения эффективности политической деятельности в целом на данной конкретной территории.
      -- Разработана типология отношений субъектов политической деятельности, которая представляет собой континуум, в начале которого находятся субъект-объектные отношения; качественно изменяясь, они переходят в субъект-субъектные отношения, затем - в объект-субъектные. Это одновременно и фиксация отношения-связи между субъектами политической деятельности, и оценка характера этих отношений. С одной стороны континуума находится группа отношений, где деятельность строится по схеме, когда управляющая подсистема рассматривает управляемую только как объект управления, не признавая за ней никакой самостоятельности в психологическом, правовом и прочих планах - это субъект-объектные отношения (в психологическом плане этот тип отношений имеет преимущественно манипулятивный характер). В середине континуума управляемая подсистема постепенно превращается из пассивного объекта в активного субъекта, который совместно с управляющей подсистемой определяет выбор направлений и способов деятельности - это субъект-субъектные отношения. С другой стороны континуума находятся объект-субъектные отношения - здесь решения и действия управляющей подсистемы полностью детерминированы наличным состоянием, желаниями и волей управляемой подсистемы. В результате оптимизации отношений субъектов политической деятельности формируются субъект-субъектные отношения как наиболее оптимальный и эффективный тип отношений в политической деятельности.
      -- Установлено, что субъект-субъектные отношения - наиболее перспективный и адекватный (психологически комфортный; оптимальный) тип отношений с точки зрения развития и повышения эффективности политической деятельности. Это психологически равные, партнерские отношения, которые способствуют актуализации партнера, раскрытию им самим своих новых возможностей, способностей и функций, стремление к взаимовыгодному сотрудничеству с желанием учесть интересы всех сторон.
      -- Определено, что для формирования субъект-субъектных отношений в политической деятельности большое значение имеет развитая политическая субъектность ее участников. Раскрыто социально-психологическое содержа­ние понятия "политическая субъектность". Выделены основные психологи­ческие характеристики и этапы приобретения политической субъектности, которые связаны с социализацией, политической социализацией и с форми­рованием таких психологических характеристик личности, как: высокий уровень активности (активная социальная позиция), в сочетании с ответ­ственностью за результаты своих сознательных выборов и поступков ("внутренний локус контроля"); адекватная оценка основных целей и обстоятельств политической деятельности, своей роли в ней и ролей других субъектов; развитая субъектность личности - самоотношение человека к самому себе как к субъекту ("Я - причина себя").
      -- Раскрыто содержание реально существующих отношений субъектов политической деятельности РФ как детерминированных социально-психологическими стереотипами, приобретенными в предшествующий период, но психологически готовых к преобразованиям (к оптимизации).
      -- Выявлены основные направления оптимизации отношений субъектов политической деятельности на психологическом, социальном и культурном уровнях. К основным направлениям на психологическом уровне относятся развитие субъектности, социальной активности человека (активной позиции), формирование мотивации достижений, личной ответственности; работа по устранению социальных стереотипов, мешающих личности развиваться и принять новую реальность. На социальном уровне оптимизируются способы межличностного взаимодействия и восприятия друг друга. Культурный уровень предполагает работу со сложными ценностно-смысловыми образова­ниями через видоизменение системы взглядов и ценностей (выработка, формализация и распространение направляющих образцов поведения субъекта политической деятельности, основных прав и обязанностей). В качестве продуктивного алгоритма оптимизации отношений разработана схема "Психосоциокультурной технологии"; описаны все этапы технологии и ряд конкретных мероприятий по оптимизации отношений на разных уровнях.
       Практическая значимость исследования
       Разработанная классификация отношений субъектов политической деятельности позволяет быстро анализировать и идентифицировать тип сложившихся на практике отношений и при необходимости принимать соответ­ствующие решения по их преобразованию (оптимизации).
       Предложенные способы оптимизации отношений субъектов политической деятельности применимы в практической деятельности в государственном и муниципальном управлении при "совмещении интересов" различных социальных групп; политическими деятелями для увеличения количества граждан, осознающих себя субъектами политической деятельности, с целью повышения качества демок­ратических процессов; при подготовке и повышении квалификации государст­венных и муниципальных служащих всех уровней (для повышения эффективности их взаимодействия с населением); любыми субъектами управления с целью разви­тия субъектности у участников совместной деятельности и формирования субъект-субъектных отношений как средства повышения эффективности совместной деятельности (на предприятии, в организации и в иной социальной группе).
       Надежность и достоверность результатов исследования обеспечивается исходными общеметодологическими принципами; адекватностью выбранных и разработанных методов исследования; взаимопроверкой эмпирических данных; достаточной репрезентативностью выборки; надежностью и эффектив­ностью методов статистической обработки и содержательной психологической интерпретации эмпирических результатов исследования.
       Апробация и внедрение результатов исследования
       Материалы диссертационного исследования докладывались и обсуждались на заседаниях проблем­ной группы и кафедры акмеологии и психологии профессиональной деятельности РАГС при Президенте Российской Федерации, психолого-акмеологических чтениях "Проблемы актуализации потребностей в личностно-профессиональном развитии государственных служащих" (2000 г., 2001 г.) в РАГС, на ежегодной научно-практической конференции "Проблемы управления в XXI веке: глазами молодых" в г. Саратове (1999 г.).
       В рамках восьмидневного семинара "Таллиннской школы менеджеров" "Летние деловые игры - 2000" при участии автора настоящего исследования был проведен формирующий эксперимент по повышению политической субъектности участников семинара, оптимизации их отношений как субъектов политической деятельности.
       Основные материалы настоящего исследования были использованы автором в процессе консультирования кандидатов в депутаты Государ­ственной Думы ФС РФ при выработке стратегии поведения и формирования отношений с избирателями, при организации работы их штабов (избиратель­ные округа N 135, N 115) в период избирательной кампании по выборам депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации (ноябрь-декабрь 1999 г.).
       Положения, выносимые на защиту
        -- В своей основе политическая деятельность имеет социально-психологический характер. Во-первых, объективная причина ее возникновения - неоднородность общества, наличие различных индивидуальных и личностных интересов у людей. Сочетание этих интересов, групп интересов формируют группы субъектов политической деятельности. Во-вторых, политическая деятельность не может существовать вне общества, так как обусловлена фактом включения людей в реальные социальные группы, она детерминирована социумом и влияет на него. Это означает, что в любой деятельности человека присутствует политический аспект, так как она опосредованно (или непосредственно) включена в систему общественных отношений и в той или иной мере влияет на преобразование, укрепление или развитие государства и общества и направлена на достижение своих интересов и целей. Каждый субъект политической деятельности, с одной стороны, - "продукт" этой политической деятельности, социальных связей и отношений, а с другой стороны - их создатель, активный творец.
        -- Как социально-психологический феномен политическая деятельность испытывает на себе влияние общественной жизни как системы человеческих взаимоотношений и взаимодействий, детерминируется социальным поведением людей (совокупностью их социально значимых поступков и осуществляемых выборов). Социальное поведение, в свою очередь, формируется в зависимости от множества объективных и субъективных факторов, которые условно можно разделить на три группы - "психологические", "социальные" и "культурные" (включая геополитический аспект влияния). В общем виде систему этих влияний можно представить как факторы, устойчивые к изменениям (внешние обстоятельства и такие устойчивые сформированные компоненты личности, как характер, темперамент, способности и т.п.) и достаточно гибкие к изменениям, подвижные, "мобильные" факторы. Наиболее расположенными к преобразованиям являются отношения, так как они не требуют быстрого и глубинного изменения сущности феноменов и явлений, а предполагают только преобразование характера взаимосвязи и взаимовлияния между ними (изменение системы субъективных отношений). Поэтому интегральной характеристикой оптимизации отношений субъектов политической деятельности является система субъективных психологических отношений личности как обладающая выраженной регулятивной функцией и наиболее гибкая к изменениям в сравнении с другими компонентами личности и устойчивыми обстоятельствами внешней среды.
        -- Совокупность многообразных взаимосвязей и взаимодействий, присущих политической деятельности, и ее результаты сильно связаны с характером отноше­ний участвующих субъектов. Формирование определенного типа отношений во многом зависит от психологической готовности, самооценки людей, наличия (или отсутствия) у них устойчивых социальных стереотипов. В работе проведен социально-психологический анализ отношений субъектов политической деятель­ности и разработана их типология, которая представляет собой континуум развития отношений: "субъект-объектные"?"субъект-субъектные"?"объект-субъектные" отношения. Наиболее перспективным с точки зрения развития и оптимизации политической деятельности является формирование "субъект-субъектных отношений" как партнерских, психологически равных. Такие отношения возможны даже между людьми, занимающими явно разное социальное положение и имеющими соответствующее ролевое соотношение, но их формирование в настоящее время затруднено, с одной стороны, устойчивым социальным стереотипом граждан "Я не могу...", приобретенным в предшествующий период, неразвитой субъектностью личности; с другой стороны - поведением "управляющей подсистемы". Здесь доминируют субъект-объектные отношения, которые часто имеют манипулятивный характер, желание навязывать "объектной" стороне свои взгляды, позиции, цели. У политических деятелей нет психологической привычки видеть в гражданах субъектов политической деятельности, не управляемый объект, а психологически равных партнеров. Адаптация субъектов политической деятельности к новой демократической реальности требует устранения подобных социально-психологических стереотипов и перестройки психологических отношений по субъект-субъектному типу.
        -- Развитие у граждан психологических качеств "субъекта", развитие политической субъектности (формирование личности с высоким уровнем ответственности, обладающей активной позицией и др. качествами субъекта) способствует предпочтению субъект-субъектного типа отношений.
        -- В настоящее время наметилась положительная тенденция относительно формирования субъект-субъектных отношений в политической деятельности, так как повышается стремление субъектов политической деятельности (как коллективных, так и индивидуальных) к взаимо­пониманию и сотрудничеству, растет осознание эффективности совместной деятельности (в том числе и при достижении индивидуальных целей посредством совмещения интересов), увеличивается количество граждан с ярко выраженной субъектностью, которые являют собой пример для других граждан - реализуется психологический феномен подражания. Это способствует вовлечению в деятельность по преобразованию, развитию и укреплению государства и общества большого количества ныне неактивных субъектов (их "активизации") и повышению эффективности политической деятельности в целом. В профессиональной политической деятельности (в частности, в государственном и муниципальном управлении) "недоучет" интересов граждан и их субъектной позиции зачастую влечет "пробуксовку" разработанных социально-экономических программ. Поэтому мероприятия по повышению психологической готовности политических деятелей к субъект-субъектным отношениям и по развитию психологической и политической субъектности граждан будут достаточно эффективны.
       Глава I. Социально-психологические предпосылки
    изучения политической деятельности
          -- Субъекты политической деятельности - сущность и классификация
       Любая деятельность представляет собой целеустремленную активность, реализующую потребности субъекта. Как общественно-историческая категория деятельность представляет собой специфическую человеческую форму активного отношения к окружающему миру, содержание которой составляет его целесообразное изменение и преобразование.
       Деятельность включает в себя цель, средство, результат и сам процесс деятельности. Ее неотъемлемая характеристика осознанность. Деятельность может быть репродуктивной и продуктивной. Целостное понимание деятельности заключается в ее предметности. А.Н.Леонтьев рассматривает предметную деятельность как систему, включенную в структуру отношений общества, имеющую строение, свои внутренние переходы и превращения, свое развитие. Предмет деятельности через свою побудительную и направляющую деятельность функцию становится ее мотивом.
       Политическая деятельность постоянно изменяется, трансформируется, как и любая человеческая деятельность. Ей присущи все характеристики деятельности как категории. Основной, или конституирующей, характеристикой деятель­ности является ее предметность, которая заключается в том, что она подчиняется (или уподобляется) свойствам, явлениям и от­ношениям независимого от нее объективного мира. Предметность выступает как универсальная пластичность деятельности, как ее возможность отражать в себе объективные свойства предметов, среди которых действует субъект. Предметность политической деятельности заключается в тех преобразованиях, которые посредством нее осуществляются в государстве и обществе. На предметность политической деятельности влияют те конкретно-исторические условия, в которых она осуществляется. Предметность отражается во взглядах на политическую деятельность, в трудах ученых, в практической политической деятельности.
       Деятельность выступает как процесс, в котором осуществляются взаимопереходы субъект-объект.
       Различают объект деятельности и субъект деятельности. Ключевым в этом отличие является то, что субъект - это прежде всего носитель активности, источник преобразования, целеполагающее существо (индивид или группа). Тогда как объект - фрагмент реальности, на которую направлена активность субъекта, взаимосвязанного с ней. Это применимо, безусловно, и к политической деятельности. Чаще всего как объектом, так и субъектом политической деятельности являются люди, то есть участники политической деятельности. Кроме того, объектами политической деятельности могут быть общественные явления, процессы, ситуации, факты. В политической деятельности объектно-субъектная взаимосвязь представляет собой органическое единство: ведь человек есть главный субъект и объект политики; социальные группы, организации, движения также выступают одновременно и как объекты политической деятельности, и как ее субъекты. При этом соотношение субъекта и объекта в политике и политической деятельности в разные периоды и с различных точек зрения неодинаково.
       Политика неотделима от человеческого общества, его прошлого, настоящего и будущего. Историческое развитие общественно-правовой мысли, опыт многих поколений мыслителей, занимающихся исследованием политики и политической деятельности, концентрированно представлен историей политических и правовых учений. Это наследие оказывает существенное воздействие на эволюцию политического знания и практического опыта политической деятельности. Генезис феномена "политика", принципы разработки методологии политической деятельности, сложившиеся на разных этапах исторического развития общества, являются исходной теоретико-методологической базой политических концепций отечественных и зарубежных ученых.
       В античной общественной мысли политика, "самая главная из всех наук и искусств", утвердилась как "искусство управления людьми". Об этом свидетельствует и этимология слова. Политическая мудрость древних гласила, что счастливая жизнь народа должна быть обеспечена справедливым правлением. Овладение искусством политики доступно "исключительным" людям. Управление государством (политическая деятельность) удел избранных, способных превзойти своих граждан добродетелями, умом, моральными качествами. В "Диалогах" Платона политика рассматривается как идеология "избранных", которым "сила дарует право", которое есть "интерес более сильной партии".
       Тезис о том, что в борьбе за политическую (государственную) власть допустимы любые средства один из самых древних и распространенных. Макиавелли, анализируя политические нравы своего времени, пришел к выводу, что государи руководствуются в общественных делах не нормами нравственности, а соображениями политической целесообразности. Политика "пренебрегает нравственными правилами и считает всякое средство дозволенным", если оно ведет к желаемой цели. Не случайно Макиавелли пишет о необходимости "личины для государей", которые "должны обладать великим искусством притворства и одурачивания".
       Изучение современных зарубежных источников свидетельствует о различном понимании сущности политической деятельности, так как основанием научных исследований служат разные методологические принципы, в основе которых разное понимание феномена политики. Используя методологию М.Вебера, некоторые исследователи сводят всю политическую систему к государству. Другие, согласно теории Т.Парсонса, рассматривают ее как совокупность лиц, выступающих в определенных ролях, или как совокупность индивидов и институтов, действующих совместно, чтобы найти решение проблемы. Американский политолог Г.Лассвел считает, что главное в политике распределение ценностей (власть, образование, богатство) среди людей, важно при этом определить, кто и что получает, когда и как.
       Существует мнение, что политика - это сложный механизм, включающий в себя массу других явлений и процессов. Главные составляющие политики - это политические отношения и политическая деятельность. При этом политические отношения образуют тело политики и реализуются через политическую деятельность. Политические отношения в свою очередь проистекают из общественных отношений и охватывают все взаимосвязи по поводу власти, господства и подчинения.
       Часть российских исследователей-политологов рассматривают политическую деятельность как производную по отношению к экономической, но сохраняющую значительную самостоятельность и предпочитают рассматривать политические вопросы преимущественно через призму проблем формирования, согласования и предъявления общественных интересов.
       Политическая деятельность, как исторически сложившийся вид общественной деятельности, не является застывшим образованием. Она подвержена противоречивым изменениям. Предметом политической деятельности являются проблемы жизнедеятельности людей, владения государственной (политической) властью и участия в ее осуществлении, определение перспектив и направлений общественного движения, управление общественно-политическими, социально-экономическими процессами общества.
       Современное политологическое определение сводит воедино очевидные составляющие и функции политической деятельности: "Политическая деятельность - специфическая профессиональная и непрофессиональная (общественная) деятельность в различных областях государства и общества. Социальную основу этой деятельности составляют интересы и потребности различных социальных групп и слоев, национальных образований, а ее сердцевину - проблема власти, отношения по поводу власти: либо ее удержание и сохранение, либо ее реформирование и коренное преобразование, которые могут осуществляться различными способами. Политическая деятельность может оказывать прогрессивное воздействие на общество, способствовать сохранению гражданского мира и согласия, но может и дестабилизировать обстановку, вызывать конфронтацию и вражду".
       Исследование сущности политической деятельности позволяет сделать вывод о том, что политика многомерный феномен, проявляющийся в двух постоянно взаимодействующих измерениях: объективном и субъективном. При рассмотрении политики как деятельности есть все основания признать ее и наукой, и искусством управления (государством, людьми), выстраивания отношений, реализации интересов, а также завоевания, удержания, использования политической власти и проведения линии поведения субъекта политики. Политика при этом выступает для субъекта деятельности как "призвание и профессия".
       Политика, как "искусство управления людьми" с момента своего возникновения одними воспринималась как инструмент утверждения справедливости, другими ее отрицания. В первых попытках научного осмысления феномена политики фиксируется эгоистический характер политического поведения. Несмотря на некоторое размежевание взглядов, для ранних мыслителей общей была трактовка биологической природы политики, корни которой в эгоистической сущности человека. Ссылки на иррациональность человеческой природы, как на фактор формирования политики, и положение о том, что основа политического поведения определяется биологической природой индивида, встречаются и в современной западной политологии, основанием которой является психологическая концепция бихевиоризма.
       Альтернативой биологизации политики выступал и выступает диалектико-материалистический подход, раскрывающий социальную сущность политики.
       В целом же трактовкам сущности политики, предшествовавшим современному этапу мирового общественного устройства, была присуща, с одной стороны, абсолютизация психологического подхода, что привело к биологизации политики, отсутствию определенных методов в изучении "социального поля" вокруг власти, воздействующего на субъект политики и определяющего результаты его деятельности. С другой стороны, раскрытие сущности феномена политика только через "социальное", привело к недооценке психологического аспекта политики, что значительно обеднило возможности познания политической деятельности, как особого вида человеческой деятельности.
       Золотая середина, по всей видимости, - это сочетание психологического и социального в политике. Именно такую возможность и дает нам социальная психология или, как уточняет Дилигенский, социально-политическая психология. Дилигенский, выделяя социально-политическую отрасль в психологии, ставит задачу собрать и возможности систематизировать те социально-психологические знания, объектом которых являются взаимоотношения и взаимосвязи человека и общества. При этом понятие "общество" трактуется как совокупность многообразных отношений между людьми в границах определенного национально-государственного или цивилизационно-исторического пространства. Он подчеркивает, что ни одна из существующих дисциплин не рассматривает макросоциальный уровень психологических отношений и процессов как особую сферу психической жизни людей, тогда как работы в этом направлении ведутся с разных сторон, и их общая цель давно уже осознана научной мыслью. Обобщенно эта цель состоит в "познании психической жизни людей одновременно как продукта и движущей силы функционирования и развития общества".
       В свою очередь психическую жизнь людей как продукт и движущую силу функционирования общества, можно назвать политической деятельностью личности, так как, во-первых, здесь имеются в виду только те психические процессы, которые связаны с политикой и возникают только в связи с ней. И, во-вторых, политическая деятельность (как одна из составляющих политики) является, с одной стороны, реакцией на внешние условия, вводные, ситуацию - то есть, продуктом; с другой стороны, сама создает эти вводные, новые условия и таким образом становится движущей силой функционирования общества, так как вынуждает общество считаться с ней.
       Рассматривая политическую деятельность мы имеем ввиду всю (любую) деятельность на определенной ограниченной территории, которая так или иначе определяет стратегию развития этой территории, управление, ее внутренние и внешние связи. На выше указанные процессы влияют прежде всего субъекты экономической деятельности, крупные социальные группы, в которые входит большая часть населения (это могут быть, например, бюджетники; или такие профессиональные группы как шахтеры, нефтяники, военные; либо мигранты, определенные национальные группы) - это зависит от специализации региона или других его особенностей.
       В политической психологии рассматривают политику как многомерный континуум, в котором можно выделить систему, процесс, совокупность детерминант, моделируемых политических связей и отношений (политические игры), систему ценностей, область субъектной самореализации человека и интегративный социально-психологический феномен.
       Политика в рамках политической психологии предстает как совокупность отношений между большими социальными группами (макрогруппами): этносами, нациями, сословиями, классами, конфессиональными общностями, партиями, государственными образованиями и т.д. Соответственно политическими можно считать действия, в которых практически воплощаются формальные или неформальные межгрупповые отношения. При этом сфера политической активности включает огромное разнообразие социальных событий - от индивидуального лидерства до государственного регулирования жизнедеятельности общества, публичных акций, гражданских и международных взаимоотношений, конфликтов, войн и т.п.
       Политическая деятельность дифференцируется на теоретическую и практическую. Являясь относительно самостоятельными, они взаимообусловлены. Политическая теория приобретает действенность и эффективность тогда, когда опирается на практический опыт масс и совпадает с их потребностями и интересами. Отличительной чертой научного знания, которое работает с социумом, является описание актуальных общественных процессов или, как это еще называют, - развитие науки обусловливает социальный заказ. Это логично, так как было бы странно, если бы ученые занимались неактуальными вопросами. Так, например, в XIX веке внимание психологов привлекли массовые стихийные формы политического поведения (стихийные бунты, демонстрации, паника, поведение толпы), что было связано с усиливающимся революционным движением во многих странах. В середине XX века изучаются межгрупповые и внутригрупповые феномены - в историческом плане это корреспондирует с войнами, в том числе и с холодной войной, "железным занавесом" и т.п. (понятия "Мы", "Они", др. социально-психологические феномены). Во второй половине ХХ века психология приступила к исследованию тех факторов, которые мотивируют включение человека в политику и участие в ее различных формах. Сам факт такого направления деятельности уже говорит о многом - это связано с объективными процессами исторического и общественного развития, является их отражением и подчеркивает их. И это означает, что именно сейчас, как никогда раньше растет "роль личности в истории" - роль каждой личности.
       Политическая деятельность, имея социально-психологическое основание, не может осуществляться отдельным индивидом вне социальных групп, без взаимодействия с другими людьми, вне контекста (наличной социальной ситуации - социально-экономических условий, внутренней и внешней политики). Политическая деятельность, учитывая развитие технического и экономического прогресса, прежде всего относится к системе "человек-человек", так как именно во взаимодействии людей рождается стратегическое направление политической деятельности, ее ориентиры и способы реализации (как социальные, так и чисто технические). В настоящее время круг субъектов политической деятельности сильно расширился. Это связано и с социально-экономическими преобразованиями, и с социально-технологической организацией жизни, и, одновременно, с изменениями в нормативно-правовой системе государства.
       На эффективность политической деятельности, которая, по сути, является деятельностью по преобразованию, развитию и укреплению государственной власти, государства и общества, очень большое влияние оказывает количественный и качественный состав людей, участвующих в политической деятельности. Рассматривая политику как деятельность, главным аргументом выдвигается то, что политику делают люди, следовательно, их поступки и есть главный объект изучения. При изучении политики на основе реализации деятельностного подхода, который предложили С.Л.Рубинштейн, А.Н.Леонтьев и другие отечественные психологи выстраивается стройная система деятельности субъектов политики. Многие авторы отмечают, что "в современном демократическом обществе не только профессионалы, но все дееспособные граждане включены в политический процесс, являются его неотъемлемой частью", и далее: "...роль рядовых граждан в политике неизмеримо возросла".
       Таким образом происходит признание политики в качестве неотъемлемой части человеческой жизни и "области субъектной самореализации человека" (идея была выдвинута еще Аристотелем).
       Может существовать большое количество различных задач, форм, типов, видов и направлений политической деятельности, а также способов, методов, технологий и механизмов ее осуществления. Общим для всех них будет являться наличие субъектов политической деятельности, взаимодействия и взаимосвязи между ними, обусловленных определенными отношениями; наличие объекта и предмета политической деятельности, ее целей и задач.
       Происходящие на планете процессы вынуждаю постоянно "уточнять" понятие политики и все корреспондирующие с ним. Это связано с динамикой развития отдельных государств, где создаются эти определения, и тенденциями общемирового развития в целом. И сейчас мы, конечно, уже не можем сказать, что государство - это только "аппарат угнетения одного класса другим" и т.п. В настоящее время на первый план выходят интересы личности, каждого конкретного человека. Но это уже следствие, так как "любая социальная перемена происходит лишь тогда, когда появляется возможность выразить сложившиеся культурные установки в существующих категориях рыночной экономики". Изменения в первую очередь отражаются на способах общественного производства и потребления, принципах социально-технологической организации и образе жизни, которые оказывают большое влияние на политическую деятельность и политическую жизнь в целом.
       В настоящее время основные тенденции в соотношении секторов общественного производства неуклонно приближают социальную организацию к типу постиндустриального общества. В двух словах - это новый принцип социально-технологической организации жизни, вытесняющий индустриальную систему, точно так же, как она сама вытеснила когда-то аграрную. По мнению Даниела Белла, выдающегося американского социолога, основателя концепции постиндустриального общества, (которая долго находилась под запретом в Советском Союзе по причине её явного несоответствия теории научного коммунизма), постиндустриальные тенденции не заменяют прежние социальные формы как некие "стадии" общественного развития. Они часто сосуществуют, усложняя общество и природу его социальной структуры.
       Отличительные черты постиндустриального общества - это деятельность, связанная в первую очередь с обработкой данных, управлением и информацией. Ключевая роль принадлежит информации и скорости, увеличивается значение информации как товара. Реорганизация экономики и переход к новым высокотехнологичным специальным производствам с высокой добавленной стоимостью. Постиндустриальные перемены связаны с кодификацией теоретического знания, что делает науку отличительной чертой этого общества. Это образ жизни, который во всё возрастающей степени сводится к "взаимодействию людей друг с другом". Общество основано на услугах. Причем широкое распространение получают новые виды услуг - гуманитарные (образование, здравоохранение, социальные службы) и профессиональные услуги (анализ и планирование, дизайн, программирование и т.д.). Очевидно растет роль человеческого фактора, человека как личности, индивидуальности и субъекта деятельности. То же происходит и в политической сфере.
       По данным "Регионального общественного центра интернет-технологий" (РОЦИТ, февраль 2001 г.), в настоящее время тенденции развития российской экономики уже во многом сопоставимы с мировыми. Если раньше мы были во многом уникальны (происходящие в стране процессы не подчинялись никаким общемировым тенденциям и закономерностям), то в течение последних трех лет ситуация стремительно меняется на противоположную. Сейчас уже можно говорить о России как о части мирового сообщества не только в политической жизни, но и в социально-экономическом развитии. Современная Россия занимает всё более прочные позиции в мировом сообществе, повышается уровень жизни населения и потребительский спрос. Соответственно, все тенденции мирового развития применимы и к России.
       Завершение двадцатого века отмечено увеличением внимания к исследованию интересов личности, общества и государства, что послужило основанием для складывания еще одной важной парадигмы социальных перемен - концепции безопасности, получившей признание во многих странах мира, в том числе в России. Главный акцент в этой парадигме состоит в том, что основанием желательных социальных изменений (и политической деятельности) считается гарантированная защита интересов - человека, семьи, общества и государства. Интересы личности, интересы общества, интересы государства стали ядром Концепции национальной безопасности Российской Федерации, а их совокупность определила стратегию национальных интересов России во всех сферах жизнеобеспечения и безопасности. Это, безусловно, находит свое отражение и в практической политической деятельности, становится ее главным приоритетом и отражается в нормативно-правовых актах. В целом более трети Конституции РФ посвящено правам и свободам человека и гражданина и способам их реализации, защите личных и частных интересов.
       Рост научно-технических достижений и сопровождающее его увеличение скорости всех процессов повышает роль отдельных индивидуумов в различных сферах жизнеобеспечения: политической, социальной, экономической, экологической, военной, технологической, информационной, гуманитарной и др.
       Таким образом, весь исторический процесс и динамика научной мысли подводят нас к тому, что одновременно с расширением и уточнением понятия политической деятельности в уточнении нуждается определение субъекта политической деятельности.
       Субъекты политической деятельности
       Параллельно с рассмотрением понятия политики и политической деятельности всегда происходит рассмотрение субъектов политической деятельности. Часто, даже если в конкретном материале не упоминается "субъект политической деятельности" как таковой, из контекста и самого понятия политики (политической деятельности) понятно, кого авторы считают субъектом. Проведенный выше анализ научных трудов и публикаций позволяет сделать вывод, что в большинстве своем авторы под субъектами политической деятельности (субъектами политики) подразумевают людей, профессионально занимающихся политикой - это политические деятели, руководители государственных и региональных органов власти и т.п. С нашей точки зрения более точно все они могут быть названы субъектами политической власти и управления (что, безусловно, входит в понятие "субъект политической деятельности", но конкретизирует ее сферу).
       В работах различных авторов можно встретить понятия "политические отношения", "политическая деятельность", "политика", которые часто имеют синонимичное значение. И, как следствие, встречаются понятия "субъектов политических отношений", "субъектов политики", либо "субъектов политической деятельности". Все из этих определений имеют в виду некого активного индивидуума, который участвует в политическом процессе и своими действиями влияет на результаты политической деятельности. В противоположность "субъекту", неактивный индивидуум (или пассивный) - тот, на кого направлена активность, называется "объектом".
       Субъекты политической деятельности могут быть индивидуальными и коллективными.
       Индивидуальные субъекты политической деятельности
       В России с принятием Конституции 1993 года все граждане Российской Федерации названы субъектами политической деятельности, ибо, в соответствии статьей 3 Конституции РФ, носителем суверенитета и единственным источником власти в Российской Федерации является ее многонациональный народ. Народ осуществляет свою власть непосредственно, а также через органы государственной власти и органы местного самоуправления, высшим непосредственным выражением власти народа являются референдум и свободные выборы. Граждане имеют право проводить собрания, митинги и демонстрации, участвовать в управлении делами государства как непосредственно, так и через своих представителей, избирать и быть избранными в органы государственной власти и органы местного самоуправления, обращаться лично, а также направлять индивидуальные и коллективные обращения в государственные органы и органы местного самоуправления, участвовать в отправлении правосудия. Граждане РФ имеют равный доступ к государственной службе.
       Таким образом, в настоящее время, в соответствии с Конституцией Российской Федерации, все граждане включены в политическую деятельность, то есть являются субъектами политической деятельности. Однако же на практике не все граждане осознают себя субъектами политической деятельности, и даже в выборах не все участвуют сознательно (часто либо не приходят на выборы, считая себя не в состоянии влиять на ход голосования, либо участвуют формально, выбирая "кого попало" по какому-либо случайному признаку). То есть на практике не все граждане являются субъектами политической деятельности в полном смысле этого слова, так как таковыми себя не осознают. Здесь мы подошли к рассмотрению тезиса о такой неотъемлемой характеристике деятельности как осознанность.
       Казалось бы, важнейшим критерием отличия субъекта от объекта политической деятельности будет критерий осознанности и активности, ведущая роль, функция координации, регулирования всех главных сторон социальной жизни. Однако в политической деятельности, как нигде больше, активность вряд ли стоит считать единственным признаком субъекта, в данном случае более важным будет влияние. Так как просто активность (ситуативная, непродуманная, хаотичная - "броуновское движение") здесь вряд ли даст результат (изменение состояния предмета и объекта деятельности). Таким образом, очень часто бездействие, неактивность в политической деятельности - это позиция, которая вызывает следствия в виде изменения политического курса, принятия тех, а не иных управленческих решений; так, например, неактивность гражданского населения может быть позицией, имеющей значительное влияние. В политической деятельности активность лучше понимать как активную позицию.
       Если мы говорим, что политическая деятельность - это любая деятельность по преобразованию и развитию государства и общества, то тогда субъектами политической деятельности являются все, кто способен осуществлять преобразования в государственных и общественных сферах.
       Обобщая все вышесказанное, подчеркнем, что основой политической деятельности являются интересы и потребности людей, которые не могут быть удовлетворены иначе как через специфическую общественную деятельность (которую и называют политической), самостоятельно либо через своих представителей (партии, движения, общественные объединения). А поскольку остается все меньше сфер деятельности, которые не связанны с социумом и не зависят от него (их практически нет), следовательно, всю социальную (общественную) деятельность людей можно считать политической. Практически всем членам общества есть где приложить свои усилия.
       Таким образом, можно рассматривать в качестве субъекта политической деятельности каждого гражданина РФ, а не только руководящие кадры, представителей политической элиты или профессиональных политиков (имея в виду занятие политикой как вид профессиональной деятельности). Субъектами политической деятельности, так или иначе вовлекаясь в нее, становятся все люди. При этом следует разделять вольное и невольное, непосредственное и опосредованное участие и, с психологической точки зрения, сознательное и неосознанное.
       Развитие политической субъектности
       Как только закончилась первичная социализация, и индивид начал совершать социально значимые поступки (начиная примерно с юности), он становится действующим субъектом политической деятельности. Затем развитие политической субъектности также неразрывно связано с процессом социализации, но уже вторичной.
       Социализация объективно определяется, во-первых, социально-экономическими, политическими, духовными отношениями, характерными для общества на конкретном историческом этапе его функционирования; во-вторых, отношениями, в самих социально-профессиональных группах. Вторичная социализация получила особый импульс в конце ХХ в. Изменения социализационных траекторий в 90-е гг., по мнению А.И.Ковалевой, связаны прежде всего с деидеологизацией, трансформацией институтов социализации, изменением соотношения организованных и стихийных влияний на личность, расширением субъектности индивида в процессе личностного развития. Причиной этого стали общественные реформы в России, вызвавшие идентификационный синдром, в результате которого многие обнаружили свое несоответствие новым требованиям и стандартам. Индивид был вынужден разработать свою социализационную траекторию, возвращаясь к прошлому и прогнозируя будущее. В 90-е личностное все теснее ассоциируется с идеей ответственности человека за реальные, а не только желаемые последствия его действий, за эффекты его собственного развития и развития других людей.
       Процесс социализации неразрывно связан с политической социализацией. Процесс политической социализации - это то, как и в силу каких причин люди включаются в политические отношения, как формируется их политическое сознание и поведение, какова мотивация участия граждан в официальной политике.
       Е.Б.Шестопал выделяет три направления в западной политической психологии: бихевиоризм, когнитивизм и гуманистическое направление. Бихевиоризм ориентируется на поведенческие структуры, пренебрегая значением сознания, мотивационных характеристик личности. Когнитивизм - на механизмы формирования политического сознания, "политической картины мира", "политического почерка" индивида. Исходя из гуманистической психологии, главным механизмом социализации являются потребности.
       Политическая социализация продолжается в течение всей жизни человека, по мере вхождения его в те или иные социальные группы. В результате политической социализации складывается мышление и политических деятелей, которые принимают решения, и рядовых граждан, которые высказывают им свою поддержку или недоверие.
       Политическую социализацию можно назвать развитием политической субъектности личности или развитием субъекта политической деятельности.
       Приобретение и развитие субъектности вообще и субъектности в политической деятельности в частности - продолжительный и постепенный процесс. Это происходит поэтапно, по аналогии с зоной ближайшего развития - достигнув определенного уровня, человек становится готов усложнять деятельность и развиваться дальше.
       Этапы приобретения политической субъектности схематично можно представить следующим образом:
        -- Выбор вуза - направления учения - начальная стадия субъектности.
        -- Выбор характера и сферы трудовой деятельности - стадия приобретения влияния.
        -- Переход к активному участию в политической деятельности - целенаправленное влияние на политические процессы, самостоятельное целеполагание, участие в управлении государством и обществом. На данном этапе человек может стать политическим деятелем.
       Развитие политической субъектности зависит от социальной позиции, которую занимает индивид - чем выше социальная позиция, тем выше уровень его политической субъектности.
       Естественно, если социальная позиция очень низка (крайний пример - лица без определенного места жительства), то такой человек тоже может считаться субъектом политической деятельности, так как сам факт того, что он находится в этой социальной позиции уже определяет направление в социально-политической деятельности, связанное с устранением или коррекцией обстоятельств, которые привели данного человека к такой позиции.
       Развитие политической субъектности связно с развитием субъектности личности в целом.
       В психологии субъектность иногда называют внутренней активностью. Субъектность позволяет человеку не быть игрушкой в руках судьбы, а самостоятельно планировать и реализовывать свои жизненные замыслы. Именно субъектность позволяет человеку быть самим собой. К проявлениям субъектности человека, самодействия его как причины, относятся деятельность (в широком смысле этого слова - как объединяющая в себе витальные и предметные проявления активности), общение, самосознание. "Быть личностью", таким образом, означает "быть субъектом деятельности, общения, самосознания".
       Субъектность рассматривалась и изучалась многими отечественными учеными. Анализ оснований субъектного подхода к изучению активности человека: разработка категории субъекта, подчеркивание деятельностно-преобразующего способа существования человека - представлен в работах К.А.Абульхановой-Славской, Б.Г.Ананьева, А.А.Бодалева, А.В.Брушлинского, Б.Ф.Ломова, А.Н.Леонтьева, С.Л.Рубинштейна и др.
       В настоящее время в отечественной психологии отмечается усиление интереса к проблематике собственно субъектной активности человека в связи с изменением угла зрения на личность, усилением внимания к характеристике, которая берется в качестве конституирующей это понятие. Если раньше в качестве таковой рассматривалась мера усвоенности социальных норм, то теперь - мера активности, авторства человека по отношению к своей жизни в целом и отдельным ее аспектам (А.В.Брушлинский [1995]; В.А.Петровский [1993]; А.К.Осницкий [1991], [1996]). Вводятся новые понятия, связанные с авторством в активности человека, такие как субъективная реальность (В.И.Слободчиков [1994]; В.Э.Чудновский [1993]), отраженная субъектность и надситуативная активность (А.В.Петровский [1992]). Формируется новый методологический подход, центр которого образует идея субъектности человека, с которой связывается самодетерминация его бытия в мире (Б.Ф.Ломов [1984]; В.А.Петровский [1993]).
       Близкое нашему исследованию понимание субъекта предлагает В.А.Петровский. Изучая феномен субъектности с 1971 г., он использует понятие "свободной причинности" как определяющий признак субъектности. "..."Быть субъектом" - это быть носителем свободной причинности, которая охарактеризована нами как "причина себя" - causa sui". "Свод представлений о личности", - пишет Петровский, - "если мы вдумаемся в их источник, есть, на поверку, реализация идеи субъекта как носителя свободной причинности - причины себя... Именно понятие "субъект" отличает "личность" от "индивида"". Из этого понимания следует, что "субъект" так относится к "свободной причинности", как "сущее" к "способу своего существования", и таким образом, интуитивно, субъект есть нечто такое, что само воспроизводит свое бытие в мире.
       Если "субъектность" рассматривается в качестве causa sui, она проявляется в таких чертах индивида как его свобода, целеустремленность, целостность, развитие.
       По В.А.Петровскому "быть свободным" - только одно из условий субъектности. Другое условие - отвечать за свой выбор, нести бремя ответственности за исходы собственных действий. То есть взять на себя ответственность за осуществление действий с непредрешенным исходом, иначе говоря, быть субъектом избрания целей, результат достижения которых непредрешен. При этом открывающаяся индивиду перспектива неизведанного должна содержать в себе вызов, отвечая на который, индивид полагает себя как субъект. Решившись на риск, то есть оказываясь в области непредрешенных исходов, человек проявляет свободу. Ответственность за последствия своих действий - плата за ту свободу, которой он в данном случае воспользовался. Человек свободно и, вместе с тем, ответственно принимает непредрешенное и тем самым испытывает себя в своей причинности, полагает себя как субъект.
       Петровский различает "свободу от" (свободу от заданности) и "свободу для". "Свобода для" - реализация открывающихся возможностей в действии - соответствует феномену, который в русском языке называется "волей". В актах самотрансцендентности индивида, активного выхода за границы предустановленного проявляется "свобода воли". Именно этими актами, по Петровскому, индивид отстаивает свою субъектность, раскрывая свое "личностное".
       Сущность свободы воли В.А.Петровский определяет как сумму четырех причин: "Целевой", "Материальной", "Действенной", "Формальной" и их взаимоподдержки - то есть это сумма "во имя чего", "в силу чего", "чем" и "по форме чего". "Сущность свободы воли - в самом совпадении этих причин".
       Таким образом, субъектность характеризуется определенным "мировоззрением, мироощущением и миродействием" (В.А.Петровский), что хорошо выражено Вильямом Шутцем: "Я (универсальное я) выбираю всю свою жизнь и всегда выбирал. Я выбираю свое поведение, свои чувства, свои мысли, свои болезни, свое тело, свои реакции, свою спонтанность, свою смерть".
       В отношении субъекта политической деятельности это означает, что человек, являясь "субъектом" (то есть "причиной себя"), проявляя свободу воли, управляя своей жизнью и происходящими в ней событиями (помещая себя в ситуации с непредрешенным исходом), может более вероятно стать причиной изменений в государстве и обществе, нежели индивид с неразвитой субъектностью.
       Таким образом, развитие субъектности как таковой приводит к развитию политической субъектности, так как если человек осознает себя как причину всех событий и изменений, происходящих с ним, то он, несомненно, задумывается над последствиями совершаемых им социально значимых выборов (поступков) и их связи с общественными процессами и течениями, политической жизнью. "Любое общество ценит, а в периоды глубоких перемен активно выдвигает людей компетентных, решительных, энергичных, способных идти на осложненные социально-психологически, дискомфортные участки работы".
       Обращаясь к акмеологии можно выделить следующие важные для субъекта политической деятельности характеристики: уровень притязаний, жизненная стратегия, организация своей жизни, ответственность, социальная активность, правовая зрелость.
       Уровень притязаний в самом общем виде является выражением отношения личности к миру, людям, жизни в целом на основе отношения к себе, самооценки, уровень притязаний - это обобщенное представление о себе, о том, на что претендует, надеется, чего ожидает личность от жизни, чего она хочет и считает, что достойна от нее получить. Уровень притязаний - важная характеристика субъекта и его жизни в целом. Это то, что будет определять социально значимые выборы, то, на чем будет основываться социальная (и политическая) активность, возможность (или невозможность) помещения себя в ситуации с непредрешенным исходом, это основание для формирования человеком себя как "причины себя". Уровень притязаний определяет стратегию личности, ее жизненный путь.
       Акмеология понимает субъекта не как идеал, а как постоянное движение к нему путем разрешения личностью жизненных противоречий. Функция субъекта состоит в постоянном стремлением к совершенству и сопутствующем разрешении противоречий расхождения между идеалом и реальностью - в приведении в соответствие целей, притязаний, возможностей личности с объективными требованиями жизни. Для человека как субъекта политической деятельности эта функция (помимо вклада в преобразование и развитие государства и общества) имеет очень большое значение, и реализуется личностью при организации своей жизни в соответствии со своей жизненной стратегией.
       Личность не просто изменяется на протяжении жизненного пути - в качестве субъекта жизни она выступает как ее организатор. Организация жизни - это способность так связать и осуществить дела, ситуации, чтобы они подчинились единому замыслу, сконцентрировались на главном направлении, это способность придать им желательный, определенный ход.
       Это проистекает из выбранной жизненной стратегии личности. Понятие "стратегии" разработано в акмеологии К.А. Абульхановой-Славской и подчеркивает регулируемость деятельности в противоположность стихийному, эмпирически случайному способу активности и ее реализации. Оно включает и моменты прогнозирующего развития событий, особенностей, резервов, ресурсов, и существенную логику действования субъекта, которая является оптимальной и для него, и для результативности деятельности. Строя свою жизнь, продумывая ее стратегию, человек, как субъект политической деятельности, обязательно сопоставляет, как его планы вписываются в общее социально-политическое направление (не идут ли в разрез с общемировыми течениями, не встретят ли противодействия и т.п.) и выбирает такие направления своей деятельности и способы ее осуществления, которые будут в русле социально-политических, технологических и экономических тенденций, что повысит результативность всей его деятельности в целом. Таким образом, результативная жизненная стратегия субъекта напрямую связана с его ответственностью.
       Становясь субъектом социальной жизни и политической деятельности, человек вырабатывает определенный способ решения жизненных противоречий, осознавая свою ответственность пред собой и людьми за последствия своего решения. Ответственность - это способность человека детерминировать события, действия в момент их осуществления, по ходу их свершения, вплоть до радикального изменения всей жизни. "Ответственность является такой формой активности, которая дает человеку возможность сохранять автономию и возможность проявлять инициативу, то есть целостно и гармонично вписываться в социальный мир".
       Ответственность (кроме ее значения в широком смысле) подразумевает и привычку выполнения правовых норм - правовую зрелость. Правовая зрелость позволяет субъекту политической деятельности гармонично, бесконфликтно и эффективно выполнять служебные обязанности, осуществлять свои жизненные потребности и максимально использовать свои права и возможности, данные правом, для достижения своих целей, не выходя за установленные законом рамки.
       Все вышеперечисленные характеристики субъектов политической деятельности зависят от уровня активности, автономности и плюралистичности личности, так как человек реализуется как субъект политической деятельности в соответствии с этими характеристикам. Различная степень индивидуальной свободы (автономности), активности и плюралистичности личности обусловливаются степенью образованности и информированности, социальной и профессиональной мобильностью, интенсивностью межличностных и межгрупповых коммуникаций, а также этническими и религиозными факторами и региональной историей.
       Социальная активность понимается как интенсивность освоения личностью совокупности предоставляемых обществом потенциальных возможностей для достойной жизнедеятельности и степень участия человека в развитии общества. Социальная активность предполагает формирование и развитие мотивов, побуждений и условий, стимулирующих включение личности в достижение социально-значимых целей. Именно социальная активность членов общества определяет уровень расширенного воспроизводства материальных и духовных ценностей, а значит, увеличивает возможность для совершенствования личности и общества.
       Активный человек (субъект политической деятельности) - это человек: 1) который ощущает свое отличие от других людей, свою особость (понимание того, что данное действие можешь совершить только ты и никто другой, есть важный стимул активности); 2) человек, умеющий радоваться маленьким победам; 3) человек, всегда сохраняющий чувство ответственности за свои поступки и ощущающий себя свободным делать то, что он считает нужным:
       "Если я ничем не отличаюсь от других, если я не идентифицируюсь ни с какой группой, если любые свои поступки я могу, по желанию, атрибутировать либо себе, либо обстоятельствам, или кому-либо "другому" во мне, если, наконец, я вообще не считаю себя свободным совершать какие-либо активные действия - во всех этих случаях такие нравственные регуляторы как вина и стыд действовать не будут".
       4) Человек, имеющий желания, превосходящие лишь личные и семейные, включающие также социальные желания; 5) идентифицирующийся с какой-то группой, принадлежность к которой для него важна, которой он гордится, честь и интересы которой готов защищать.
       Когда мы говорим о демократическом процессе и участии в нём равноправных субъектов политической деятельности, особенно значимой становится плюралистичность. Плюралистичность - это способность принять точку зрения оппонента, подвергать сомнению свою позицию, так как предметом споров и дискуссий являются обычно не сами факты, а гипотезы и оценки, стоящие за ними. Плюралистичность может рассматриваться через такие психологические характеристики как когнитивная сложность, категоризация.
       Л.Я.Гозман и Е.Б.Шестопал выделяют пять факторов, определяющих уровень плюралистичности - незнакомство с отличными от собственных стилем и условиями жизни, отсутствие опыта аномального поведения, не повлекшего за собой санкций окружающих, недостаточный опыт длительных близких отношений, недостаточный опыт принятия самостоятельных решений и несформированность навыка выбора между двумя правильными утверждениями или позициями. Отмечается, что большая часть этих факторов относится к системе обучения и воспитания. Авторы делают предположение, что плюралистичность, как личностная характеристика, формируется в первые годы жизни и достаточно трудно поддается коррекции в зрелом возрасте.
       Существует ряд факторов, имеющих социально-культурный характер, которые делают человека способным функционировать в условиях свободы и определяют степень выраженности активности и плюралистичности (см. таблицу 1 "Психологические факторы пассивности и активности субъекта").

    Таблица 1

       Психологические факторы пассивности субъекта
       Психологические факторы активности субъекта
        -- Ощущение бессилия (невозможность изменить что-либо в своей жизни, в своей организации, в своей стране). Влечет за собой деструктивность поведения, жесткость.
        -- Вера в собственные возможности.
       Черты: конструктивность, кооперация, взаимопомощь.
       "Ничто"
       "Кое-что могу".
        -- Особенности самосознания - фрустрация проявления активности - - "деиндивидуализация" - недостаточное ощущение своей отличности от других, склонность к жесткости, анонимность.
        -- Возвращение индивидуальности через внимание к собственному мнению человека, осознание своей особости.
       "Никто"
       "Я"
        -- Размытость групповой принадлежности (люди не ощущают свою принадлежность к государству, нации, классу - "Ничьи").
        -- Реальная включенность в жизнь предприятия, другой группы. (Нужна группа, с которой можно идентифицироваться). Чувство единства и принадлежности.
       "Ничей"
       "Свой"
        -- Деперсонализация (способность к ней). Человек не несет ответственности за свои действия и не испытывает мук совести.
        -- Человек приписывает действие себе и несет за них моральную ответственность.
       "В твердом уме"
       "Некто"
       "Знаю, что делаю"
        -- Ощущение зависимости (ощущение заданности ситуации).
        -- Не мирится со сложившейся ситуацией. (Не быть "локомотивом на рельсах").
       "Автор ситуаций"
       "Жертва обстоятельств"
       "Сам себе режиссер".
        -- Отказ от желаний.
       Человек ничего не хочет. Основная ценность - ценность покоя, стабильности. Ориентация на семейные и личные блага.
        -- "+" к ориентации на личные и семейные блага, ориентация на социальные и политические блага.
       "Уставший"
       "Полный сил и желаний"
        -- Жесткость этической системы (максималистская идеология "всё или ничего" приводит к пассивности. Неумение идти на компромиссы.)
        -- Способность идти на компромиссы. Готовность за успех принимать каждое маленькое изменение.
       "А что мне это дает?"
       "Что-нибудь да даст (получу)".
       Таким образом, можно выделить основные характеристики индивидуального субъекта политической деятельности - это человек, который:
        -- как автономная личность ("свободный от" и "свободный для") на основе своих притязаний формирует свою жизненную стратегию,
        -- организует свою жизнь и деятельность, сообразуясь с требованиями и реальными условиями общества;
        -- осознает свою ответственность пред собой и людьми за совокупность принимаемых решений и своих действий (и правовые последствия в том числе);
        -- реализует свою стратегию и планы посредством социальной активности через конкретную деятельность и для достижения своих целей по собственной воле помещает себя в ситуации с непредрешенным исходом;
        -- обладает развитой плюралистичностью - уважительно относится к позиции, правам, целям и способам их реализации других граждан.
       Различные частные виды деятельности взаимосвязаны в едином потоке человеческой жизни. Поэтому подлинное понимание политической деятельности предполагает раскрытие ее взаимосвязей с учением и трудом, с участием в общественных организациях и т.д.
       Политическая деятельность является сопутствующей, или, другими словами - сопровождающей всю деятельность человека. То есть она присутствует всегда, одновременно с основной ведущей деятельностью человека. С одной стороны, она является основой всех его поступков и осуществляемых выборов (когда выступает в качестве внешних обстоятельств, детерминирующих деятельность, как управляющий фактор). С другой стороны, конкретные поступки человека оказывают влияние на политическую деятельность. Например, если ведущей деятельностью является учение, то социально-политической составляющей учения является то, какое направление обучения для себя субъект выбирает, чему отдает предпочтение, к какой сфере общественной жизни и трудовой деятельности он отнесет себя в дальнейшем. Здесь просматривается волевая составляющая выбора. То же и с трудовой деятельностью - выбор сферы трудовой деятельности, того, чему человек себя посвятит, каким и в чем будет состоять его вклад в производительные силы, который в результате приведет к развитию того или иного сектора экономики, и, следовательно, определенным образом повлияет на направление развития государства и общества в целом. Все это социально и политически значимые выборы, которые в конечном итоге оказывают влияние на политическую деятельность в целом. Чем больше людей выбирают ту или иную сферу деятельности, тем больше от нее начинает зависеть направление внутренней и внешней политики государства. Так, начиная с 90-х годов ХХ века, в нашей стране многие люди нашли себя в предпринимательской деятельности, ушли в бизнес, отказавшись по ряду причин от работы на государственных предприятиях. Как следствие, развитие малого и среднего бизнеса повлекло за собой выработку более конкретной позиции и политики государства в отношении этого сектора экономики, развитие правоотношений в этой сфере. Это стало возможным только после того, как значительно увеличилось количество людей, занимающихся данным видом деятельности, благодаря чему стала заметной накопившаяся масса нуждающихся в урегулировании вопросов.
       Степень политической субъектности личности напрямую связана с его экономической самостоятельностью. Чем выше экономическая самостоятельность субъекта, тем сильнее его влияние на политику, тем больше те или иные его поступки (управление и распоряжение своей собственностью или средствами производства, выбор направления развития и капиталовложений) оказывают воздействие на окружающих и взаимосвязанных с ним других субъектов и осуществляемые ими социально значимые выборы. Это корреспондирует с феноменом "отраженной субъектности" В.А.Петровского, который утверждает, что "полагая себя как субъект, человек отражается в других людях, обретая в них свою идеальную представленность и продолженность". Так, например, развитие информационных технологий и корпораций, занятых их производством и обеспечением, повлекло за собой значительное увеличение во многих странах мира количества людей, выбирающих эту сферу трудовой деятельности или являющихся пользователями. Следствие - рост информатизации, связанных с этим процессов и бизнесов, перераспределение экономических ресурсов, изменение тактических и стратегических направлений в политической деятельности (да и самих способов осуществления этой деятельности). Констатируя изначальную социальность человеческой природы, А.В.Брушлинский подчеркивал "двойственность, противоречивость индивида как субъекта... - он всегда неразрывно связан с другими людьми и вместе с тем автономен, независим, относительно обособлен. Не только общество влияет на человека, но и человек на общество".
       Единицей анализа в политической деятельности, следуя за Рубинштейном, можно считать поступок. Именно поступок, повлекший за собой изменения в социальной жизни и (как следствие) направления в политической деятельности, является показателем активного, непосредственного включения индивида в политическую деятельность. При этом важно учитывать, каким именно образом совершен тот или иной поступок - запланирован ли он его автором сознательно и имеет целью изменение политической ситуации, либо совершен в иных целях, и изменение политической ситуации для автора является вторичными, либо вообще не планировалось никаких изменений.
       Сознательность (осознание) выступает главным критерием при отнесении индивида к участникам политической деятельности. Субъект, участвующий своими поступками в политической деятельности, является сознательным (активным) участником политической деятельности только в случае, если его поступок имел своей целью изменение политической ситуации, повышение эффективности или интенсивности политической деятельности, достижение его социально-политических интересов.
       Итак, среди субъектов политической деятельности можно провести определенную градацию по степени их включенности в политическую деятельность, по признаку осознанного участия в политической деятельности:
       а) граждане, которые являются субъектами политической деятельности, но таковыми себя не осознают - это неактивные участники политической деятельности;
       б) люди, которые, совершая определенные поступки, считают их вкладом в политическую деятельность - такие субъекты политической деятельности являются активными участниками политической деятельности - это политические деятели разного уровня.
       Политические деятели
       Каждый субъект политической деятельности, сознательно совершающий поступки по направлению изменения политической ситуации является политическим деятелям.
       Под политическим деятелем мы понимаем лицо, проявившее себя в политической жизни, приобретшее известность, авторитет, сторонников, последователей, а часто и соперников и противников. Нередки случаи, когда политический деятель может быть известен как специалист, мастер, знаток, лидер и в иных сферах деятельности.
       Политические деятели, в свою очередь, могут быть профессиональными и непрофессиональными.
        -- Профессиональные политические деятели - это люди, а) имеющие стаж работы в политической деятельности, б) считающие ее своей основной деятельностью, в) получающие денежное вознаграждение за свою деятельность (зарплату), г) находящиеся в определенном статусе, который определяет д) степень и возможность влияния на политическую ситуацию.
        -- Непрофессиональные политические деятели отличаются от профессиональных отсутствием денежного вознаграждения за их деятельность - это главное отличие (а не степень профессионализма, как можно было бы предположить). Кроме того, у профессиональных политических деятелей политика (политическая деятельность) - это их профессия, основной вид их деятельности (часто профессиональных политических деятелей называют политиками).
       Понятие "политический деятель" шире понятия "политик", так как имеет своей основной характеристикой влияние субъекта на политические и иные процессы в государстве и обществе, а не только профессиональную принадлежность к политической сфере деятельности.
       Политические деятели могут быть: а) "самовольные", б) "ангажированные", в) "вынужденные" (ставшие ими ввиду масштабов своей деятельности).
       Таким образом, если рассматривать существующую систему политического устройства РФ, то к политическим деятелям мы отнесем:
      -- лиц, занимающих выборные должности (Президент, губернаторы, депутаты всех уровней, мэры городов); лиц, занимающих высокие посты в исполнительной ветви власти (государственные служащие категории "А") - это "ангажированные политические деятели", так как представительная и исполнительная ветви власти лишь выражают волю людей и обслуживают их интересы;
      -- лидеров всевозможных общественных организаций и объединений, политических партий и течений, крупных политологов, деятелей науки и культуры, участвующих в политической жизни страны - это "самовольные" политические деятели - их участие в политической жизни страны вызвано, во-первых, их личной инициативой, и, во-вторых, запросом на эту категорию специалистов общественно-политической ситуацией и конкретно-историческим периодом;
      -- руководителей крупных хозяйствующих субъектов, как на уровне РФ, так и на уровне субъектов Федерации, - это "вынужденные" политические деятели, так как масштабы деятельности их предприятий и их обороты, а также производимая ими продукция (сырье, товары или услуги) оказывают воздействие на экономику региона или страны в целом, и таким образом влияют на политическую деятельность.
       Все профессиональные политические деятели являются "ангажированными", тогда как непрофессиональные - это "самовольные" и "вынужденные". "Вынужденные" политические деятели могут со временем стать "самовольными" или "ангажированными".
       Политический деятель является проводником взаимодействия государства и общества. Следовательно, эффективность данного взаимодействия во многом зависит от того, каким будет политический деятель, на что будет направлена его активность. Е.С.Козина, например, считает, что политик должен прежде всего быть хорошим и чутким организатором: "он сам может ничего не уметь, а вот собрал вокруг себя талантливых людей - и "владеет стихиями!".
       "Акме" - базовая категория акмеологии, вбирающая в себя нравственные, социальные, профессиональные, ментальные и многие иные высшие достижения в развитии человека, и с ее помощью легче всего анализировать успешность (или неуспешность) политического деятеля. Соответственно, под "акме" политического деятеля мы будем понимать достижение им максимальной степени влияния на процессы, происходящие в обществе, и на их результат. Основным показателем успешности политического деятеля по определению, то есть основной составляющей его акме-концепции, является его способность влиять на политические процессы и жизнедеятельность общества в целом. С этой точки зрения наиболее интересными для рассмотрения становятся те характеристики и особенности личности политического деятеля, которые в наибольшей степени способствуют развитию свойств и черт, способствующих формированию эффективных механизмов влияния.
       Наиболее перспективным представляется комплексный подход к анализу персоны политического деятеля с разных методологических позиций.
       Во-первых, целесообразно рассмотреть соотношение политического деятеля как индивида, личности и субъекта деятельности и их возможных проявлений во взаимосвязи с типом личности владельца (стратег, тактик или операционалист). Это даст возможность сформировать представление об успешности того или иного политического деятеля и возможности достижения им профессионального акме в этой сфере.
       На основе анализа работ ряда авторов и наблюдений можно сформировать модель акме-концепции политического деятеля, которая включает в себя следующие компоненты:
        -- Социально-политическая роль личности.
        -- Иерархия мотивов и целей.
        -- Характерологические особенности.
        -- Особенности мышления.
        -- Квалификационные возможности.
       Вышеперечисленные составляющие являются взаимопроникающими и взаимодополняющими характеристиками и оцениваются интегрально.
       Рассмотрим каждый компонент более подробно.
       1. Социально-политическая роль личности.
       Большое значение имеет, в какой социальной позиции находится политический деятель. Очевидно, что наибольшими возможностями для влияния на политический процесс обладают государственные институты, так как они располагают монопольным правом издавать законы, указы, распоряжения, обязательные для всего населения, а также специальным аппаратом принуждения. Это самая выгодная позиция для оказания влияния на процесс принятия политических решений. Но она же и лишает политического деятеля возможности достичь профессионального мастерства в вопросах влияния, так как у него нет необходимости, обладая властными полномочиями, развивать у себя другие возможности влиять на политические процессы и процессы принятия решений.
       Здесь необходимо отметить, что влияние может быть открытым и скрытым, кратковременным и долговременным. Долговременное влияние редко бывает открытым. Не всегда очевидный "виновник" общественно-политических и социально-экономических изменений является их автором и первопричиной.
       2. Иерархия мотивов и целей.
       Играет определяющую роль, во-первых, при самом возникновении стремления (и его степени) к обретению полноценного политического влияния и, во-вторых, при выборе объекта влияния. В этом смысле наибольшие шансы добиться успеха связаны с наличием у политического деятеля истинных надындивидуальных целей, соображений и убеждений.
       3. Характерологические особенности.
       Базовыми характерологическими особенностями можно считать готовность к риску и инновациям, футурологическую направленность, решительность, высокую степень самоконтроля, внутренний локус контроля, высокие рефлексивные способности, широту взглядов, достаточную степень упрямства в сочетании с эмоциональной подвижностью, гибкостью.
       4. Особенности мышления. Такие, как креативность, способность совершать нестандартные ходы, быстрота реакции; "предпринимательский" тип мышления.
       5. Квалификационные возможности.
       Включают: прежний опыт работы, наличие управленческого опыта, наличие профессиональных знаний в сфере влияния, знание объекта влияния (индивидуальные психологические особенности и характеристики и т.п.), способность предвидеть и прогнозировать последствия своих действий; владение широкой по диапазону и эксклюзивной по характеру информацией; прикладные знания в различных сферах жизнедеятельности.
       Очень важен вопрос о критериях достижения политическим деятелем акме в сфере влияния. Один из основных критериев может быть описан принципом "управляй из любой точки". Ведь для человека, обладающего действительным мастерством влияния и управления, не имеет принципиального значения позиция, в которой он находится, и кто является официальным автором того или иного управ­ленческого решения, - он в любом случае способен добиться заявленных целей.
       Таким образом, исходя из вышеизложенного, критерием определения акме политического деятеля как влияющего субъекта, может явиться отношение количества осуществленных актов влияния к количеству запланированных с учетом позиции, в которой находился влияющий субъект, сил, противодей­ствовавших данному акту влияния, и последствий принятия того или иного управленческого решения в результате этого влияния. Если данное отношение стремится к единице, то вопрос о достижении данным конкретным политическим деятелем профессионального акме в сфере влияния является правомерным.
       Следует обратить внимание, что достижение акме в сфере влияния наиболее возможно, когда описанная выше структура профессиональных возможностей и личностных особенностей в достаточной степени запрашивается социально-политической ситуацией.
       Существует множество средств и способов воздействия на власть: забастовки, митинги протеста, апелляции к общественному мнению, лоббирование и т.д. Отдельно можно выделить такой вид субъектов политической деятельности как лоббисты. Лобби - это воздействие юридического или физического лица (чаще всего за плату) на принятие тех или иных решений власти в пользу другого юридического или физического лица. Лоббисты добиваются финансовых выгод или других льгот для своих клиентов, выполняют роль посредников между какой-то группой интересов и законодателями либо правительством. Лоббисты оказывают часто существенное влияние на формирование политического курса страны. С социально-психологической точки зрения "лоббист" - это социальная роль с четко очерченными функциями и рамками, и успешность лобби в значительной степени определяется тем, насколько хорошо человек усвоил эту роль, и как она "уживается" с другими его ролями.
       Коллективные субъекты политической деятельности представляют собой микро- и макрогруппы, объединенные по разным признакам и основаниям: а) неструктурированные и б) структурированные.
       Сама по себе политическая деятельность имеет социально-психологический характер - во-первых, она не может существовать вне общества, так как обусловлена фактом включения людей в реальные социальные группы, она детерминирована социумом и влияет на него. Во-вторых, объективная причина ее возникновения - неоднородное общество, наличие различных индивидуальных и личностных интересов у людей. Сочетание этих интересов, групп интересов как раз и формируют группы субъектов политической деятельности. Участвуя в политической деятельности субъект выполняет определенную социальную роль, выступает как представитель какой-либо социальной группы (большой или малой), например, как гражданин, член партии и т.п.
       Мы вправе рассматривать и каждого отдельного человека как субъекта политической деятельности и одновременно групповые субъекты политической деятельности, предполагая в след за другими учеными (Г.М.Андреева, Г.Г.Дилигенский и др.), что основные структурные компоненты индивидуальных субъектов политической деятельности восходят к структурным компонентам психологии личности и воспроизводятся в психологии групп.
       Субъектами политической деятельности являются одновременно и личность и большие (функционирующие в макросоциальных масштабах) группы, представляющие собой социально-психологические общности. Причем группа как социально-психологическая общность не обязательно совпадает с группой выделяемой на основании объективных социально-экономических критериев: место в системе производства, уровень доходов, правовой статус и т.д. Например, класс или слой может быть, но может и не быть социально-психологической общностью. Объединение на макросоциальном уровне может, во-первых, стимулироваться не социально-культурными нормами, групповыми "предписаниями" или общими идеями, но непосредственно переживаемыми актуальными потребностями людей. И, во-вторых, может быть только объединением во имя вполне конкретных, осязаемых общих целей - это могут быть проблемы жизненного уровня или доступности образования, экологии, здравоохранения, условий труда или организации городской жизни - во всех случаях именно решение данной конкретной проблемы выступает как мотив психологического и практического объединения.
       Коллективные неструктурированные субъекты политической деятельности
       Неструктурированные коллективные субъекты политической деятельности - значит, формально не организованные, не имеющие правового свидетельства своего существования, объединенные временно, в силу обстоятельств, на основании общих актуальных потребностей - это социально-психологические общности.
       С точки зрения западноевропейской социальной психологии, межгрупповые отношения недопустимо сводить к межиндивидуальным, они детерминируются положением группы как коллективного социального субъекта в системе отношений с другими группами. Группа рассматривается не как сумма, а как качественно своеобразное целое. Индивид здесь - носитель системного качества, которое принадлежит всей группе. Группа как психологическая общность определяется через сопоставление с другими группами, её характеристики раскрываются в системе межгрупповых отношений.
       То есть не столько объективное взаимодействие реальных социальных групп (в которое входят и их представления друг о друге), сколько формирование самих по себе представлений о процессе и результатах взаимодействия этих групп (в том числе, при каких условиях поведение индивида разворачивается по логике межгруппового, как представителя группы).
       "Группа (по Тажфелу) - когнитивная реальность, значимая для индивида в данный момент". По аналогии с определением Эмерсона (историк): "Нация - совокупность людей, которые чувствуют, что они составляют нацию".
       Компоненты групповой общности (по Тажфелу):
        -- Когнитивный - осознание принадлежности к группе;
        -- Ценностный - положительная или отрицательная оценка (1);
        -- Эмоциональный - переживание факта принадлежности и его оценка в форме таких чувств, как любовь или ненависть.
       Компоненты групповой общности не всегда представлены все и в равной степени, но непременное психологическое условие возникновения и существования группы - высокий уровень совпадения и единообразия профиля (1), (2) и (3) у членов группы. С этой точки зрения, нет разницы между вымышленной и реальной группами.
       Процесс образования группы (по Тажфелу):
        -- Социальная категоризация:
      -- процесс группировки субъектом социальных объектов и явлений по их значению в системе действий, намерений и убеждений индивида;
      -- в межгрупповых отношениях - это частный случай классификации индивидом окружающей действительности;
      -- психологически - это ярко выраженное положительное или отрицательное отношение субъекта к классифицируемым объектам под влиянием сформиро­вавшихся у него ценностных ориентаций (аналогично у Дилигенского - аттитюды).
        -- Социальная идентичность (следствие социальной категоризации) - результат самоопределения, установления индивидом своего "лица". Социальное "лицо" - та часть "Я-концепции" индивида, которая определяется его ценностно и эмоционально насыщенным знанием о принадлежности к некоторой социальной группе (группам).
       Социальная категоризация (1) и социальная идентичность (2) немыслимы без социального сравнения.
        -- Социальное сравнение - все характеристики группы обретают значимость в ценностно насыщенном сопоставлении с другими группами. "Группа становится группой, наделенной общими характеристиками, лишь благодаря наличию других групп" (Тажфел).
        -- Психологическое групповое отличие - появляется благодаря стремлению группы фиксировать и поддерживать своё позитивное отличие от других групп (ведущая роль здесь принадлежит социальной стереотипизации, которая является одним из психологических процессов).
       Все эти социально-психологические феномены могут быть отнесены к неструктурированным коллективным субъектам политической деятельности, так как здесь основной критерий группы - "психологическая общность, когнитивная реальность, значимая для индивида в данный момент", а не фактическое объединение индивидуумов "в одном месте и в одно время". Таким образом, например, люди одной профессии, имеющие одинаковые актуальные интересы и потребности (например учителя и врачи, неудовлетворенные размером своей заработной платы и ее выплатой), которые при этом могут жить в разных населенных пунктах, являются примером неструктурированного коллективного субъекта политической деятельности.
       С такими явлениями связан ограниченный по времени, слабо институали­зированный и фрагментарный характер многих современных социальных движений. По мнению Дилигенского, в основе таких тенденций лежит единая ценность, всё более пронизывающая психологию современного человека - ценность свободы, которая приобретает качество одной из наиболее настоятельных личностных потребностей. Причем речь идет не только о политической свободе, реализованной в демократических странах, но о свободе управления собственной жизнью, о независимости от подчинения чужой воле и чужим решениям.
       Коллективные структурированные субъекты политической деятельности
       Другими словами - это организованные субъекты, так как их деятельность осуществляется в организованных формах - через совместные действия, подчиненные единой цели и регулирующиеся определенными нормами. Они являются элементами политической организации общества.
       Политическая организация общества - это совокупность организаций и учреждений, выполняющих определенные функции. В результате их взаимодействия и осуществляется политическая деятельность в данном обществе.
       Политическая организация включает в себя такие структурированные субъекты политической деятельности: партии, общественные организации и движения, средства массовой информации (СМИ) и религиозные конфессии.
       Рассмотрим кратко каждый из перечисленных субъектов.
       Политические партии как субъект политической деятельности.
       Термин "партия" происходит от латинского слова "pars" - часть. Политические партии представляют собой часть общества, но наиболее активную и организованную. Политическая партия - это организация единомышленников, представляющая интересы социальных групп, классов, реализующая эти интересы через завоевание государственной власти или участие в ее осуществлении.
       Партии отражают общегрупповые интересы и цели разных слоев населения (социальных и национальных, религиозных и т.д.) Через партии люди выдвигают свои групповые требования к государству и одновременно получают от него обращение за поддержкой в решении тех или иных политических проблем. В идеале партии претендуют на функции посредничества между государством и обществом, между властью и населением.
       Однако политическая партия не всегда получает поддержку социальной группы, на представительство интересов которой она претендует. Интересы данной группы могут представлять и другие партии, особенно сегодня, в связи с углублением демократических процессов в обществе. Современные политические партии, как правило, пытаются быть выразителями интересов большинства общества, а не меньшинства - одной только социальной группы. Они стремятся сочетать социально-групповые интересы в политике с общенациональными, с общечеловеческими. Партии вовлекают граждан в политический процесс, способствуют их политической социализации и помогают определить политическую позицию в отношении к органам государственной власти.
       Главным отличием политических партий от общественных организаций является их четкая нацеленность на политическую власть.
       Общественные организации и движения как субъекты политической деятельности.
       Следующим субъектом политической системы являются общественные организации и движения. Имеются в виду организации самого разного типа, которые не претендуют на высшую политическую власть, а пытаются влиять на неё для обеспечения своих специфических интересов. Примером таких организаций (объединений) являются профсоюзы, объединения предпринимателей, фермерские союзы, союзы ветеранов, экологические, правозащитные, молодежные, женские движения, благотворительные фонды и т.д. Эти группы могут быть широкого и специализированного профиля, частные и общественные и т.п. Главная задача таких организаций и объединений - это обобщение, формулирование конкретных требований, основных интересов своих членов, а на их основе - целей деятельности организаций и целенаправленное воздействие на власть для удовлетворения своих интересов (на законодательную, исполнительную власть, а также на партии, которые эту власть контролируют).
       У политических партий и общественных организаций существует общность социальной роли - и те, и другие отражают разнообразные интересы граждан в обществе. Но есть и отличия: 1) политические партии для отстаивания интересов социальных групп считают необходимым завоевание власти; общественные организации не ставят перед собой такую цель; 2) партии объединяют в своих рядах людей с единой политической целью; общественные организации создаются для защиты неполитических интересов своих членов.
       По различию в общественных сферах деятельности можно выделить следующие группы общественных организаций:
      -- организованные группы в экономической сфере и сфере трудовых отношений - союзы предпринимателей, потребителей, профсоюзы;
      -- в социальной сфере - союзы ветеранов, общества инвалидов, благотворительные фонды;
      -- в сфере культуры - союз художников, писателей, научные ассоциации и т.д.
       Одной из главных движущих сил современного прогресса являются массовые демократические движения. Они состоят из разнородных политических сил, как правило, основываются на коалиционных принципах. К ним относятся молодежные, женские, антивоенные, экологические движения. Цели этих движений различны. Одни касаются острейших глобальных проблем современ­ности - экологические движения, другие - специфических проблем (скажем, моло­дежные движения ставят проблемы образования, трудоустройства молодежи).
       Профсоюзы - самая массовая организация в современном мире. Это общественная организация, которая объединяет работников наемного труда одной профессии или одной отрасли производства. Главная задача их - защищать экономические и социальные интересы своих членов.
       Субъект политической деятельности - СМИ.
       Огромную роль играют в политической организации общества СМИ, которые часто называют "четвертой властью". Государственная власть всегда стремится контролировать СМИ, так как через них может не только влиять на коллективное сознание, но и направлять поведение масс. СМИ являются важным субъектом политической деятельности, оказывая серьезное влияние на политическую деятельность общества.
       Определенную роль в политической системе общества играют религиозные конфессии.
       Религия и политика на протяжении многих веков, так или иначе, соприка­сались друг с другом. Это объясняется прежде всего тем, что религия опирается на большие массы верующих, это - форма общественного сознания. Политика тоже связана с огромными массами населения. Эти два явления общественной жизни пересекаются неизбежно. Церковь всегда стремилась воздействовать на полити­ческие взгляды и политическое поведение масс, на политические движения. Это весьма серьезный фактор, который сегодня нельзя не учитывать при решении важнейших политических задач в обществе.
       Для структурированных и неструктурированных коллективных субъектов политической деятельности в равной степени действуют все социально-психологические феномены группообразования, развития; все межгрупповые и внутригрупповые феномены, которые подробно рассмотрены и изучены в отечественной (Г.М.Андреева, Г.Г.Дилигенский, Б.Д.Парыгин и др.) и зарубежной социальной психологии, в том числе:
      -- исследование отношения "группа-индивид" (С.Московичи),
      -- опыты М.Шерифа (по формированию групповых норм) и С.Аша (исследование конформизма);
      -- эксперимент Лёмен, Депорт и Луэрн показал, что испытуемые с высоким статусом относительно мало изменяют свою оценку, причем групповая норма сдвигается в сторону оценки этих лиц, что противоречит модели одностороннего влияния ("группа-индивид");
      -- эксперименты С.Московичи и К.Фошо (выявлены условия, которые позволяют "меньшинству" оказывать влияние на группу).
      -- Опыты американского социального психолога Шахтера; опыты Дуаз и Московичи (тактика "меньшинства" - это не только условие сохранения его влияния, но и условие "выживания" его самого. Нон-конформисты своим сопротивлением усиливают реакцию их отторжения группой).
      -- Эксперимент проведенный Г. Мюньи на социальном объекте (армии) показал, что когда вовлекаются ценностные ориентации, группа дробится на большое число подгрупп; разнообразие позиций по социальным объектам гораздо более велико (при оценке нейтрального материала группа обычно делится на две части: тех, кто видит "как все" и "меньшинство");
      -- А.Стоунер (1961г.) "поляризация групповых установок";
      -- эксперименты С.Милгрема и Ф.Зимбардо; группа социальных психологов Оксфордского университета под руководством М.Аргайла внесла больший вклад в изучение социальной ситуации; социальное влияние (Ф.Зимбардо, М.Ляйппе).
       Государство и гражданское общество
       Отдельно следует выделить макросубъекты политической деятельности - государство и гражданское общество. Государство можно определить как социальную организацию, обладающую властью над людьми, проживающими на определенной территории, и ставящую главной своей целью решение общих проблем, обеспечение общего блага при сохранении порядка. Главным отличительным признаком государства является монополия на власть, на принуждение. Главное назначение государства - регулирование общественных отношений.
       Идея гражданского общества прослеживается в трудах мыслителей Древней Греции и Рима, когда появилось понятие общества как совокупности граждан. Социально-философские концепции гражданского общества развивали выдающиеся мыслители XVI-XVIII вв.: Г. Гроций, Т. Гоббс, Дж. Локк, Ж.Ж. Руссо, Ш.-Л. Монтескье и др. Однако классики политической мысли не разграничивали понятия гражданского и политического общества и отождествляли гражданское общество с государством.
       Среди философов прошлого Гегель одним из первых предпринял попытку разграничить термины "гражданское общество" и "государство". Гегель также развил содержание понятия гражданского общества, рассматривая его не только как совокупность индивидов и отношений между ними, но и как сферу деятель­ности различных социальных институтов: товариществ, общин, корпораций.
       Необходимо отметить, что в науке пока нет единого толкования самого понятия гражданского общества. Здесь доминируют две точки зрения. Одна из них, идущая от раннелиберальной традиции, основывается на самоценности индивидуальной свободы, личной независимости, суверенитете личности, абсолютизации института частной собственности. В такой трактовке составляющие основу гражданского общества свободные индивиды обычно ставятся выше общества и государства. В этой связи необходимо отметить, что каждый человек, включенный в систему общественных взаимосвязей, воплощает в себе как индивидуальные, так и общественные свойства, т.е. представляет собой единство отдельного и общего. Поэтому трактовки гражданского общества, базирующиеся на полном противопоставлении индивидуального общественному, применительно к современной эпохе можно признать устаревшими.
       В настоящее время наиболее распространенной является точка зрения, согласно которой гражданское общество понимается, по определению К.С.Гаджиева, как "система самостоятельных и независимых от государства общественных институтов и отношений, которые призваны обеспечить условия для самореализации отдельных индивидов и коллективов, реализации частных интересов и потребностей". Похожее определение дает и Г.Г.Дилигенский: "Гpажданское общество - совокупность социальных отношений и институтов, функционирующих независимо от политической власти (организации и движения могут противостоять власти, сотрудничать с ней и действовать на параллельных плоскостях) и способных на нее воздействовать, общество автономных индивидов и автономных социальных субъектов (акторов)".
       Гражданское общество как целостная социальная система имеет очень сложную структуру, которая включает в себя всю совокупность межличностных отношений, развивающихся вне рамок и без вмешательства государства. Базовыми структурными элементами гражданского общества являются независимые от государства социальные институты, реализующие индивидуальные и коллектив­ные потребности людей, а необходимое условие функционирования гражданс­кого общества - существование определенного типа личности - индивидуальных субъектов политической деятельности, основные характеристики которых были даны выше.
       Необходимо подчеркнуть, что институциональная структура гражданского общества не может представлять собой какой-либо завершенной конструкции в силу безграничного многообразия и подвижности человеческих интересов, группирующихся в бесконечной, разнонаправленной сети социальных ячеек общества. К основным институтам гражданского общества можно отнести, во-первых, различные негосударственные экономические, коммерческие и финансовые ассоциации; во-вторых, политические организации и объединения, не входящие в государственную систему и не обладающие властными функциями; в-третьих, ассоциации социальные с их разнообразным спектром целей и обилием форм; в-четвертых, организации социокультурные: семья, религиозные конфессии, религиозные и этнические общины, независимые средства массовой информации, различного рода научные и творческие сообщества, клубы, организации по интересам и т.д. Рассматривая политическую субъектность, Хабибулин и Рахимов делают акцент на ведущей роли того или иного субъекта и выделяют такие субъекты политической деятельности как: государство, политические и финансовые элиты, партии, группы давления, промышленные и финансовые компании и т.д.. Существуют и другие различные классификации субъектов политики (политической деятельности).
       Гражданское общество как самостоятельная форма социальной организации не может нормально функционировать без государства, которое по отношению к гражданскому обществу выступает как управляющая подсистема, призванная противодействовать обострению социальных конфликтов, дезинтеграции, хаосу. В то же время гражданское общество является не только объектом управления со стороны государства, но и самоуправляемой подсистемой.
       Таким образом, гражданское общество и государство можно рассматривать как два различных института социальной интеграции или, говоря философским языком, - две противоположных стороны единого социального организма. Это два макросубъекта политической деятельности, которые включают в себя другие коллективные и индивидуальные субъекты политической деятельности. Следует также подчеркнуть, что в реальной жизни разделение гражданского общества и государства достаточно условно. Оба эти понятия соотносительны, и полное их противопоставление возможно лишь в целях научного анализа, поскольку в реальной действительности контуры государственного и социального пространства совпадают, а в обществе не существует сфер, в той или иной степени не испытывающих на себе влияния государства.
       Все субъекты политической деятельности включены в нее по-разному, различна и степень их активности в этом взаимодействии, место и роль в политической системе. Политическая система - это универсальная управляющая система общества, связанная политическими отношениями, которая регулирует взаимодействия между всеми субъектами политической деятельности, обеспечивая стабильность общества и определенный социальный порядок на основе использования государственной власти. В самом широком смысле в это понятие включается все, что имеет отношение к политике. Системный подход в анализе политики позволяет представить политическую жизнь именно как систему поведения людей, чьи политические поступки оказывают влияние на политические структуры и институты.
       Б.Ф.Ломов считает, что "целесообразно говорить о непосредственной совместной деятельности и опосредованной. Любая индивидуальная деятельность опосредованно совместна. Непосредственной совместная деятельность является только в том случае, если она ограничена технологией процесса производства (то есть продукт не может быть произведен без непосредственного взаимодействия участников)". И непосредственная, и опосредованная совместная деятельность обязательно включены в систему общественных отношений участников. То же можно сказать и об индивидуальной деятельности, которая "до" и "после", или опосредованно включена в общественные отношения. В связи с этим, в контексте нашего исследования мы можем считать любую деятельность людей совместной политической деятельностью, так как она опосредованно (или непосредственно) включена в общественные отношения.
       Строго говоря, любая индивидуальная деятельность является составной частью деятельности совместной (по Б.Ф.Ломову, человек в данном случае выступает как "общественный субъект"). При этом любое проявление жизни общества может быть рассмотрено как совместная деятельность людей. Особенно это относится, по нашему мнению, к политической деятельности. Фактором, объединяющим людей в совместной деятельности и направляющим ее, является общая цель. В политической деятельности общей целью является повышение уровня жизни различных социальных групп и слоев населения, защита интересов государства и общества во внешней политике. Все коллективные субъекты политической деятельности, индивидуальные политические деятели, представители госуправления так или иначе обозначают в качестве базовых именно эти приоритеты и ориентиры. Эта цель связана с перспективами жизни реализующей ее группы людей (субъектов политической деятельности), и она сохраняется на протяжении всего времени осуществления данной совместной деятельности. Различными могут быть пути и способы ее достижения. Важно осознание субъектами политической деятельности, что эта общая цель является достоянием каждого участника политической деятельности, и лишь отражается в сознании у каждого по-разному. Каждый из субъектов политической деятельности может видеть себя в ней по-разному, и, соответственно, иметь неодинаковые представления о тех конкретных действиях, которые он (и его группа) должен выполнить для достижения общей цели. Здесь большое значение приобретает личностный аспект. Включаясь в политическую деятельность люди могут иметь (и обычно имеют) разные индивидуальные цели; случай их полного совпадения - скорее исключение, чем правило.
       Поэтому необходимо обратить внимание на то, как на этой основе достижения общей цели соотносится с достижением индивидуальных, как достигается понимание того, что общая цель связана с потребностями общества (такими как экономическое развитие, повышение престижа государства и т.п.) как целостного образования, в которое включен каждый из субъектов политической деятельности. В этом смысле общая цель как бы стоит над целями отдельных личностей, являющихся членами этой общности; личные цели субъектов политической деятельности выступают как производные от общей и должны согласовываться с ней, быть "в одном русле".
       В данном аспекте главное - четкое формирование общей цели и уяснение ее субъектами политической деятельности как общей. Это условие является непременным для развития политической деятельности в стране как совместной деятельности для всех ее субъектов. Если общая цель по каким-то причинам не сформирована и не закреплена в сознании субъектов политической деятельности, то политическая деятельность как совместная просто не состоится.
       Если же субъект политической деятельности воспринимают ее как совместную с другими субъектами (не смотря на разные пути и способы реализации), то его действия (шаги, поступки) регулируются им с учетом действий других участников политической деятельности и тех преобразований, которые ими осуществляются по достижению общей цели. Таким образом, субъект политической деятельности, осознающий, что цель политической деятельности - общая для всех и воспринимающий политическую деятельность как совместную, как бы "подстраивает" совершаемые им действия (шаги, поступки) к действиям других субъектов. Такой субъект обладает развитой гибкостью в выборе способов реализации намеченных целей, активностью и плюралистичностью, но при этом способен "держать цель". Он понимает, что каждый участник политической деятельности вносит в нее свой уникальный опыт, и не склонен жестко отстаивать только свои взгляды. Благодаря такой позиции среди многих субъектов политической деятельности возможности достижения общей цели как бы умножаются, образуется "общий фонд", которым может пользоваться каждый, возрастают возможности творческого решения задач. Именно поэтому очень важно осознание субъектами политической деятельности ее как совместной деятельности. Оно достигается в процессе формирования субъект-субъектных отношений.
       С социально-психологической точки зрения важно то, как именно люди будут реализовывать свои интересы и достигать своих целей. Это "как" представляет собой совокупность социально значимых поступков и осуществляемых выборов, дающих в сумме определенное поведение, а именно - социальное поведение.
       Для оптимизации политической деятельности важно выделить факторы, определяющие социальное поведение людей, оказывающие наибольшее влияние на результаты политической деятельности в целом.
       1.2.Система психологических отношений субъектов политической деятельности как ее интегральная характеристика
       Субъектами политической деятельности являются все граждане Российской Федерации, которые могут быть включены (или уже включены) в коллективные субъекты политической деятельности.
       Поскольку политическая деятельность - это деятельность людей на определенной ограниченной территории, которая, так или иначе, определяет стратегию развития этой территории, управление в ней, ее внутренние и внешние связи; это любая деятельность людей, которая влечет за собой социальные изменения, преобразование и развитие государства и общества (совокупность социально значимых поступков личности, которые складываются в социальное поведение), поэтому для регулирования и оптимизации политической деятельности нам необходимо понимать, какова структура социального поведения личности, его основные характеристики и детерминанты.
       Социальное поведение - это поведение и деятельность людей, обусловленные фактом их принадлежности к социальным микро- и макрогруппам. Своеобразие поведения индивида зависит от характера его взаимоотношений с группами, членом которых он является, от групповых норм, ценностных ориентаций, ролевых предписаний.
       В настоящее время уделяется все большее внимание проблеме исследования поведения людей в реальных социальных группах в связи с возросшей необходимостью совершенствования управления общественными процессами. Такие исследования проводятся в рамках различных научных направлений, таких как философия, социология, социальная психология.
       С точки зрения социальной философии, поведение рассматривается как взаимодействие в социальных процессах и оказывается точкой замыкания и размыкания социальных связей и является, таким образом, не исходным, а повторяющимся моментом, поддерживающим устойчивость социальных форм. Одним из ключевых понятий социальной философии является социальное бытие, именно в рамках социального бытия существует определенное социальное поведение. Категориями социального бытия являются социальное время и социальное пространство - это исходные схемы построения обыденного поведения людей и их повседневных взаимодействий, то есть они постоянно действуют на уровне бытия социальных индивидов, как условия связанности, организованности социального процесса, образуется некое однородное социальное пространство, выражаемое в формах времени. Таким образом, социальное поведение определяется реально существующим социальным пространством, социальным временем в рамках социальных процессов, которые включают в себя фрагменты социального бытия.
       Социологи применяют в своих исследованиях несколько основных подходов: демографический подход, коллективистический подход, психологический подход объясняет поведение людей, раскрывая стоящие за ним мотивы, мысли, социальные установки, четвертый подход предполагает изучение общественной жизни как системы человеческих взаимоотношений, пятый - культурологический - анализирует поведение в связи с такими элементами культуры, как общественные нормы и ценности.
       Социология изучает общество на двух уровнях: микро- и макроуровне. Основной теорией на микросоциологическом уровне является теория символичес­кого взаимодействия (интеракционизм). В ее рамках существует утверждение, что люди придают определенные значения (символы) воздействиям внешнего мира и реагируют в большей степени на эти символы, а не на сами взаимодействия. Прошлый опыт и разделяемое всеми участниками понимание символов облегчают процесс взаимодействия.
       На макросоциологическом уровне существуют две основные теории: функционализм и теория конфликта. Функционалисты рассматривают общество как систему взаимозависимых частей, каждая из которых оказывает влияние на функционирование целого. В результате нормального функционирования частей образуется устойчивое, единое общество. Основу теории конфликта составляет положение Маркса о том, что люди разделены на классы в соответствии с их положением в экономической системе и конфликт между этими классами неизбежен. Некоторые современные сторонники теории конфликта придают основ­ное значение системе распределения власти, а не экономическим различиям.
       В социальной психологии существуют пять основных теоретических ориентаций, имеющих своей целью объяснить социальное поведение личности. Это бихевиоризм, психоанализ, давший основу гуманистической психологии (А.Маслоу, К.Роджерс), когнитивизм, интеракционизм и культурологи­ческий (или альтернативный) подход. И хотя концепции, из которых они и исходят, различны, границы между ними не являются слишком жесткими.
       Источником интеракционизма является теория символического интеракцио­низма Г.Мида. В современной социальной психологии интеракционизм включает не только развитие идей Мида, но и ряд других теорий, таких как теорию ролей (Т.Сарбин) и теорию референтных групп (Г.Хаймен, Р.Мертон). В русле интерак­ционизма развиваются и идеи так называемой социальной драматургии Э.Гофмана. В интеракционизме в большей мере, чем в других теоретических ориентациях, сделана попытка установить именно социальные детерминанты человеческого поведения. Для этого вводится в качестве ключевого понятия "взаимодействие" (откуда и название ориентации), в ходе которого и осуществляется формирование поведения личности.
       Культурологический подход (или альтернативный). Основой новых тенден­ций в теоретическом развитии западноевропейской социальной психологии является стремление преодолеть методологический индивидуализм. В эмпири­ческих исследованиях это выразилось в том, что на первый план выдвинулись объекты, занимавшие ранее второстепенное место, например, межгрупповые отношения, а традиционные объекты (групповые процессы, социальный стереотип) получили новое освещение. Эти по-новому изучаемые объекты включают в себя в первую очередь внутригрупповые феномены - "влияние меньшинства" и "поляри­зация установок"; межгрупповые отношения - "социальный стереотип", как один из их регуляторов, и "социальная ситуация". В рамках культурологического подхода наиболее рельефно предстают новые способы решения методологических и теоретических проблем социального поведения:
      -- обращение к элементам культуры (ценностям и нормам) как к регуляторам этих взаимодействий;
      -- исследование психологических механизмов регуляции социального поведения через различные знаковые и идейно-психологические формы;
      -- анализ индивидуального поведения с учетом социальной среды, в которой оно осуществляется.
       Как правило, вышеописанные подходы не используются в чистом виде, зачастую в одном и том же исследовании переплетаются различные теоретические ориентации.
       Социокультурный подход к изучению социального поведения имеет свое продолжение в геополитическом подходе. Его тезис: "географический рельеф как судьба". Геополитика говорит о "человеке пространственном", предопределенном пространством, сформированном и обусловленным его специфическим качеством - рельефом, ландшафтом. Но эта обусловленность особенно ярко проявляется в масштабных социальных проявлениях человека - в государствах, этносах, культурах, цивилизациях и т.д. Зависимость человека от пространства - основной тезис геополитики - видится лишь при некотором дистанцировании от отдельного индивида. Пространство проявляет себя в больших величинах, и поэтому геополитика предназначается для социальных групп, имеющих дело с обобщенными реальностями - странами, народами и т.д.
       Тему национальных особенностей анализировали многие ученые и исследо­ватели, и, безусловно, немаловажно учитывать фактор историческо-региональной специфики при формировании определенного социального поведения.
       Резюмируя все рассмотренные подходы, можно выделить основные группы факторов, оказывающих влияние на социальное поведение:
       а) Индивидуально-психологические личностные факторы: потребности, мотивы, цели, мысли, социальные установки и др.
       б) Социально-групповые феномены: одной из главных социальных детерминант человеческого поведения является взаимодействие; характер взаимоотношений с группами, членом которых человек является; групповые нормы, ценностные ориентации, ролевые предписания; межгрупповые взаимодействия; влияние референтных групп.
       в) Социокультурные детерминанты включают: анализ индивидуального поведения с учетом социально-экономической среды, в которой оно осуществ­ляется; реально существующее социальное пространство, социальное время в рамках социальных процессов, которые включают в себя фрагменты социального бытия; различные знаковые и идейно-психологические формы - люди придают определенные значения (символы) воздействиям внешнего мира и реагируют в большей степени на эти символы, а не на сами взаимодействия; элементы культуры (ценности и нормы) как регуляторы общественного взаимодействия; "взаимовлияние-взаимозависимость".
       г) Геополитические детерминанты: "человек пространственный" (Дугин А.Г.) - предопределенный пространством, сформированном и обусловленным его специфическим качеством - рельефом, ландшафтом; факторы историческо-региональной специфики влияющие на формирование определенного типа социального поведения.
       Для личности все перечисленные факторы могут быть объединены в значения "смысл" поступков (социального поведения) и "обстоятельства" (объективная окружающая действительность во всех ее формах и проявлениях). По сути дела социальное поведение является фиксацией уже сложившейся системы обществен­ных отношений, и затем оно же становится причиной изменений этой системы.
       Поведение как вид человеческой активности следует рассматривать через "призму" тех общественных отношений, в которые включен тот или другой действующий индивид. Интегративной единицей поведения человека считается поступок как действие, воспринимающееся и осознающееся самим действующим субъектом в качестве общественного акта, как проявление субъекта, которое выражает отношение человека к другим людям. Именно в реальном (а не воображаемом, идеальном) действии проявляются не только отношения человека к другим людям, но и к обществу, миру и через эти "внешние" отношения - к самому себе. Любой поступок включен в экономические, политические, идеологические, правовые, нравственные, эстетические и другие отношения человека. Тем самым поступок становится своеобразным реальным мерилом его общественных отношений.
       Политическая деятельность испытывает на себе влияние общественной жизни как системы человеческих поступков, взаимоотношений и взаимодействий, обусловленных этими смыслами и обстоятельствами.
       Смыслы определяются прежде всего через ценностное отношение человека - это психологическое отношение-оценка субъектов политической деятельности друг к другу и к самим этим отношениям-связям, и к обстоятельствам.
       Таким образом, система субъективных отношений личности (определяющая социальное поведение) формируется под влиянием большого количества субъективных и объективных факторов, которые условно можно разделить на три группы - психологические, социальные и культурные (социо-культурные, включая геополитический аспект влияния).
       В общем виде систему этих влияний можно представить как факторы, устойчивые к изменениям (например, геополитические детерминанты, культурологические особенности и т.п.) и достаточно гибкие к изменениям, подвижные, "мобильные" факторы. Наиболее подвижными, гибкими, способными к преобразованию являются именно отношения, так как они не требуют быстрого и глубинного изменения сущности феноменов и явлений (обстоятельств), а имеют ввиду только преобразование отношения-оценки и отношения-связи (взаимосвязи и взаимовлияния между ними).
       П.Н.Шихирев подчеркивает, что регуляторная функция отношения представляет наибольший интерес для социальной практики: "Ценностное отношение двойственно: психологично по механике существования и социально по функции - регуляции индивидуальной и коллективной жизнедеятельности... Оно является психологическим регулятором социального процесса на различных его уровнях, оно обеспечивает необходимую 'психоэнергетику', эмоциональную заряженность различных идейно-психологических форм, через которые осуществляется эта регуляция. Сами эти формы могут выполнять свою функцию в том случае, если они способны мобилизовать соответствующее ценностное отношение его участников. Именно оно в значительной степени определяет, как складывается у них достаточно единое представление о целях действия, средствах их достижения, своих функциях, правах и обязанностях, как этот образ будет соотнесен с аналогичными идейно-психологическими формами, выработанными другими социальными субъектами".
       Мясищев подчеркивал, что система общественных отношений, в которую оказывается включенным каждый человек со времени своего рождения и до смерти, формирует его субъективные отношения ко всем сторонам действительности. И эта система отношений к окружающему миру и к самому себе является наиболее специфической характеристикой личности, более специфической, чем, например, ряд других ее компонентов, таких, как характер, темперамент, способности и т.п. Психологический смысл отношения состоит в том, что оно является одной из форм отражения человеком окружающей его действительности. Формирование отношений в структуре личности человека происходит в результате отражения им на сознательном уровне сущности тех социальных объективно существующих отношений общества в условиях его макро- и микробытия, в котором он живет.
       Ломов Б.Ф. выделяет общественные отношения как общее основание свойств личности: "Личностные свойства как проявления социального качества индивида можно понять лишь при изучении его жизни в обществе. Только анализ отношения "индивид-общество" позволяет раскрыть основания свойств человека как личности... Направленность личности в общественной жизни, а также такие ее свойства, как альтруизм или эгоизм, миролюбие или агрессивность, стремление к лидерству или согласие на подчинение и т.п. ...детерминируются не природой. Они имеют социальное происхождение.
       Чтобы понять основания, на которых формируются те или иные свойства личности, нужно рассмотреть ее жизнь в обществе, ее движение в системе общественных отношений. Эти отношения выражаются прежде всего в том, в какие общности, в силу каких объективных причин включается в процессе жизни тот или иной конкретный индивид. В конечном счете его личностные свойства формируются и развиваются в зависимости от его принадлежности к определенному классу, нации, этнической группе, профессиональной категории, семье определенного (исторически сложившегося) типа, от образования (если он его получает) в школе (и средней и высшей) определенного типа; членства в общественных или политических организациях и т.д.".
       Из вышеизложенного следует, что отношения выступают как наиболее влиятельная характеристика формирования, развития и действования личности, и, одновременно, как фактор, имеющий ярко выраженную регулятивную функцию поведения и деятельности людей. Поэтому наиболее целесообразно рассматривать регулирование и оптимизацию политической деятельности в целом именно через отношения ее субъектов.
       Конкретная политическая деятельность разворачивается в рамках конкретной социальной ситуации, обусловлена существующими социальными стереотипами (социальными установками, аттитюдами), потребностями, интересами, ценностями и отношениями субъектов политической деятельности. Каждый субъект политической деятельности, с одной стороны, "продукт" этой политической деятельности, социальных связей и отношений, а с другой стороны - их создатель, активный творец. Субъект политической деятельности по направленности своей деятельности, с одной стороны, зависим от среды, с другой - его деятельность обусловлена субъективными характеристиками. Детерминантами, влияющими на результаты его политической деятельности, выступают взаимосвязанные и взаимообусловленные объективные и субъективные факторы. К объективным факторам относятся, например, общественные отношения, морально-психологи­ческий климат и уровень развития общества. Субъективные факторы заключают в себе смысл, вкладываемый субъектом в политическую деятельность, смысл, вкладываемый в свои конкретные поступки и действия, а также знания субъекта о средствах, способах, условиях достижения поставленных целей, других субъектах политической деятельности и об объективных факторах (т.е., об обстоятельствах, определяющих политическую деятельность на данной конкретной территории).
       Общественные отношения
       Обстоятельства - это система существующих общественных отношений, которые включают правоотношения, социально-экономические отношения, политические отношения, социокультурные нормы (неизменяемые на коротком промежутке времени) и пр.
       Общественные отношения в общем виде можно представить с помощью схемы, где:
        -- правоотношения - зафиксированные правом отношения субъектов по поводу их прав и обязанностей,
        -- экономические отношения - все отношения "по поводу денег": материальных потоков, ценностей, хозяйства и пр.
        -- 0x08 graphic
      0x08 graphic
      политические отношения - отношения социальных групп, классов, социальных институтов по поводу управления обществом, по поводу власти.
       0x08 graphic
    0x08 graphic
    0x08 graphic
    0x08 graphic
    0x08 graphic
    0x08 graphic
       0x08 graphic
    0x08 graphic
    0x08 graphic
    0x08 graphic
    0x08 graphic
       0x08 graphic
       0x08 graphic
    0x08 graphic
       рис.1 рис.2
       Все эти отношения как бы "перекрывают" друг друга (то есть имеют взаимопроникающие части); однако также остаются "части", которые существуют автономно (см. рис. 1). При этом человеческие, межличностные отношения пронизывают, "перекрывают" любые отраслевые объективно существующие отношения, то есть, - опосредуют их (см. рис. 2).
       Многообразные моменты повседневного поведения людей не представляют собой нечто, находящееся "вне", "над", "под" или "внутри" общественных отношений. Это сами общественные отношения в действии, их конкретная реализация, формы их проявления.
       Категория "отношения" может рассматриваться и в узких рамках собственно психологических отношений (по В.Н.Мясищеву: а) отношение к людям, б) к себе, в) к предметам внешнего мира), и в широких рамках, в контексте разнообразных общественных отношений (производственных, экономических, политических, юридических, гражданских, нравственных, религиозных). Три основных вектора психологических отношений (к себе, к другим людям, внешнему миру) тесно взаимосвязаны со всеми другими общественными отношениями.
       Возрастание интереса психологов к категории "общественные отношения" обусловлено переходом от "чисто" научных психологических исследований к научно-практическому внедрению результатов в общественную практику. Общественные отношения по отношению к личности являются объективным фактором, детерминирующим ее формирование и развитие. Так, партийная принадлежность определяет специфику политических отношений индивида; участие в общественной работе свидетельствует о его гражданских отношениях; заработная плата, профессиональный и должностной статус отражают особенности экономических и производственных отношений, в рамках которых функционирует личность.
       Одним из критериев социализации личности признается не только знание ею правил и норм, но и их "стереотипное", "автоматическое" соблюдение и выполнение. Другим критерием социализированной, зрелой личности может быть многообразие ее реальных общественных отношений.
       В обыденном сознании понятие "отношение" имеет достаточно точное определение. Это одна из немногочисленных категорий, которая, используясь в онтогенезе, имеет конкретное воплощение в любых контактах, взаимодействиях человека с человеком, материальными и идеальными вещами и явлениями. Отношение как бы эмоционально окрашивает любые связи индивида с внешним миром. Даже безразличие к кому-либо, чему-либо является отношением. Иначе говоря, отношение - атрибут любой связи человека: непосредственной и опосредованной, физической и идеальной.
       Отношения можно разделить на ситуативные и устойчивые, повторяющиеся независимо от ситуаций (например, привязанность).
       Через отношение определяется система потребностей, мотивов, влечений человека. В этом случае отношение выступает (согласно Б.Г.Ананьеву) индикатором и средством выражения, объективации всех действий человека. Отношение - социализированная связь внутреннего и внешнего психики человека, его связь с внутренним и внешним миром.
       В общественных отношения (экономических, юридических, нравственных, гражданских и психологических) соотношение мотивов производства и потребления выступает основным их регулятором.
       Признаком гармоничности, с психологической точки зрения, является преобладание производства над потреблением, поскольку укрепление связей человека с обществом и предполагает "своеобразное пересечение его социальной активности с активностью других членов общества, различных групп, социальных институтов".
       Общество заинтересовано в постепенном включении индивида в общественные отношения. Ведущим механизмом включенности индивида в общественные отношения является объективное его соучастие в общественно полезной деятельности. Механизмом же психологического включения индивида может быть идентификация (или отождествление) себя с Родиной, какой-либо партией, производством, коллективом и т.д. Как известно, при одном и том же объективном соучастии психологическая включенность переживается различными индивидами не всегда одинаково.
       Одним из фундаментальных вопросов психологии отношений является адекватность отношений к миру, объектам, другим людям, обществу, самому себе. Совершенно очевидно, что рассматриваемая адекватность в рамках этих векторов связей человека должна способствовать лучшему раскрытию его потенций и тенденций применительно к другим людям, обществу и себе лично. Неадекватное, искаженное отношение вызывает затруднения в жизнедеятельности человека, других людей, общества. Адекватное же отношение предполагает не только точность восприятия и понимания мира, объектов, других людей, общества и самого себя, но и точный эмоциональный отклик, включенность потребностей во все эти связи. Более того, отношения должны быть адекватными на уровне предполагаемого и действенного, практического взаимодействия с миром, людьми, объектами, обществом, самим собой.
       Анализ психологических отношений в контексте таких общественных отношений, как производственные, экономические, гражданские, юридические, политические, этические, предполагает выделение двух взаимосвязанных сторон: прав и обязанностей. Права и обязанности регламентируют поведение индивида, включенного в разнообразные общественные отношения. Без соответствующих прав и обязанностей невозможно оптимальное функционирование всех видов общественных отношений.
       В обществе существует множество различных отношений: экономические, политические, юридические, моральные, духовные, культурные и др. Собственно само человеческое общество есть совокупность отношений, продукт взаимодействия людей. При этом все виды и формы отношений, возникающих и функционирующих в обществе и между индивидами и их объединениями, являются (в отличие от взаимосвязей в природе) общественными, или социальными.
       Предпосылки, которые необходимы для возникновения и существования любого отношения: а) не менее двух субъектов, ибо человек не может состоять в каком-либо отношении с самим собой; б) интересы, потребности людей, под влиянием которых они вступают в разнообразные правоотношения. "Интерес - вот что сцепляет членов гражданского общества. Никто не может сделать что-нибудь, не делая этого вместе с тем ради какой-либо из своих потребностей".
       Потребности могут быть материальными, духовными или физиологическими. Стремление к удовлетворению названных потребностей и вызывает к жизни соответствующие правоотношения, в этом их первопричина. В более широком плане под материальными предпосылками понимается совокупность экономи­ческих, социальных, культурных и иных факторов, обуславливающих объективную необходимость правового регулирования тех или иных общественных отношений.
       Все общественные отношения можно подразделить на три группы: 1) регулируемые правом и, следовательно, выступающие в качестве правовых (правоотношения); 2) не регулируемые правом и, значит, не имеющие юридической формы; 3) частично регулируемые. В основе такого деления лежат три критерия: социальная необходимость, государственная заинтересованность и возможность внешнего контроля.
       Правоотношения составляют основную сферу общественной цивилизованной жизни. Особенно они развиты в гражданском обществе, правовом государстве. Правоотношения имеют несколько разных классификаций: по отраслевому признаку они делятся на государственные, административные, финансовые, гражданские, трудовые, семейные и т.д. Различают регулятивные и охранительные правоотношения; по степени конкретизации и субъектному составу правоотношения делятся на абсолютные, относительные и общерегулятивные.
       Общерегулятивные, или просто общие, правоотношения в отличие от конкретных выражают юридические связи более высокого уровня между государством и гражданами, а также последних между собой по поводу гарантирования и осуществления основных прав и свобод личности (право на жизнь, честь, достоинство, безопасность, неприкосновенность жилища, свободу слова и т.п.), а равно обязанностей (соблюдать законы, правопорядок). Они возникают главным образом на основе норм Конституции, других основополагающих актов и являются базовыми, исходными для отраслевых правоотношений. Общими они именуются еще и потому, что их участниками являются все граждане как носители общих для всех основных прав и обязанностей.
       Для нас это означает, что правоотношения - это одна из составляющих системы общественных отношений во всем их многообразии, которые признаны в процессе исторического развития как наиболее значимые для государства и общества. Это те общественные отношения, которые саморазвились в правовые в силу естественноисторической необходимости в соответствии с развитием гражданского общества.
       В нашем государстве с принятием Конституции 1993 года формировавшаяся до этого тенденция развития демократического общества выросла в социальную необходимость и была закреплена в статье 3 Конституции и отражена в том, что "источником власти является народ". С одной стороны, эта норма является закреплением уже накопившихся изменений в системе субъективных психологических отношений многих людей, что и позволило ей стать нормой права. С другой стороны, теперь формирование индивидуальной личностной субъективной системы отношений всех граждан страны в целом должно быть опосредовано этой закрепленной нормой. Из нее проистекает необходимость формирования субъективной личностной системы отношений каждого индивида как субъекта политической деятельности ответственного за развитие страны, ее прогресс и все социально-экономические процессы в ней.
       В любом правовом отношении выделяется фактическое (экономическое, политическое и т.д.), юридическое и волевое содержание. Фактическое не меняется в результате опосредования правом реального отношения. Под юридическим содержанием понимаются субъективные права и обязанности участников правоотношения.
       Таким образом, мы рассматриваем фактическое содержание отношений субъектов политической деятельности (которыми являются все дееспособные граждане РФ) и волевое. Юридически эти отношения являются правоотношениями (так как с 1993 года урегулированы нормами Конституции и другими основополагающими правовыми актами), следовательно, для них характерны все признаки, характеристики и принципы правоотношений как таковых. Фактическое содержание включает систему субъективных личностных отношений субъектов политической деятельности, которая накладывает свой отпечаток на волевое содержание. Волевое содержание составляют воля государства и воля самих субъектов. Государство со своей стороны уже проявило волю, закрепив права граждан как субъектов политической деятельности. Теперь граждане должны проявить волю и фактически воспринять себя субъектами политической деятельности. Тогда юридическое содержание, посредством воли, станет фактическим.
       Система общественных отношений, определяя образ жизни индивида, "обеспечивает формирование, трансформацию и закрепление свойств, которые образуют его психологический склад". В то же время общество (по Б.Ф.Ломову) может способствовать или препятствовать "движению" индивида в системе общественных отношений. Удовлетворение индивидуальных потребностей становится зависимым от того, как общество оценивает способности индивида, его труд и систему общественных отношений по широте, уровню осознанности и активности, степени устойчивости и т.д.
       Характер включения индивида в общественные отношения может определяться одной из его позиций: "от себя" или "от других". Последнее предполагает морально-психологическую оценку психологических, в том числе межличностных отношений. Когда оцениваются не только широта и разнообразие отношений, активность и осознанность поступков в каждом конкретном случае, а и смысл, то есть "почему" и "зачем" осуществляется связь с другими, - тогда включаются моральный и политический моменты общественных отношений человека.
       Межличностные отношения
       Необходимым условием уточнения понятия "отношения" является сравнение его с таким фундаментальным понятием, как "общение". Через межличностные отношения и общение индивид может опосредованно включиться в систему общественных отношений. Кроме того, он может непосредственно включаться в разнообразные общественные отношения, становиться их носителем.
       Если отношения определяются через "связи", то общение понимают как процесс взаимодействия человека с человеком. В общении может раскрыться характер общественных отношений, но не всегда. Так друзья, супруги в определенные моменты общения могут не задумываться о своих профессио­нальных, должностных статусах, которые иногда значительно отличаются. Другое дело общение в производственной сфере. Здесь система производственных, экономических, юридических отношений обусловливает характер общения человека с человеком. В целом общение в данном случае подчиняется целевому назначению взаимодействия, совместной деятельности.
       "Общение есть реализация всей системы отношений человека". Г.М.Андреева выделяет два ряда отношений - общественные и межличностные. Общественные отношения носят безличный характер; их сущность не во взаимодействии конкретных личностей, но скорее во взаимодействии конкретных социальных ролей. В политические отношения (как часть общественных отношений) человек включен как представитель определенной социальной группы и носитель конкретной социальной роли. Но в пределах своей роли поведение индивида не строго задано - каждая социальная роль всегда оставляет некоторый диапазон возможностей для своего исполнителя. Именно этот диапазон является основой для построения внутри безличных общественных отношений межличностных отношений. Межличностные отношения как бы пронизывают общественные, и ярче всего это прослеживается в межличностных коммуникациях. Здесь непосредственно сталкиваются социальное и психологическое: общественные отношения играют роль внешних обстоятельств, которые в большой степени обусловливают результат взаимодействия, не умоляя, тем не менее, других факторов. Это имеет свое отражение в общении людей, общих чертах того или иного типа коммуникации.
       Если мы включаем в круг изучаемых вопросов не только сам процесс обмена информацией и его внешние характеристики, но и влияние, которое поведение человека оказывает на других людей, их реакции и тот контекст, в котором это всё происходит, то мы имеем дело с взаимоотношениями между частями более широкой системы, чем конкретная ситуация взаимодействия (коммуникация). Коммуникация, таким образом, может рассматриваться как движущий механизм внешних проявлений взаимоотношений между людьми. Кроме того, в качестве поведенческих проявлений личности можно рассматривать особенности того контекста, в котором происходит коммуникация. Таким образом, с точки зрения прагматики, все поведение, а не только речь, является коммуникацией, а вся коммуникация - даже характеристики самого контекста - влияют на поведение.
       В соответствии с концепцией Якоба Морено, межличностные отношения, особенно предпочтения и неприятия, представляют собой главные характерные черты человеческой жизни.
       Многообразие специфических человеческих форм деятельности является основой вытекающих из них социальных отношений. Таким же образом и политическая деятельность, включающая в себя множество коммуникаций, является одновременно причиной и следствием определенных социальных отношений.
       Б.Д.Парыгин говорит о "практической коррекции коммуникативного поведения и взаимоотношений людей как на микроуровне первичной группы, так и на макроуровне", акцентируя внимание на неразрывности коммуникативного поведения и взаимоотношений. Когда мы рассматриваем политические коммуникации, то сталкиваемся преимущественно с взаимоотношениями на макроуровне; отношения на микроуровне имеют место в конкретных ситуациях взаимодействия субъектов политической деятельности, которые находятся в контексте и обусловлены отношениями на макроуровне.
       Рассматривая межличностные отношения, Мясищев подчеркивает, что "взаимоотношение играет существенную роль в характере процесса взаимодействия и в свою очередь представляет результат взаимодействия". Переживания, которые возникают в процессе взаимодействия, "укрепляют, разрушают, реорганизуют отношения". Общение, согласно Мясищеву, не является чисто внешним взаимодействием, но определяется личными отношениями между участниками, то есть его параметры в ходе общения зависят от отношений между субъектами общения. При свободном взаимодействии могут проявляться истинные отношения, но в условиях несвободы или зависимости одного человека от другого "отношения во взаимодействии не проявляются, а скрываются и маскируются". Взаимоотношения - внутренняя личностная основа взаимодействия, а оно (взаимодействие) - реализация или следствие и выражение взаимоотношения.
       Если большинство авторов изучение общения ограничивали исследованием речевых коммуникаций, устанавливающихся между людьми, то В.Н.Мясищев делал акцент на главных содержательных и формальных характеристиках общения, стремясь рассматривать его целостно, как процесс взаимодействия конкретных личностей, определенным образом относящихся друг к другу.
       Отношение к разным сторонам действительности у человека обычно не бывают одинаковыми, не одинаковы они и к различным людям, и это обстоятельство также, по мнению В.Н.Мясищева, не может не сказываться на характере практикуемых человеком способов обращения с людьми. Он писал, что по отношению к различным объектам один и тот же человек может проявлять противоположные качества; что противоположность таких проявлений, как грубость или нежность, не является имманентным свойством характера, а определяется любовью или уважением к одним, враждой и пренебрежением к другим.
       Большое место в работах В.Н.Мясищева отведено выяснению характера отношений, которые влияют на проявление ума, чувств, воли, всех основных свойств личности общающихся людей.
       А.А.Кроник и Е.А.Кроник уделяют большое внимание "значимым отношениям" и их участникам - "значимым другим", а коммуникации между участниками этих отношений они называют "со-бытиём". Если говорить о политических коммуникациях в этом контексте, то они являются со-бытиём всех субъектов политической деятельности, независимо от того, участвуют они или нет в данной конкретной коммуникации, так как политическая жизнь проникает чуть ли не во все сферы жизнедеятельности людей и, так или иначе, влияет на многие "значимые отношения" и выборы человека (не только в смысле голосования, а в смысле принятия решений - стратегических и тактических). В равной степени политическая деятельность опосредуется всеми ее субъектами, независимо от того, участвуют они или нет в данной конкретной коммуникации. Другими словами, в каждой конкретной политической коммуникации участвуют несколько субъектов политической деятельности, но она влияет как на участвующих в коммуникации, так и на не участвующих - тех, чьи интересы имеются в виду, и тех, на кого повлияет результат данной коммуникации. Исходя из этого, мы можем рассматри­вать политическую коммуникацию не только в узком смысле, как контакт субъектов политической деятельности ("связь", "непосредственное взаимодей­ствие"), но и в широком - как политические отношения внутри и вне страны.
       Взаимодействие участников политической деятельности представляет собой конкретные, ситуационные, конъюнктурные, относительно устойчивые или временные формы отношений. Такое взаимодействие либо способствует полити­ческой стабилизации, сохранению гражданского мира и согласия в обществе, либо вызывает напряженность, приводит к политическим и иным конфликтам.
       Очевидно, что любые взаимодействия в политической деятельности, как случайные, так и запланированные, несут на себе отпечаток (либо являются следствием) определенного отношения к предмету взаимодействия и друг к другу участвующих сторон. По мнению Г.М.Андреевой, общение вынуждено совместной жизнедеятельностью людей, поэтому оно необходимо осуществляется и в случае положительного, и в случае отрицательного отношения одного человека к другому.
       Психологические отношения - "живая человеческая ткань" (Б.Ф.Ломов) любых общественных отношений. Межличностные отношения как частный случай психологических отношений формируются не только в прямом взаимодействии субъектов политической деятельности, но и через их психологическое отношение к окружающей действительности, труду, другим людям, самому себе и т.д.
       Субъективные отношения личности
       Категория "психологические отношения" одна из фундаментальных в понятийном аппарате психологической науки. В отличие от других наук, исполь­зующих понятие "отношение", психология обязательно включает в его содержание субъективно-личностный смысл любых связей человека с миром, другими людьми, обществом, самим собой. Поскольку эти связи не рассматриваются вне обществен­ных отношений, анализ категории "психологические отношения" осуществляется в рамках всех других отношений человека с реальной действительностью.
       С.Л.Рубинштейн писал: "Отношение к другому человеку, к людям составляет основную ткань человеческой жизни, ее сердцевину. "Сердце" человека все соткано из его человеческих отношений к другим людям; то, чего оно стоит, целиком определяется тем, к каким человеческим отношениям человек стремится, какие отношения к людям, к другому человеку он способен устанавливать. Психологический анализ человеческой жизни, направленный на раскрытие отношений к другим людям, составляет ядро подлинно жизненной психологии".
       Изучая человека с позиции его отношений, мы устанавливаем его содержательные связи с окружающей общественной действительностью.
       Понятие "субъективные отношения личности" заключает в себе то, как личность относится к тем или иным событиям и явлениям мира, в котором она живет. В данном случае термин "отношение" подразумевает не только и не столько объективную связь личности с ее окружением, но прежде всего ее субъективную позицию в этом окружении. "Отношение" здесь включает момент оценки, выражает пристрастность личности.
       Понятие "субъективные отношения личности" близко по содержанию к понятиям "установка", "личностный смысл" и "аттитюд". С точки зрения Б.Ф.Ломова, оно является по отношению к ним родовым. Понятие "установка", раскрываемое как центральная модификация личности (Узнадзе), подчеркивает интегральный характер субъективно-личностных отношений; "личностный смысл" - их связь с общественно выработанными значениями; "аттитюд" - их субъективность.
       Проблема субъективных отношений впервые была поставлена в отечест­венной психологии Лазурским в связи с изучением характера. Он разработал представление о психологических (субъективных) отношениях человека к среде. Лазурский настаивал на том, что анализ личности должен быть не только психологическим и психофизиологическим, но и психосоциальным; в ходе анализа должны раскрываться не только ее психофизиологические и собственно психологические особенности, но также мировоззрение (Лазурский говорил о "миросозерцании") и "социальная физиономия". Существенной стороной личности он считал ее отношение к среде в широком смысле слова, куда включаются и природа, и материальные продукты труда, и другие личности, и социальные группы, и духовные блага - наука, искусство. Особо Лазурский выделял отношение личности к профессии, вообще к труду (привычка трудиться или ее отсутствие), к собственности, к другим людям и обществу. Именно эти отношения рассматривались им как ведущие при определении характера и классификации личностей. Позднее, развивая идеи Лазурского, В.Н.Мясищев разработал психологическую концепцию субъективных отношений личности (он употреблял термины "отношения личности", "психологические отношения" или просто "отношения"), дающую теоретическую трактовку их форм и видов.
       В.Н.Мясищев ввел понятие "психологическое отношение" и определил его как целостную систему индивидуальных, избирательных, сознательных связей личности с различными сторонами объективной действительности, как систему, которая складывается в ходе истории развития человека, выражает его личный опыт, определяет действия и переживания.
       В.Н.Мясищев утверждал, что структурной основой, ядром личности, определяющей уровень и характер целостного функционирования всех составляющих в единой психической организации человека, является система субъективно-оценочных индивидуально-избирательных отношений этой личности к действительности. Эта система отношений представляет из себя те внутренние условия (С.Л.Рубинштейн), через которые преломляются все внешние воздействия на личность и которые определяют также специфический, индивидуальный характер ее поведенческих реакций в ответ на эти воздействия.
       Рассматривая виды отношений, Мясищев определяет их как "стороны единого предметного отношения, определяемые многосторонной возможностью реакций человека и многосторонностью объектов" - это "отдельные компоненты отноше­ния", которые можно назвать "частичными отношениями", "сторонами отношения" или "видами его". При этом "сложное сочетание моментов, формирующих отношение, может быть определено как структура отношений".
       Мясищев выделяет как относительно самостоятельные образования следующие виды отношения:
        -- потребности (рассматриваются в системе отношений к действительности);
        -- интересы (как яркое эмоциональное отношение к предмету деятельности; его формирование связано с активным и успешным включением в соответствующую деятельность);
        -- оценки (оценочные отношения связаны с процессом сопоставления своих действий и поступков с этическими, эстетическими, юридическими и др. критеиями-образцами; соответственно формированию оценок и связанной с этим критикой себя и других возникает требовательность);
        -- требовательное отношение (к окружающим и к самому себе);
        -- убеждения (система требований в сочетании со знанием действительности, особенно общественной, формирует убеждения человека, которые являются представлением о существующей действительности и о том, какой она должна быть. "В соответствии с убеждениями формируются эмоциональные реакции и активная (волевая) готовность бороться за осуществление сложившихся убеждений").
       Идеи А.Ф.Лазурского и В.Н.Мясищева были продолжены в 30-40-е гг. Борисом Герасимовичем Ананьевым. У его предшественников различные отношения человека - к обществу в целом, природе, другим людям, к самому себе - были как бы рядоположны. Б.Г.Ананьев показал, что существует определенная последовательность в переходе этих отношений в свойства характера. Так, отношения к людям превращаются в устойчивые образования характера (коммуникативные черты) в самую первую очередь. Затем из отношений к другим у человека формируются так называемые рефлексивные черты характера - Я как целая система сознательных отношений к самому себе.
       Направление Лазурского-Мясищева в психологическом исследовании личности начало формироваться раньше, чем аналогичное - в некоторых аспектах - направление западной психологии, поставившее проблему аттитюда (attitude) - близкого к понятию "субъективные отношения личности". Проблема аттитюдов была поставлена в западной психологии В.И.Томасом и Ф.Знанецким (1918); наиболее интенсивно она разрабатывалась в 30-е, а затем в 50-е годы (Ликерт, Шанк, Ла Пире, Олпорт, Керч и Кречфилд и др.). Есть существенная разница между советской и западной психологией в подходе к анализу субъективных отношений личности - аттитюдов. В западной психологии они трактуются как некоторый "теоретический конструкт", значение которого заключается только в том, чтобы помочь систематизировать эмпирические данные. Констатируются явления, которые могут быть отнесены к аттитюдам, но не раскрываются их объективные основания. Утверждается, что возникновение и изменение этих явлений - дело случая; их динамика рассматривается как стохастический процесс. Когда же речь заходит об объективном основании аттитюдов (о детерминантах вообще), то его иногда пытаются искать в генетических и физиологических свойствах индивида. Подробно сущность социальной установки (аттитюда) рассмотрена Р.Л.Кричевским и др. авторами.
       Понятие "субъективно-личностное отношение" близко по смыслу понятию "ценностные ориентации". Последнее трактуется как установка личности на те или иные ценности материальной и духовной культуры общества. В данном понима­нии ценностные ориентации оказываются ближе к англоязычному понятию "аттитюд" (социальная установка). Фактически и первое и второе представляют собой отношение, детерминированное потребностями, мотивами, направлен­ностью, то есть внутренне-внешним вектором личности. Общественные отношения одновременно выступают и как внешне-внутренние связи личности. Объясняется это тем, что объективность, реальность существования общественных отношений не зависит от субъективных желаний-нежеланий, внутренне-внешних связей личности. Без индивидуальных потребностей, мотивов, направленности, установок, ценностных ориентаций не может быть психологической (субъективно-личностной) включенности личности.
       Семантический анализ понятия "отношение" показывает, что чаще всего смысл, раскрывающий содержание понятия отношения, имеет направленность какого-либо действия субъективного (внутреннего) или объективного (внешнего). В грамматике выражения "в отношении кого-чего" или "по отношению к кому-чему" употребляются в значении предлога, указывающего направление действия. Смысл понятия "отношение" дополняется знаком отношений: положительные или отрицательные, хорошие или плохие, справедливые или несправедливые.
       Категорию "отношение" рассматривают и как готовность к определенному взаимодействию, и как реально действующую связь. В первом случае понятие "отношение" существенно "сливается" с понятием установки как "готовности к определенной активности, возникновение которой зависит от наличия следующих условий: от потребности, актуально действующей в данном организме, и от объективной ситуации удовлетворения этой потребности". Готовность понимается только как возможность раскрытия связи. Отношения же человека "представляют целостную систему индивидуальных, избирательных, сознательных связей личности с различными сторонами объективной действительности. Эта система вытекает из всей истории развития человека, она выражает его личный опыт и внутренне определяет его действия и переживания".
       В данном определении просматривается момент не только готовности, но и проявления связей, хотя и в неявном виде. Одним из значительных различий, отличающих одно понятие от другого, выступает степень сознательности. Заметим, что понятия сознательности и осознанности (как ясности сознания отражаемых явлений) не тождественны. Для четкости лучше использовать понятия осознанности и целенаправленности, поскольку сознательная связь предполагает фрагмент цели. В установке "сознательность не всегда возможна". Об этом говорят и многочисленные исследования школы Д.Н.Узнадзе. Думается, что существенным различием понятий "отношение" и "установка" должна быть преобладающая (или доминирующая) детерминированность. В установке детерминация ее существования определяется внутренними условиями - потребностью, в отноше­ниях же детерминация как бы находится вовне. Возраст, пол, профессиональный статус, партийность-беспартийность определяют ту объективно данную систему общественных отношений, которые включают индивидуальные, избирательные, осознанные связи личности. Психологические особенности, личный опыт индивида, являясь внутренне присущими ему психологическими свойствами, как бы "запускаются" в переживания и действия через внешне существующие признаки общественных отношений. "...Иногда рассматривают отношение как стереотип. Однако, как известно, динамический стереотип, или, иначе, установка, полностью определяется прошлым опытом. Между тем, важнейшим рычагом формирующей работы являются перспективные линии. Сознательное отношение, вырастая из прошлого, ориентируется на перспективы будущего. Поэтому ни со стереотипом, ни с установкой его отождествлять нельзя".
       В советской психологии в роли основания субъективно-личностных отношений рассматриваются общественные отношения. Вся система этих отноше­ний (экономических, гражданских, правовых, политических и т.д.), развивающаяся по объективным законам истории, детерминирует тем или иным путем субъективные отношения конкретных личностей, проявляющиеся в их действиях, переживаниях, стремлениях, в понимании и оценке процессов, происходящих в обществе. Характер и динамика субъективных отношений, формирующихся у той или иной личности, в конечном счете зависят от позиции, которую она занимает в системе общественных отношений, и ее развития в этой системе.
       В процессе жизни у личности формируются также определенные субъективные отношения к научным открытиям, явлениям культуры и искусства, политическим событиям, идеологической жизни общества и т.д.
       Субъективные отношения личности обеспечивают включение личности в жизнь общества, определяя способы ее деятельности и взаимодействия с другими людьми, а, следовательно, характер и меру ее участия в развитии и преобразовании государства и общества, то есть, в политической деятельности.
       Субъективные отношения выступают в роли своего рода "костяка" субъективного мира личности. В самом широком смысле слова субъективность отношений означает их принадлежность личности как субъекту. Они формируются и развиваются в процессе накопления и интеграции всего жизненного опыта личности. Ими характеризуется жизненная позиция личности в обществе. При этом субъективность и субъективизм не одно и то же. Если отношения личности адекватны прогрессивным тенденциям развития общества, то их субъективность не только не является препятствием, но, напротив, способствует развитию этих взаимоотношений. Однако при определенных условиях пристрастность может выступить и в форме субъективизма (предрассудков, предвзятости, ригидности в поведении и мнениях и т.п.), препятствующего нормальным взаимоотношениям личности с другими людьми, а значит и ее собственному развитию.
       Субъективные отношения личности так или иначе проявляются в любом ее действии. Но наиболее полное выражение они находят в поступках, которые, как отмечал Рубинштейн, являются "единицами" ее поведения. "Поступком, в подлинном смысле слова, - писал он, - является не всякое действие человека, а лишь такое, в котором ведущее значение имеет сознательное отношение человека к другим людям, к обществу, к нормам общественной морали". Поступок - это общественный акт, демонстрация личностью ее субъективных отношений (поступ­ком может быть и бездействие, отказ от участия в тех или иных социальных и политических процессах). В своих поступках личность либо утверждает сущест­вующую форму общественных отношений и свою позицию в их системе, развивает их, либо стремится их изменить (или изменить свое положение в этой системе).
       В анализе поступка важно иметь в виду не только его значение для самой личности, но и его общественный эффект, а в этой связи определить ту конкретную сферу общественных отношений и политической деятельности, на развитие которой он оказывает (или может оказать) влияние, длительность и глубину этого влияния, а также его общественный "резонанс".
       С точки зрения юриспруденции, большая ориентированность на себя и игнорирование прав других людей может привести к нарушению правовых, гражданских и уголовных норм. Ориентация отношений преимущественно на себя в рамках производственных отношений может развивать потребительское отношение ко всем остальным участникам производства. Мера сбалансирован­ности векторов (на себя, других людей, внешний мир) может оптимизировать или разрушать все возможные связи и отношения индивида.
       Изменение объективного положения личности в обществе необходимо требует перестройки и ее субъективных отношений. Если этого не происходит, то могут возникнуть трудности в овладении новой социальной функцией, конфликты с окружающими людьми или "внутренний разлад".
       По мнению Б.Ф.Ломова, общественные отношения не безличны и бесстраст­ны, поскольку это - отношения между людьми. Конкретные индивиды являются не только объектами, но и (прежде всего) субъектами этих отношений. Поэтому они не безразличны для людей; каждая личность выступает в качестве члена (или одной стороны) общественного отношения. Оно переживается как ее отношение и как отношение к ней; включаясь в общественные отношения, люди ведут себя не беспристрастно. В этом убеждает нас вся история, насыщенная человеческими страстями. Субъективные отношения личностей, конечно, не определяют процесс развития общественных отношений, но они влияют на него. При этом при определенных условиях они могут весьма существенно повлиять на этот процесс: ускорить его или затормозить, либо изменить его содержание. Это легко увидеть, используя понятие "актуальной причинности" (введенное В.А.Петровским). Актуальная причинность в политической деятельности более всего раскрывается через принцип "здесь и теперь". Этот принцип актуальной детерминации очевидно может быть выражен через категорию "отношения" - они хотя и обусловлены прошлым (в виде предшествующих событий), будущим (в виде целевой причинности), но более всего формируются в настоящем. Активность субъектов политической деятельности есть детерминированность их поведения теми отношениями, которые возникают в политической деятельности актуально (здесь и теперь). Отношения постоянно формируются и изменяются, находятся в динамике. Здесь выражается принцип отраженной субъектности (В.А.Петровский), когда деятельность одного субъекта воздействует на изменение смысловых образований (и, следовательно, системы отношений - С.К.) другого субъекта (или субъектов).
       Таким образом, политическая деятельность характеризуется наличием отношений, то есть системы многообразных, многоуровневых, стихийных и сознательных взаимосвязей и взаимодействий. Отношения охватывают все сферы жизни общества, причем особенно зримо и многозначно проявляются в социально-экономической области, где решаются проблемы, затрагивающие интересы и потребности людей, их нужды, которые в конечном итоге выступают в качестве социальных причин и стимуляторов политической деятельности. Психологические отношения человека играют существенную роль в характере и в процессе взаимодействия в политической деятельности и в свою очередь влияют на ее результат. Функционирование субъектов политической деятельности кроме всего прочего детерминируется системой их внутренних субъективных отношений.
       Регулятивная функция отношений неоднократно подчеркивалась многими авторами. По мнению Мясищева, так называемая глубокая, или рациональная, психотерапия основывается на перестройке отношений. Макаренко в своей педагогике также более всего опирался на психологию отношений. "Так как мы имеем дело всегда с отношением, так как именно отношение составляет истинный объект нашей педагогической работы, то перед нами всегда стоит двойной объект - личность и общество. Выключать личность, изолировать ее, выделить ее из отношений совершенно невозможно, технически невозможно", - писал он. По В.А.Ядову, система ценностных ориентаций (отношений-оценок) образует высший уровень диспозиционной иерархии регуляции социального поведения личности, "регулирующих поведение личности в разворачивающихся в рамках "исторического" времени ситуациях, обусловленных образом жизни общества и социальных групп, к которым принадлежит индивид и с которыми он себя идентифицирует". Шихирев называет отношение "психологическим регулятором социального процесса на различных его уровнях".
       Социально значимые поступки людей составляющие политическую деятель­ность, социальное поведение в целом (которое нельзя сводить только к межлич­ностным коммуникациям) детерминируется более сложными факторами, чем установка или аттитюд (хотя и они являются важными). Именно поэтому мы рассматриваем отношения, как имеющие ярко выраженную и наиболее влиятель­ную регулятивную функцию социального поведения и деятельности людей.
       Типология отношений
       При изучении отношений авторы, исходя из своих различных целей, тем или иным образом, классифицируют их.
       Например, Эрик Берн, работая с межличностными отношениями, выделяет в структуре личности три эго-состояния (Родитель, Взрослый, Ребенок), и считает: "Лучший способ, и до сих пор самый точный и самый научный способ анализировать человеческие социальные и сексуальные отношения заключается в том, чтобы понять, какие эго состояния в них вовлечены. На каждое эго состояние нужно смотреть по отдельности, если человек хочет понять свои чувства и поведение в таких ситуациях... Лучший путь заключается в том, чтобы узнать как можно больше о каждом аспекте, а затем заставить их совместно работать наилучшим возможным способом", - пишет он. И далее: "...Одной из старейших классификаций личных отношений, пытающейся сгустить их до их обнаженной сущности, является юридическая. В течение веков закон рассматривал их под четырьмя основными наименованиями: Муж и Жена, Родители и Дети, Опекуны и Подопечные, и Хозяин и Слуга (или Мастер и Подмастерье). Однако трудность заключается здесь в том, что все они являются отношениями сверху вниз, с одним человеком, который всем заправляет, и другим, борющимся за свои права, а это никак не может нас устроить".
       Берн выстраивает диаграмму отношений, которые описывают возрастающие серьезные и длительные эмоциональные отношения между людьми, с точки зрения разной степени участия в них трех эго-состояний человека и таким образом выделяет 12 типов межличностных отношений: "Знакомые", "Сослуживцы", "Члены комитета", "Уважение", "Восхищение", "Привязанность", "Включение", "Разврат", "Приятели", "Друзья", "Интимность", "Любовь". Затем он предлагает классификацию отношений, где в различных сочетаниях встречаются все эти типы межличностных отношений, при этом подчеркивая, что "хотя некоторые отноше­ния чистые, большинство являются смешанными и нелегкими для класси­фикации. Однако, если их рассмотреть момент за моментом, они становятся на свое место: Брак, Юридические отношения, Родитель и Ребенок, Опекун и Подопечный, Хозяин и Слуга, Поставщик и Клиент".
       Берн во многих своих работах неоднократно акцентирует внимание на том, что если речь идет об отношениях, то они обязательно должны быть представлены схемой. Если же схема не складывается, значит это уже не отношения, а нечто другое: "Мы можем определить отношение как продолжающуюся последователь­ность трансакций между двумя или более людьми, или даже между различными их эго состояниями, что может быть представлено рисунком на доске. Если человек, использующий слово "отношение" не способен нарисовать убедительную диаграмму, не стоит разбираться! с вопросом дальше, поскольку нет способа выяснить точно, что он имеет в виду".
       При исследовании отношений людей в относительно похожих (типовых) ситуациях под руководством М.Аргайла была разработана "диаграмма" "социальных ситуации". Свою задачу исследователи определили как выявление системы универсальных факторов, присутствующих в любой ситуации социаль­ного взаимодействия и задающих её определенность (то есть - факторов, задающих формирование определенных отношений - С.К.).
       Социальная ситуация определяется М.Аргайлом и его сотрудниками как "естественный фрагмент социальной жизни, определяемый включенными в него людьми, местом действия и характером развёртывающихся действий или деятель­ности". В результате ситуация предстает как "совокупность характерис­тик соци­ального события, воздействующих на индивида". Вместе с тем, поведение человека может быть описано с точки зрения того, стремится ли он к данной ситуации.
       Характеристики социальной ситуации: "знакомая - незнакомая", "формальная - неформальная", "ориентированная на задачу - ориентированная на общение", "поверхностная - глубокая (интимная) включённость".
       Выделены следующие типы социальных ситуаций:
        -- Официальные социальные события;
        -- Личностное взаимодействие с близкими друзьями или родственниками;
        -- Случайные эпизодические встречи со знакомыми;
        -- Формальные контакты в магазинах и на работе;
        -- Асимметричные взаимодействия (например, обучение, руководство);
        -- Конфликт и переговоры;
        -- Групповая дискуссия.
       Особую ценность исследования ситуаций М.Аргайл и его сотрудники видят в том, что они могут стать средством преодоления кризисных явлений в социальной психологии.
       Будучи средством изучения поведения людей в реальной жизни, ситуацион­ный анализ позволяет исследовать межгрупповые отношения во всем их разнооб­разии, в том числе регулятивную функцию отношений на межличностном уровне.
       Ситуационный анализ позволяет применять практически все имеющиеся в социальной науке данные, полученные в одной ситуации, на другие ситуации на основе определения их принадлежности к одному классу. Это одна из главных причин, по которой исследователи стремятся классифицировать явления, которые они изучают.
       Мясищевым выделены три класса отношений: отношение к миру, к другим людям, к себе. Все они, строго говоря, являются "отношением-оценкой", так как использован предлог "к" (отношение к миру, отношение к людям, отношение к себе). То есть в данном случае при изучении отношения важным является то, как Я отношусь к Нечто, но не просматривается обратной связи - как Нечто относится ко Мне. Подразумевается, что если изучить "как Я отношусь к Нечто", этого будет достаточно, так как потом Я своим поведением проявлю это отношение во вне, и Нечто на него среагирует, и тогда мы уже будем изучать Нечто с позиции "отношения к миру, к другим людям, к себе"... В это время между Мной и Нечто будут происходить какие-то взаимодействия (и будут существовать какие-то отношения-связи, которые все время будут изменяться в процессе нашего взаимодействия и взаимовлияния). Таким образом, то, что будет уже изучено к определенному моменту обо Мне и о Нечто неизбежно устареет, так как Мы, в процессе отношения-связи, изменили свои отношения-оценки, самих себя и саму эту отношение-связь.
       Психологические отношения часто анализируют в рамках связей субъект-объект и субъект-субъект. Межличностные отношения при этом всегда рассматри­ваются как "субъект-субъектные" связи. В свою очередь, субъект-объектные отно­шения - это все отношения личности к действительности, исключая отношения между людьми и самоотношение. Другой аспект анализа отношений, использу­емый в теоретических и прикладных работах, - по направленности (отношение к себе, другим людям, делу). В этом случае в психологическом содержании понятия "отношение" преобладает его мотивационный смысл. Субъект-субъектные отноше­ния включают в себя не только отношения с другим человеком, но и отношение человека к самому себе, то есть самоотношение. Так, общим для одной и другой связи является, например, активность (или выраженность) отношения, модальность (положительная, отрицательная, нейтральная), широта, устойчивость и т.д. Вместе с тем существенным различием отношений в рамках субъект-объектной и субъект-субъектной связи являются однонаправленность и взаимность отношений.
       Проблема субъект-субъектных отношений и субъект-субъектного взаимодей­ствия имеет большое значение в общей психологии. В работах ведущих советских психологов разработаны теоретические положения о специфике субъект-субъектных отношений. Глубокие идеи о специфичности субъект-субъектных отношений развиты в работах Б.Ф.Ломова. Он отмечает, что специфика общения в отличие от любых других видов взаимодействия как раз и состоит в том, что в нем раскрываются психологические качества людей. "В общение людей проявляются те свойства, которые характеризуют их как субъектов".
       Как субъект-субъектное отношение (или отношение-связь) у Мясищева может рассматриваться "отношение к другим людям". Среди них Мясищев выделяет 1) особый вид этического отношения к другому человеку - уважение (в положительном случае) и пренебрежение или презрение (в противоположном случае), и 2) отношения "руководства и исполнения или подчинения".
       Анализируя классификации отношений, предложенные разными авторами, можно заметить, что ни одна из них полностью не подходит для отражения отношений субъектов политической деятельности во всем их многообразии.
       Если, в след за Берном, определить отношения субъектов политической деятельности как продолжающуюся последовательность трансакций между двумя или более субъектами политической деятельности, которые (по Аргайлу) представляют собой естественный фрагмент социальной жизни, определяемый включенными в него людьми, местом действия и характером развёртывающихся действий или деятельности, и (по Мясищеву) обусловлены системой сознательный избирательных связей личности, то получится определение, примерно отражающее действительность, но весьма сложное для восприятия и характеристики связей и взаимовлияний отношений субъектов политической деятельности.
       Ранее мы определили, что политическая деятельность испытывает на себе влияние системы человеческих поступков, взаимоотношений и взаимодействий, обусловленных смыслом (ценностное отношение-оценка) и обстоятельствами (объективные внешние факторы) участия субъектов в политической деятельности.
       "Одной из основных форм проявления отношений являются политические интересы, которые представляют собой средства связи, соединения субъектов, осознанные потребности индивидов и общественных групп в политике, способ существования и форму проявления этих отношений. Состояние массовых интересов людей является показателем состояния политических отношений". Взаимодействие в процессе политической деятельности - это прежде всего система взаимно обусловленных индивидуальных действий, связанных циклической причинной зависимостью, при которой поведение каждого из участников выступает одновременно и стимулом и реакцией на поведение остальных. То есть, между субъектами политической деятельности формируются определенные отношения-связи на основе отношения-оценки субъектов политической деятель­ности друг к другу, к самим этим отношениям-связям, и к обстоятельствам.
       Поэтому представляется целесообразным рассматривать одновременно и отношения-оценки и отношения-связи, и отношение-оценку в отношении отношения-связи. Следовательно, типология отношений субъектов политической деятельности должна отражать отношения-связи между ними, нагружая их характеристиками отношения-оценки.
       Рассматривая многообразие политических отношений как ткань политической системы, Л.Е.Ильичева предлагает разделять их по следующим основаниям:
        -- По носителю, субъекту политических отношений.
        -- По содержанию деятельности.
        -- По объему властных полномочий.
        -- По положению субъектов относительно власти.
        -- По области политической жизни, в которой прежде всего складываются и функционируют.
        -- По способу закрепленности.
       В рамках этих оснований (внутри которых также выделяются различные типы и виды отношений) рассматриваемые нами отношения субъектов политической деятельности можно отнести к пятой группе "По области политической жизни, в которой прежде всего складываются и функционируют", которая включает:
        -- Практические политические отношения:
          -- в сфере политического властвования;
          -- в сфере политического участия.
        -- Идеологические и социально-психологические:
          -- мировоззренческие;
          -- солидарности, взаимопонимания, дружбы, взаимоуважения;
          -- обособленности, различия, вражды, ненависти, взаимного недоверия и т.д.
        -- Информационные.
       Строго говоря, рассматриваемые нами отношения охватывают всю структуру политических отношений, пронизывают ее. Однако данный вид классификации достаточно адекватно отражает предмет настоящего исследования. С точки зрения Ильичевой, это будет пункт второй "Идеологические и социально-психологические отношения".
       В нашей типологии отношений субъектов политической деятельности мы будем использовать определения "субъект-объектные", "субъект-субъектные", "объект-субъектные" типы отношений. Они будут иметь частичное сходство с аналоги­чными определениями других авторов, но будут иметь и видимые отличия.
       Во-первых, уточненное в настоящем исследовании понятие субъекта политической деятельности (строго говоря, его расширение) подразумевает и изменение объекта, что обязательно отразится на определении "субъект-объектные отношения". Если субъекты политической деятельности - это все социально активные люди (дееспособные граждане), то объектом становится только то, что отвечает на вопрос "что?" - это экономика, социальная сфера, общественное устройство, правоотношения и т.п. Предмет политической деятельности в таком случае отвечает на вопрос "как?" - это процессы, механизмы регулирования и преобразования государства и общества. То есть объект и предмет политической деятельности - это явления и процессы, но не люди. Таким образом, если "человек" (или "люди") не могут быть объектом политической деятельности, так как являются ее равноправными субъектами, следовательно, использование определения "субъект-объектные отношения" в нашей классификации имеет оценочный характер, и означает, что одна из сторон явно "превысила свои полномочия". Это тот случай, когда "формальное положение людей и их реальные отношения друг к другу могут не совпадать. Нередки случаи "командного положения" среди формально равных".
       Во-вторых, определение "субъект-объектные отношения" используется нами только как характеристика отношений между людьми (в противоположность тем классификациям, где субъект-объектные отношения - это все отношения личности к действительности, исключая отношения между людьми и самоотношение, где объект - неодушевленный предмет).
       В-третьих, определение "субъект-субъектные отношения" используется не только для непосредственных межличностных отношений (как у большинства авторов), но и для опосредованных. Другими словами, люди (субъекты политичес­кой деятельности) могут никогда не встречаться, территориально находиться в разных местах, заниматься разными видами профессиональной деятельности - то есть не иметь межличностных контактов и даже не быть знакомыми, - но при этом осознавать, что они являются субъектами политической деятельности (как совместной деятельности) и оценивать друг друга как равноправных субъектов этой деятельности.
       Расширение круга субъектов политической деятельности влечет уточнение их классификации и разведение функций между ними (происходит дополнительное структурирование системы). Структурирование обычно влечет повышение качества работы системы.
       Исходя из нашей классификации субъектов политической деятельности, политические деятели и коллективные структурированные субъекты политической деятельности - это управляющая подсистема в политической деятельности - или субъекты политической власти и управления; а такие субъекты политической деятельности как неактивные участники политической деятельности (к которым относится большинство граждан) и коллективные неструктурированные субъекты политической деятельности - это управляемая подсистема.
       Наиболее общим и часто встречающимся в социальной действительности случаем являются отношения в рамках управляющей подсистемы и управляемой. Эти отношения существуют практически в любой сфере деятельности - политической, педагогической, трудовой и т.д. Типологию таких отношений можно представить в виде континуума: "субъект-объектные"?"субъект-субъектные"?"объект-субъектные" отношения. С одной стороны континуума находится группа отношений, где деятельность строится по схеме, когда управляющая подсистема рассматривает управляемую только как объект управления, не признавая за ней никакой самостоятельности в психологическом, правовом и прочих планах - это субъект-объектные отношения. В середине континуума управляемая подсистема постепенно превращается из пассивного объекта в активного субъекта, который совместно с управляющей подсистемой определяет выбор направлений и способов деятельности - это субъект-субъектные отношения. С другой стороны объект-субъектные отношения - здесь решения и действия управляющей подсистемы полностью детерминированы наличным состоянием, желаниями и волей управляемой подсистемы.

    0x08 graphic
    0x08 graphic
    0x08 graphic
    Управляющая подсистема

    Управляемая подсистема

    Субъект-объектные отношения

    Субъект-субъектные отношения

    Объект-субъектные отношения

       Субъекты политической власти и управления (управляющая подсистема) должны осознавать, что не все процессы в политической деятельности находятся в их компетенции, не за все они отвечают, и, следовательно, не во все они должны вмешиваться. Это облегчит им выполнение их непосредственных задач и ускорит рост профессионализма.
       Согласно М.Аргайлу и его последователям, социальная ситуация определяется девятью факторами. Наиболее значимым из параметров оказалась структура целей, правила и умение преодолевать трудности. Следовательно, они и будут критериями для выделения типов ситуаций взаимодействия субъектов политической деятельности.
       Итак, мы будем выделять ситуации в соответствии со "структурой целей" в политической деятельности, "правилами" - распределение ролей и статусов (и, соответственно, полномочий и ответственности), "умение преодолевать трудности" - это ситуации с непредрешенным исходом, в которых более всего требуются качества субъекта и наличие субъект-субъектных отношений.
       Во-первых, в политической деятельности есть ситуации взаимодействия а) субъектов, равных по статусу и б) различных по статусу. То есть, ситуации взаимодействия внутри управляющей (либо управляемой) подсистемы и ситуации взаимодействия между этими подсистемами.
       Среди субъектов политической деятельности мы выделили политических деятелей(1): профессиональных (1.1) и непрофессиональных (1.2); и граждан (2) - как членов структурированных и неструктурированных коллективных субъектов политической деятельности, представителей гражданского общества.
       Варианты взаимодействия могут быть следующими:
       0x08 graphic
    а) Равных по социальному статусу; б) Различных по социальному статусу.
       0x08 graphic
    (1.1)?(1.1)
       0x08 graphic
    (1.2)?(1.2)
       0x08 graphic
    (2)?(2)
      
       По аналогии с социальной ситуацией М.Аргайла, которая понимается как "естественный фрагмент социальной жизни, определяемый включенными в него людьми, местом действия и характером развёртывающихся действий или деятельности", включая "совокупность характеристик социального события, воздействующих на индивида", можно выделить основные (типичные, повторяющиеся) ситуации взаимодействия субъектов политической деятельности. Предмет взаимодействия субъектов (1.1)?(1.1) - политическая воля, внешняя политика, определение курса и стратегии развития государства; субъекты (1.2)?(1.2) осуществляют "контроль" деятельности субъектов (1.1), взаимодействуют по поводу достижения своих тактических целей и вносят посильный вклад в общие цели развития государства и общества, формирование институтов гражданского общества; взаимодействие субъектов (2)?(2) - формирование общественного мнения, внутригрупповые процессы, формулирование своих интересов; взаимодействие (1.1)?(1.2) направлено на определение направления развития государства и общества, экспертные оценки ситуации, разработка стратегических программ; взаимодействие субъектов (2)?(1) - легитимация власти; (1)?(2) - координация деятельности (целеполагание, "делегирование" - постановка задач), создание общественного мнения, "связи с общественностью" - информирование и разъяснение своей деятельности и пр.; (1.2)?(2) - формирование институтов гражданского общества, развитие демократических процессов.
       Во всех охарактеризованных ситуациях взаимодействия, через поведение субъектов политической деятельности выстраивается определенная система отношений. Для повышения эффективности указанных направлений политической деятельности важным фактором является формирование субъект-субъектных отношений между всеми участвующими субъектами.
       При включении в анализ отношения-связи оценочной составляющей, с точки зрения ориентации на партнера, субъект-объектные отношения в целом имеют манипулятивный характер, желание навязывать "объектной" стороне свои взгляды, позиции, цели. Тогда как субъект-субъектные отношения способствуют актуализации партнера, раскрытию в нем им самим каких-то новых возможностей, способностей и функций, стремление к взаимовыгодному сотрудничеству с желанием учесть интересы обеих сторон. "Демократия означает не "я такой же хороший как вы ", а "вы такой же хороший как я", - Т. Паркер.
       Общение (в более широком смысле - коммуникация) вынуждено совместной жизнедеятельностью людей (Г.М.Андреева), поэтому оно необходимо осуществ­ляется при любом типе отношений. При этом инициатива в контактах, их интенсивность и сам факт их возникновения говорят о наличии определенного типа отношений (см. таблицу 2).

    Таблица 2

       Тип отношений
       Вероятность возникновения общения
       Степень заинтересованности сторон в общении
       Инициатива при контактах
       Субъект-объектные отношения
       Мала; общение формальное, возникает только в вынужденных ситуациях
       Управляющая сторона в общении не заинтересована; управляемая сторона - общаться не хочет, но вынуждена защищать свои интересы
       Принадлежит управляемой (зависимой) стороне, которая пытается выразить свое мнение о ситуации
       Субъект-субъектные отношения
       Достаточно высокая; общение как формальное, так и неформальное
       Обе стороны заинтересованы в общении: "со-бытие", 
       "со-творчество" при взаимодействии сторон
       Инициатива в одинаковой степени может принадлежать как управляющей, так и управляемой подсистеме
       Объект-субъектные отношения
       Очень высокая; общение формальное, неформальное + сбор информации об управляемой подсистеме (диагностика)
       Управляющая сторона больше заинтересована в общении, т.к. управляемая система становится заказчиком, который определяет выбор направлений дальнейшего развития и способов деятельности
       Преимущественно принадлежит управляющей подсистеме, т.к. от количества полученной информации зависит качество принимаемых решений и всей деятельности
       Если проанализировать континуум "субъект-объектные"?"субъект-субъектные"?"объект-субъектные" как отношения-связи, то общими для всех них характеристиками будут, например, активность (или выраженность) отношения, широта, устойчивость, модальность (положительная, отрицательная, нейтральная), и т.д. Вместе с тем существенным различием субъект-объектных и субъект-субъектных отношений как отношения-связи являются однонаправ­ленность и взаимность отношений. Только при условии наличия взаимности отношений возможно образование "совокупного фонда", общего и нового межсубъектного образования (мыслей, поступков, чувств) - результатов совместной деятельности.
       Субъект-субъектные отношения
       Субъект-субъектные отношения в настоящем исследовании рассматриваются как отношение-связь между двумя (или более) субъектами политической деятельности, имеющее конкретные характеристики. То есть "субъект-субъектные отношения" - это одновременно и фиксация отношения-связи между субъектами политической деятельности, и оценка этих отношений.
       Субъект-субъектные отношения характеризуются как постоянной взаимностью, так и изменчивостью, что обусловливается активностью не только одной из сторон, как это происходит при субъект-объектных отношениях, где устойчивость больше зависит от субъекта, чем от объекта.
       В.Г.Зазыкин и А.П.Чернышев выделяют всеобщие принципы управления, пригодные для любой человеческой организации (к которым, безусловно, можно отнести и государство). Если "управление - это целенаправленное воздействие на систему с целью перевода ее в другое, потребное состояние", и "в управлении всегда имеется субъект и объект управления, которые образуют единую систему управления", то совершенно очевидно, что этой "системой" является жизнь в государстве, совокупность и качество происходящих на определенной территории процессов - не только люди.
       Субъект-субъектные отношения включают в себя не только отношения с другим человеком, но и отношение человека к самому себе как к субъекту, то есть самоотношение (и отношение друг к другу как к равным субъектам).
       Когда мы говорим о формировании субъект-субъектных отношений, это означает, что население (управляемая подсистема в политической деятельности) переведено из состояния объекта управления в субъект управления. Таким образом, объект управления на определенной ограниченной территории - это социально-экономические процессы, качество жизни людей; а все люди - это субъект управления этими процессами (хотя в каком-то смысле они остаются управляемой подсистемой).
       Когда человек начинает чувствовать себя субъектом управления (в политической деятельности или хотя бы в своей жизни), у него смещается локус контроля - из внешнего он становится внутренним. Субъект уже не скажет: "Почему вы со мной так поступили?!", он задумается: "Почему я позволил с собой так поступить?.."
       Важно понимать, что партнерские ("психологически равные", "субъект-субъектные") отношения возможны даже между людьми, занимающими явно разное социальное положение и имеющими соответствующее ролевое соотношение. Например, между руководителем и подчиненным, управляющим и управляемым, ведущим и ведомым, между руководством страны и населением ("электоратом", "гражданским обществом", "гражданами"...).
       Авторы "Гарвардского проекта" (Фишер Р., Браун С. и др.) одни из немногих, кто предпринял попытку рассмотреть сами отношения между сторонами, их формирование и то, как они влияют на достижение стратегических и тактических целей каждого из участников отношений. По их мнению, совместные действия людей или организаций (будь то сотрудничество или конфликты) - коммуникации - определяются их отношениями друг к другу, а "работающие отношения" являются той средой, в которой возможны взаимопонимание, доверие и договор. "Работающие (или хорошие) отношения" определяются как отношения, способные преодолевать разногласия.
       Для любой области деятельности совершенно ясна одна общая закономерность: функциональные возможности человека в любом направлении деятельности могут быть определены на уровне его активно-положительного отношения к задаче. Это утверждение верно и для политической деятельности. Следовательно, основной целью политической деятельности в условиях совместной деятельности ее субъектов (индивидуальных или коллективных) должно быть формирование у субъектов положительного отношения к тем аспектам социальной действительности, от которых непосредственно зависит эффективность организации процесса взаимодействия, то есть отношение к самому взаимодействию, деятельности и другим людям и прежде всего к самим себе и своим возможностям субъектов политической деятельности. Отсюда следует, что нормы взаимодействия, должны строиться исходя из доверительных, искренних, теплых и дружеских отношений участников политической деятельности по отношению друг к другу. Искусство политической деятельности во многом заключается в том, чтобы установить положительные взаимоотношения с другими участниками, сделать их союзниками.
       Субъект-субъектные отношения - это и долевая ответственность за все преобразования и изменения в государстве и обществе. В конституции каждого государства закреплены основные приоритеты развития страны, кто в ней и за что отвечает. И в условиях, которые существуют на настоящий момент времени, исходя из принципа долевой ответственности, каждый субъект политической деятельности на своем участке берет на себя ответственность и делает все, что возможно для "переведения управляемой системы в потребное состояние". С точки зрения управления вообще, это называется делегированием полномочий, которое выражается формулой "обязанность=полномочия=ответственность". "...Чем большему числу людей будет предписано думать (курсив мой - С.К.), тем более эффективно будет осуществляться управленческая деятельность". Не может быть делегирована в полном объеме только управленческая ответственность - в государстве, с точки зрения видов менеджмента, - это политическое руководство; правительство, государственный менеджмент, военный менеджмент, менеджмент в государственной собственности.
       Поэтому формирование субъект-субъектных отношений зависит от формирования определенного типа личности (с развитой субъектностью), способного взять на себя "обязанность=полномочия=ответственность", и от возможности и способности государства (субъектов политической власти и управления) "делегировать определенные полномочия" по преобразованию государства и общества другим субъектам политической деятельности, представителям гражданского общества (индивидуальным и коллективным субъектам политической деятельности).
       Участие в указанных процессах государства (как макросубъекта политической деятельности) безусловно влияет на формирование субъект-субъектных отношений. А.Г.Хабибулин и Р.А.Рахимов предлагают использовать понятие политической субъектности, которое основано на степени воздействия государства на общественные процессы (в том числе экономические) и на его регулятивной роли. Политическая субъектность рассматривается ими как динамичная характеристика государства, меняющаяся в зависимости от ряда факторов и не связанная с каким-либо конкретным политическим режимом, формой правления; как одна из важных характеристик государства, определяющих его качественные свойства и характер происходящих в нем процессов. В соответствии с их концепцией, государство занимает центральное место в политической системе общества, что не означает автоматического сохранения его ведущей, лидирующей роли в обществе при любых обстоятельствах. Она (роль) существует как бы в потенциальном состоянии и объективируется его реальными действиями и возможностями. При этом кризисные явления, происходящие в обществе, обусловлены не только объективными процессами, происходящими в обществе, но и в значительной мере резким понижением политической субъектности государства. Уменьшение роли государства в обществе, объема и характера выполняемых им функций, по их мнению, ведет к тому, что автоматически возрастаю роль и возможности иных субъектов, и на первый план выходят частные, узкогрупповые интересы. А практическое отсутствие гражданского общества, позволяет в значительной мере игнорировать общезначимые интересы и потребности. С позиции настоящего исследования, это означает, что снижение политической субъектности государства неуклонно снижает возможность формирования субъект-субъектных отношений в политической деятельности, и наоборот - рост политической субъектности государства повышает вероятность формирования субъект-субъектных отношений.
       "В ходе исторического развития регулятивная роль государства не только не понижается, но, напротив, возрастает. Это обусловлено усложнением общественных процессов, происходящим на всех уровнях - от социетального до группового, что требует должного управленческого воздействия... Это не означает, что государство стремится к концентрации в своих руках все большего объема властных полномочий. Напротив, современное демократическое государство добровольно передает часть своих полномочий негосударственным образованиям и органам местного самоуправления, сосредотачивая в своих руках управление лишь наиболее значимыми сферами общественной жизни. Государство не вмешивается в деятельность самостоятельных институтов гражданского общества, но свои регулятивные функции оно выполняет достаточно эффективно и даже жестко".
       Характерная особенность взаимоотношений в сфере гражданского общества - это принцип равноправия всех составляющих его социальных групп и институтов, независимо от их масштабов и места в общественной структуре. Поэтому, в отличие от системы государственного управления, построенного на основе жестких вертикальных связей и отношений, предполагающих принуждение и подчинение, для гражданского общества характерно преобладание горизонтальных связей, имеющих добровольный характер и исключающих какие-либо формы принуждения. Выступая со своим первым Посланием о том, какую Россию мы строим, В.В.Путин заявил: "Политика, построенная на основе открытых и честных отношений государства с обществом, защитит нас от повторения прежних ошибок, явится базовым условием "общественного договора".
       Государство как субъект политической деятельности, безусловно, занимает одно из ведущих мест, но делегирует часть полномочий по управлению негосударственным образованиям - это и есть реальное выражение субъект-субъектных отношений в политической деятельности, поскольку мы знаем, что за словами "государство" и "негосударственные образования" стоят люди (реальные субъекты политической деятельности), которые относятся друг к другу определенным образом, что и закрепляют затем правовыми документами.
       Следует отметить, что идея приоритета общечеловеческих ценностей касается не только межгосударственного уровня, где идут активные поиски точек соприкосновения и разрешения накопившихся проблем. Сегодня и внутри государства идет поиск идей и решений, способствующих оптимизации общественных отношений между разнообразными общностями: хозяйственными, научными, культурными, национальными, родовыми, политическими.
       Субъект-субъектные отношения близки по своим характеристикам к "открытому обществу" - феномену, который рассматривается многими авторами в современной социальной философии. Открытое общество включает в себя такие характеристики как: открытость к будущему в условиях государства критического мышления; в нем удерживаются рамки диалога и права, рамки конституционного патриотизма; толерантность и плюрализм действуют только в рамках права; особую ценность приобретает развитие. Подчеркивается, что только открытое общество способно к продолжающемуся, самоподдерживающемуся развитию. В нем возможны только ориентиры движения (в противовес строго заданным целям). Политика понимается как конкуренция различных организационно-управленческих центров, для которых достижение власти оказывается лишь средством реализации своих идей и целей, формирование которых выступает как важнейшая составляющая управленческой деятельности. В этом смысле политика оказывается содержательной, а борьба за власть как самоцель обращается в политиканство. В открытом обществе активно работают процессы демократии участия (вовлечения граждан в решение всех общественно важных вопросов) и гражданской активности, предпринимательства как инициативы в постановке и решении такого рода вопросов (и не только). Политическая деятельность профессионализируется, а общество при этом деполитизируется. Гражданская активность при этом возникает там и тогда, где и когда граждане неудовлетворены фактическим состоянием дел, обсуждаемыми проектами и принимаемыми решениями, так или иначе затрагивающими их интересы. В противном случае "народ безмолвствует", и каждый занимается своим делом. При этом происходит дистанцирование, а не взаимное отчуждение (и парадоксальным образом слияние) народа и власти. Таким образом, открытым становится общество, выбравшее ценностью индивидуальную свободу своих граждан, имеющее сильное государство, способное удерживать рамки диалога, права и конституционного патриотизма. В открытом обществе "консенсус" - перманентный процесс согласования разнонаправленных интересов, продуктивный диалог между их носителями, обеспечиваемый необходимой системой процедур и культурных (в том числе правовых) норм. Все эти характеристики корреспондируют с описанием субъект-субъектных отношений индивидуальных и коллективных субъектов политической деятельности в рамках настоящего исследования.
       Формирование субъект-субъектных отношений можно проиллюстрировать и с помощью характера обратной связи между управляемой подсистемой и управляю­щей (например, между политическим деятелем и населением). Характер обратной связи можно представить в виде континуума, на одном конце которого отношения по поводу власти складываются при наличии минимальной обратной связи, то есть политический деятель, являясь субъектом управления, действует только исходя из собственных соображений, идей, интересов и предположений о целесообразности тех или иных действий в каждый момент времени. Тогда население (гражданское общество) становится в максимальной степени объектом управления, а взаимодей­ствие политического деятеля и гражданского общества принимают субъект-объектный характер.
       Чем более интенсивной и жесткой становится обратная связь (здесь интенсив­ность характеризует силу воздействия управляемой подсистемы на управляющую, а жесткость - степень детерминированности поведения субъекта управления воз­действием управляемой подсистемы), тем больше отношения принимают субъ­ект-субъектный характер, то есть становятся равными в правовом, политическом и психологическом плане. Обратная связь в данном случае является тем фактором, который не дает возможности политическому деятелю двинуться дальше, чем ему позволит управляемая подсистема (население, гражданское общество); кроме того, она снижает количество ошибок и позволяет соответствовать ожиданиям людей. При этом "...на высших уровнях бытия (свобода, совесть, творчество и т.д.) нет сигналов, сигнальных раздражителей, сигнальных связей, которые прямо и одно­значно, с наглядно-чувственной очевидностью "удостоверяли" бы адекватность или неадекватность человеческой деятельности. По мере того как человек подни­мается на все более высокие уровни своего бытия, происходит формирование и развитие всех его психических процессов и свойств, и, в частности, формируются более сложные, изначально не данные критерии для самооценки всех его поступ­ков, действий, чувств, мыслей и т.д. Это и означает, что обратные и вообще сиг­нальные связи (отражающие простейшие, а вовсе не любые причинные зависимо­сти) необходимы, но недостаточны для детерминации личности".
       Политическая субъектность - это частный случай проявления субъектности личности. Это стремление личности с развитой субъектностью реализоваться, "выплеснуть" свою субъектность во вне. Являясь частным случаем субъектности личности, политическая субъектность отличается выраженным мотивом достижения, потребностью саморазвития (подтвержденного изменением социальной позиции), желанием признания, желанием влиять и контролировать ситуацию, устойчивой активной позицией. Если субъектность означает "быть причиной себя", то политическая субъектность означает - быть причиной не только себя, но и других, осознавать это и нести ответственность за свои поступки.
       Человек, становясь политическим деятелем, постоянно помещает себя в "ситуации с непредрешенным исходом", которые вынуждают его к "надситуатив­ной активности" (В.А.Петровский), так как вся политическая деятельность обус­ловлена массой факторов, которые он порой не может предугадать, изменить или осознать. Это связано с тем, что большинство из этих факторов имеют социальный характер и находятся в постоянном движении - это действия и цели других политических деятелей, изменяющаяся социальная действительность.
       Политическая субъектность личности может иметь различный характер, который зависит от отношений между управляющей и управляемой подсистемой. Субъект-субъектным отношениям соответствует такой характер поли­тической субъектности, который условно можно назвать "игра по правилам", то есть в рамках конституции и с учетом интересов всех других субъектов политической деятельности. При субъект-объектных отношениях может раз­виваться неконтролируемая политическая субъектность - "игра без пра­вил". В этом случае невостребованные обществом, "не признанные", как ка­жется личности, черты ее субъектности, выражаются в публичных поступ­ках, а часто и в противоправных действиях, которые удовлетворяют ее по­требности влияния и признания (так как общество вынуждено обращает вни­мание на эти поступки и их последствия). Одной из причин такого социаль­ного поведения может быть то, что развивающаяся субъектность, возможно­сти личности не востребованы и не признаны государством и обществом.
       Человек должен быть признан равноправным субъектом политической деятельности. Необходимо на государственном уровне подчеркнуть важность субъектности личности и придать ей позитивную направленность, очертить круг возможностей для людей, где они могут проявить себя как субъекты политической деятельности и внести свой вклад в преобразование, укрепление и развитие государства и общества. И этот вклад должен быть признан публично. Иначе мы можем столкнуться с увеличением случаев проявления неконтролируемой политической субъектности, когда личность хочет "быть причиной не только себя, но и других", привлечь внимание общественности и таким образом удовлетворить свои потребности влияния и контроля над ситуацией, потребности в признании субъектности личности.
       Если не управлять отношениями субъектов политической деятельности, то они, как сложная система (которая имеет такое свойство, как стремление к саморазвитию), будут развиваться сами, при чем неизвестно, в каком направлении. Поэтому в политической деятельности очень важно формирование субъект-субъектных отношений еще и потому, что это один из способов управления политической субъектностью граждан, эффективного ее использования.
       Именно формирование взаимопонимания, учет интересов друг друга и всех субъектов политической деятельности, взаимовыгодные, партнерские, равные в психологическом плане - субъект-субъектные отношения - являются целью и средством любой политической коммуникации.
       Основные характеристики субъект-субъектных отношений:
      -- наличие и осознание субъектами политической деятельности общей (и единой для всех) цели политической деятельности; понимание политической деятельности как совместной деятельности по достижению общей цели (цели по преобразо­ванию и развитию государства и общества);
      -- самоотношение человека к самому себе как к субъекту (развитая субъектность);
      -- "развитая политическая субъектность" - формирование определенного типа личности, характеризующегося активностью, автономностью и плюралистич­ностью, психологической готовностью к контактам и трудностям, одинаковостью понимания будущего (образа конечного цели-результата), распределения социальных ролей и "правил игры" с другими субъектами политической деятельности (обладающего адекватностью);
      -- отношение к другим как к равным субъектам; партнерские ("психологически равные") отношения между субъектами политической деятельности;
      -- принцип равноправия всех субъектов политической деятельности, независимо от их масштабов и места в общественной структуре; преобладание горизонтальных связей, имеющих добровольный характер и исключающих какие-либо формы принуждения;
      -- "подстройка" субъектом политической деятельности личных, индивиду­альных целей деятельности и развития к общей цели и к целям других субъектов политической деятельности (их взглядам и поступкам);
      -- наличие и оценка "обратной связи" при осуществлении субъектами политической деятельности своих действий.
       Совершенно очевидно, что существование ярко выраженных субъект-объектных или субъект-субъектных отношений является крайне редким, а возможно, и уникальным случаем. Как правило, характер отношений тяготеет к одному из полюсов и в разных ситуациях не является постоянным.
       Оптимальные - субъект-субъектные отношения - подразумевают обоюдный, взаимный учет интересов друг друга субъектами отношений в процессе своей деятельности и принятия решений.
       Отношения могут быть многополярными - не только двусторонними, но и трех-, четырех-, пятисторонними и т.д. Особенно это характерно для рассматриваемой нами политической деятельности, когда политический деятель ежедневно взаимодействует со своими соратниками, руководством, оппонентами, представляемым им населением, зарубежными контрагентами, финансово-промышленными группами и т.д. И в этом многообразии отношений-связей политический деятель должен найти и соблюсти "золотую середину". В политической деятельности совмещение интересов и достижение при этом своих целей - это одно из главных искусств. Особенно сложным это является, когда интересы некоторых представляемых политическим деятелем групп полярны (или являются взаимоисключающими). В этом случае, когда политический деятель находится как бы "между молотом и наковальней", можно говорить, что одна из групп, к которым относит себя политический деятель, выбрана им в качестве "поддерживающей", и ее интересы не являются для него "своими".
       Политическая деятельность - это в большинстве своем взаимоотношения между ведущим и ведомым (между управляющей подсистемой и управляемой), и поэтому основной смысл политических коммуникаций XXI века, с большой степенью вероятности, будет сводиться к поиску оптимальной модели партнерских отношений в такой тонкой сфере взаимодействия, где возможность отклонения от них наиболее велика и даже привлекательна.
       В конечном счете, успешность политической деятельности можно условно обозначить формулой "эффективность и легитимность". Представляется, что как первое, так и второе невозможно без создания оптимальных, продуктивных отношений между всеми субъектами политической деятельности.
       Выводы к Главе I
       В Главе I проведен детальный анализ сущности "политической деятель­ности". Политическая деятельности постоянно изменяется, трансформируется, как и любая человеческая деятельность. Ей присущи все характеристики деятельности как таковой. Основной, или конституи­рующей, характеристикой деятельности является ее предметность. На предметность политической деятельности влияют те конкретно-исторические условия, в которых она осуществляется. Предметность отражается во взглядах на политическую деятельность, в трудах ученых, в практи­ческой политической деятельности. Генезис понятия "политическая деятельность", позволяет сделать вывод, что конкретное содержание понятия зависит от страны, в которой оно разрабатывалось, конкретно-исторической ситуации, точки зрения и целей исследователей, различного понимания субъекта и объекта этой деятельно­сти. При этом смысл всех современных определений сводится к тому, что "полити­ческая деятельность" - это специфическая профессиональная и непрофессио­нальная (общественная) деятельность в различных областях государства и обще­ства. Социальную основу этой деятельности составляют интересы и потребности различных социальных групп и слоев, национальных образований; проблемы жизнедеятельности людей, владения государственной (политической) властью и участия в ее осуществлении, определение перспектив и направлений обществен­ного движения, управление общественно-политическими, социально-экономичес­кими процессами общества. Предметность политической деятельности заклю­чается в тех преобразованиях, которые посредством нее осущес­твляются в госу­дарстве и обществе. Следовательно, по сути "политическая деятельность" - это деятельность по преобразованию, укреплению и развитию государства и обще­ства, а ее субъектами являются все, кто в той или иной форме способен эти преоб­разования осуществлять. Таким образом, в макросоциальном масштабе полити­ческая деятельность - это вся деятельность людей на определенной ограниченной территории, которая, так или иначе, определяет стратегию развития этой терри­тории, управление в ней, ее внутренние и внешние связи; это любая деятельность людей, которая влечет социальные изменения, преобразование и развитие государ­ства и общества. С точки зрения личности - это совокупность социально значимых поступков, так или иначе влияющих на политический процесс, политику, принятие решений. Совокупность этих поступков представляет собой социальное поведение.
       Политическая деятельность является сопутствующей, другими словами - со­провождающей всю деятельность человека. В любой деятельности человека всегда присут­ствует политический аспект. С одной стороны, она является основой всех его поступков и осуществляемых выборов (когда выступает в качестве внешних обстоятельств, детерминирующих деятельность, как управляющий фактор). С дру­гой стороны, конкретные поступки человека оказывают влияние (напрямую или опосредовано) на политический процесс, политику, принятие решений - на эффек­тивность и результаты политической деятельности в целом.
       Политическая деятельность может рассматриваться как совместная деятель­ность. Фактором, объединяющим людей в совместной деятельности и направляю­щим ее, является общая цель. В политической деятельности общей целью является повышение уровня жизни различных социальных групп и слоев населения, защита интересов государства и общества во внешней политике. В идеале (при условии осознания субъектами политической деятельности, что у них у всех одна цель - преобразование и развитие государства и общества), мы можем считать любую деятельность людей совместной политической деятельностью, так как она непо­средственно (или опосредованно) включена в общественные отношения и влияет на преобразование и развитие государства и общества.
       На эффективность политической деятельности, очень большое влияние ока­зывает количественный и качественный состав людей, участвующих в политиче­ской деятельности - субъектов политической деятельности. Подчеркнуто, что в на­стоящее время очевидно растет роль человеческого фактора, человека как лично­сти, индивидуальности и субъекта деятельности во всех сферах деятельности (в том числе и в политической) - это связано с объективными процессами историче­ского и общественного развития. В соответствии с Конституцией РФ, субъектами политической деятельности являются все граждане Российской Федерации; с психологической точки зрения - это все социально активные люди.
       Представлена классификация субъектов политической деятельности. Выде­лены индивидуальные и коллективные субъекты политической деятельности.
       Индивидуальные субъекты политической деятельности включают неактивных участников политической деятельности и политических деятелей (активных уча­стников политической деятельности), которые отличаются от первых целенаправ­ленностью поступков и осознанием их как вклада в политическую деятельность.
       Среди политических деятелей выделяются профессиональные (политики) и непрофессиональные. Кроме того, политические деятели могут быть: а) "самовольными", б) "ангажированными", в) "вынужденными".
       Коллективные субъекты политической деятельности подразделяются на структурированные и неструктурированные. Отдельно выделяются макросубъ­екты политической деятельности - государство и гражданское общество, ко­торые включают в себя другие индивидуальные и коллективные субъекты политической деятельности.
       Раскрыто социально-психологическое содержание понятия "политическая субъектность". Развитие политической субъектности личности рассмотрено как поэтапный процесс. Выделены основные психологические характеристики и этапы приобретения политической субъектности, которые связаны социализацией, поли­тической социализацией, развитием субъектности личности в целом; с демократи­ческими процессами в государстве и развитием гражданского общества. Выделены психологические характеристики и черты личности, характеризующие ее как ак­тивного субъекта политической деятельности. В их числе: высокий уровень актив­ности, автономности и плюралис­тичности личности в сочетании с ответственно­стью за результаты своих сознательных выборов и поступков ("внутренний локус контроля"); адекватная оценка основных целей и обстоятельств политической дея­тельности, своей роли в ней и ролей других субъектов; развитая субъектность - са­моотношение человека к самому себе как к субъекту ("Я - причина себя"); актив­ная социальная позиция - включает психологическую готовность взглянуть на свою жизненную ситуацию (а также на ситуацию в обществе) по-новому, что ино­гда требует мужества; готовность увидеть актуальные проблемы; попытку само­стоятельно их решить; готовность действовать совместно с другими субъектами политической деятельности; готовность выполнять определен­ные требования взаимодействия; желание самостоятельно совершать определенные действия; го­товность пойти на внутренние компромиссы при самостоятельном достижении конкретных целей (например, ограничить себя в чем-то, отказаться от удовлетво­рения некоторых сиюминутных желаний ради достижения более важных целей).
       Так как политическая деятельность как социально-психологический феномен определяется как совокупность социально значимых поступков людей (их сумма - социальное поведение), проведено исследование детерминант социального поведе­ния. Выявлено, что, несмотря на многофакторность воздействий на социальное по­ведение, определяющим является система отношений. Система субъективных отношений личности детерминирует социально значимые поступки людей, со­ставляющие политическую деятельность, 1) как ценностно-смысловая структура личности (устойчивое психологическое образование, которое изменяется только посредством уточнения или расширения); 2) как сумма отражения внешних воз­действий (например, таких социально-психологических феноменов как обществен­ное мнение, социальные стереотипы, внутригрупповые и межгрупповые отноше­ния и производные от них, отношение к социально-культурным факторам) и внут­ренних определяющих факторов (отношение-интерес, отношение-установка, отно­шение-убеждение, самоотношение как сумма всех Я индивида - "Я-концепция"); и 3) как система избирательных, сознательных связей личности. Таким образом, "отношение" как интегральная детерминанта социально значимых поступков людей, определяет их вклад в политическую деятельность.
       Поскольку политическая деятельность включает все социально значимые поступки людей (и осуществляемые выборы), то она, безусловно, определяется системой субъективных отношений личности, которая включает (как основной компонент) отношение-оценку. Политическая деятельность включает совокуп­ность многообразных взаимосвязей и взаимодействий, поэтому она во многом характеризуется через отношения-связи субъектов политической деятельности.
       Отношения субъектов политической деятельности рассматриваются как отношения-связи между ними, которые формируются в результате отношения-оценки субъектами политической деятельности друг друга, самих этих отношений-связей, и внешних объективно существующих обстоятельств.
       Политическая деятельность испытывает на себе влияние общественной жизни как системы человеческих поступков, взаимоотношений и взаимодействий, обусловленных смыслами и обстоятельствами. Смыслы определяются через систему субъективных отношений личности, включая ценностное отношение - отношение-оценку субъектами политической деятельности друг друга, самих этих отношений (связей) и обстоятельств (объективно существующих внешних факторов, включающих систему общественных отношений).
       Формирование определенного типа отношений в политической деятельности, поведение и взаимодействие людей обусловлено следующими факторами:
        -- системой требований (социально-культурных и правовых норм), которая в сочета­нии с объективно существующей исторической ситуацией формирует убеждения человека,
        -- эти убеждения человека выражают знания человека об окружающей действитель­ности и о том, какой она должна быть. В соответствии с убежде­ниями формируются эмоциональные реакции и активная (волевая) готовность бороться за осуществление сложившихся убеждений в жизни;
        -- социальной ролью и социальной позицией субъекта политической деятельности;
        -- психологическим личным отношением субъекта политической деятельности к си­туации и другим субъектам. Отношение является внутренней личностной ос­новой взаимодействия, которое в свою очередь, является реализацией (следст­вием и выражением) отношения;
        -- индивидуальными целями и задачами конкретного субъекта политической дея­тельности (либо целями социальной группы, которую он представляет).
       Система субъективных отношений личности (определяющая социальное по­ведение) формируется под влиянием большого количества субъективных и объек­тивных факторов, которые условно можно разделить на три группы (уровня) - пси­хологические, социальные и культурные (включая геополитический аспект влия­ния). Следовательно, при исследовании и оптимизации отношений субъектов по­литической деятельности адекватным является комплексный подход, максимально учитывающий влияние субъективных и объективных факторов на трех выделенных уровнях - психологическом, социальном и культурном.
       Разработана типология отношений субъектов политической деятельности, которая представляет собой континуум, в начале которого находятся субъект-объектные отношения; они, качественно изменяясь, переходят в субъект-субъектные отношения, затем - в объект-субъектные. Это одновременно и фиксация отношения-связи между субъектами политической деятельности, и оценка характера этих отношений. Наиболее перспективными с точки зрения развития и оптимизации политической деятельности являются субъект-субъектные отношения.
       Основные характеристики субъект-субъектных отношений:
        -- наличие и осознание субъектами политической деятельности общей (и еди­ной для всех) цели политической деятельности; понимание политической деятель­ности как совместной деятельности по достижению общей цели (цели по преоб­разованию и развитию государства и общества);
        -- самоотношение человека к самому себе как к субъекту (развитая субъектность);
        -- "развитая политическая субъектность" - формирование определенного типа личности, характеризующегося активностью, автономностью и плюралистично­стью, психологической готовностью к контактам и трудностям, одинаковостью по­нимания будущего (образа конечного цели-результата), распределения социальных ролей и "правил игры" с другими субъектами политической деятельности (обладающего адекватностью);
        -- отношение к другим как к равным субъектам; партнерские ("психологически равные") отношения между субъектами политической деятельности;
        -- принцип равноправия всех субъектов политической деятельности, незави­симо от их масштабов и места в общественной структуре; преобладание горизон­тальных связей, имеющих добровольный характер и исключающих какие-либо формы принуждения;
        -- "подстройка" субъектом политической деятельности личных, индивидуаль­ных целей деятельности и развития к общей цели и к целям других субъектов по­литической деятельности (их взглядам и поступкам) - это выражение принципа отраженной субъектности (В.А.Петровский), когда деятельность одного субъекта воздействует на изменение смысловых образований (и, следовательно, системы отношений и поступков) другого субъекта (или субъектов).
        -- наличие "обратной связи" и ее оценка субъектами политической деятельно­сти при осуществлении своих действий - действует принцип "актуальной причин­ности" - активность субъектов политической деятельности (их поведение) детер­минируется теми отношениями, которые возникают в политической деятельности актуально (здесь и теперь). Отношения постоянно формируются и изменяются, находятся в динамике - "оптимизируются".
       Доказано, что формирование субъект-субъектных отношений и развитие по­литической субъектности напрямую связано с развитием субъектности личности в целом. Политическая деятельность как социально-психологический феномен оп­ределяется социальным поведением людей (суммой их социально значимых по­ступков и осуществляемых выборов), которое, в свою очередь детерминируется множеством субъективных и объективных факторов, наиболее влиятельным из них являются отношения как обладающие ярко выраженной регулятивной функцией и включающие в себя сумму всех других детерминант. Таким образом, оптимизация политической деятельности (повышение ее эффективности) находится в прямой за­висимости от системы отношений субъектов политической деятельности (включая отношения-оценки и отношения-связи); следовательно, оптимизируя отношения людей, можно регулировать их социальное поведение (сумму социально значимых поступков и осуществляемых выборов) и, соответственно, политическую деятель­ность в целом на данной конкретной территории. Особенно этому способствует формирование субъект-субъектных отношений в политической деятельности.
       Система отношений (как сумма отношений-оценок и отношений-связей) имеет наиболее влиятельную и ярко выраженную регулятивную функцию социального поведе­ния и деятельности людей, является наиболее расположенной к преобразованиям. Поэтому именно отношения выделены как интегральная характеристика для регулирова­ния социального поведения и, соответственно, всей политической деятельности в целом. Следовательно, чтобы оптимизировать политическую деятельность, надо регулировать со­циальное поведение людей, для чего надо работать с существующей системой от­ношений на трех выделенных уровнях - психологическом, социальном и культурном.
       Глава II. Пути оптимизации отношений
    субъектов политической деятельности
       2.1. Анализ реальных отношений субъектов политической деятельности: динамика и тенденции изменений
       В предыдущей главе мы рассмотрели политическую деятельность как социально-психологический феномен, степень участия в ней различных субъектов политической деятельности и роль отношений, как главного регулятора поведения субъектов политической деятельности и всей политической деятельности в целом. На данном этапе исследования важной задачей является определить степень готовности действующих субъектов политической деятельности к формированию оптимальных отношений и степень соответствия существующих отношений и оптимальных.
       Исторический процесс и социально-экономические изменения, как правило, опережают формирование эффективных психологических механизмов для реализации оптимального способа взаимодействия, что связано с личностными характеристиками участников деятельности, установками и стереотипами, сформированными в предшествующий период.
       Для русских традиционно характерен, во-первых, государственно-патерналистский комплекс: к власти не испытывают ни любви, ни доверия, но от нее, и только от нее зависит как хорошее, так и плохое в жизни индивида. Во-вторых, для этого менталитета характерна психология уравнительства, не имеющая ничего общего с ценностью равенства в западной демократической культуре. На индивидуальном уровне ее (как и государственно-патерналистский комплекс) питает осознанное или подсознательное ощущение социальной слабости личности. Уравнительство играет роль компенсатора: если человек живет бедно и плохо, его "утешает", что окружающие живут так же. Того, кто с помощью неординарного поведения добивается более высокого материального и социального статуса, осуждают, потому что он лишает других этого утешения, становится для них источником психологического дискомфорта. Легитимным считают только такое повышение статуса, которое происходит не в результате личных усилий, а по воле судьбы или начальства. В традиционной русской культуре уpавнительство связано с отсутствием в ней этики успеха и достижения, сыгравшей столь большую роль в развитии западных обществ. Слабая ответственность за собственную жизнь, перенесение этой ответственности на надличностные инстанции (судьба, Бог, власть, социальные институты) типичны для исторически сложившегося типа русской личности. Его "ядро" образует комплекс социальной слабости, даже беспомощности, и именно в нем правомерно видеть главное психологическое и культурное препятствие развитию гражданского общества. Эти черты менталитета сформировались в эпоху царизма и крепостного права, а затем были усилены тоталитарной системой. Наиболее устойчиво традиционные социальные архетипы сохраняются в рамках сельской субкультуры, у старших по возрасту, малообеспеченных слоев населения.
       Различная степень индивидуальной свободы, плюралистичности и т.д. обусловливаются степенью образованности и информированности, социальной и профессиональной мобильностью, интенсивностью межличностных и межгруп­повых коммуникаций, а также этническими и религиозными факторами и региональной историей. Степень выраженности активности и плюралистичности у избирателей обычно определяют на фокус группах. Для этого используют различные тесты. Например, тест на степень выраженности "ощущения бессилия" - допускают ли избиратели возможность своими действиями ощутимо изменить свою жизнь и жизнь окружающих; тест на степень "деперсонализации" - имеют ли свое мнение по каким-либо вопросам (политика, выборы, экономика, семья и т.д.); и др. тесты. В большинстве случаев такое тестирование показывает, что население достаточно пассивно (см. на стр.37 таблицу 1: "Психологические факторы пассивности и активности субъекта"). Только около 25 % избирателей считают возможным изме­нить своими действиями некоторую часть окружающей действительности, имеют собственное мнение по значимым вопросам и чувствуют свою ответствен­ность за осуществляемый выбор - в основном это люди с высшим образованием, городские жители. Следовательно, проблема активизации населения весьма актуальна.
       Кризисы, с которыми сталкиваются государства в период радикальных преобразований и изменений, носят не только экономический и политический, но и глубоко психологический характер. Это связано с отсутствием функциональных моделей сознания и оптимальных способов поведения, практических знаний о новой общественной действительности, пригодных для повседневной экономической и социальной жизни в новых изменившихся условиях.
       Годы перестройки психологически подготовили довольно большую часть населения к восприятию нового социального представления, основными категориями которого стали свобода (в самых разных её проявлениях - в сфере экономики, политики, прав личности, информации), рынок и демократия. Однако проникновение в массовое сознание этих категорий как новых ценностей не сопровождалось рациональным и конкретным разъяснением, описанием путей и перспектив развития страны, проблем, которые с этим связаны. Другими словами, когнитивное содержание новых ценностей отсутствовало или оставалось неясным. Это повлекло развитие представления о том, что с помощью реформ можно быстро достичь всеобщего благосостояния и социальной гармонии; понятие "демократия" (у тех, у кого оно вообще было) приравнивалось к соблюдению прав человека, причем под этими правами большинство понимало не гражданские свободы и возможность их активного использования, а "пассивные" социально-экономические права, существовавшие при коммунистическом режиме (64% опрошенных считали "наиболее важными" право на образование и социальное обеспечение, 49% - право на хорошо оплачиваемую работу, а на свободу слова - только 18%, свободу поездок за границу - 11% и право на получение информации - 8%). В целом понятие "демократия" остается для российского общества абстракцией, заимствованной из чужого (западного) опыта. Люди не знают, как участвовать в демократическом процессе - помимо выборов. В такой ситуации возрастает социальная напряженность как следствие расхождения между провозглашаемыми ценностями и реальными условиями жизни людей.
       Ряд исследователей считает, что Российское общество, находясь в состоянии кризиса или кризисных ожиданий с самого начала перестройки, пребывает в типичной "сказочной" ситуации (именно тогда за нашим отечеством закрепилось "сказочное" наименование "Страна чудес").
       В ситуации кризиса массы становятся исключительно политически мобильны. Кризисная ситуация заставляет заново оценивать своих лидеров, она может привести к смене власти и появлению в политическом поле новых фигур: тот, кто уже находится у власти, может легко потерять ее, ибо "люди охотно меняют господина, веря, что им будет лучше, и эта уверенность заставляет браться за оружие против правителя". Обещание добиться стабильности становится краеугольным камнем социально-политического проекта, предлагаемого выставляющим себя на выборы политиком: в ситуации утраченного равновесия цена таких обещаний в глазах избирателей сильно возрастает, характеристики же рационального в массовом сознании, напротив, резко снижаются, поэтому люди часто выбирают тех, кого в иных условиях они бы не восприняли всерьез.
       "Манипулятивный ресурс" кризисного момента очень велик, и многие участ­ники политического процесса давно это оценили и поняли, что если реального кризиса нет, то его следует сымитировать. Отсюда практика конструирования проблем для их последующего успешного (и публичного) разрешения.
       Наряду с практикой конструирования проблем, следует обратить внимание на манипулятивные воздействия, связанные с конструированием врагов.
       Кризисные моменты ассоциируются массовым сознанием с каким-нибудь конкретным персонажем - причиной и источником всех бед, победа над которым становится условием их преодоления. Таким образом часто происходит конструирование фигуры врага. Психологическая "ниша" для "врага" перманентно присутствует не только в массовом сознании, но и в индивидуальном (хотя в последнем случае речь может идти скорее о бессознательном). В психиатрии используется такое понятие как "объект канализации" - человек живет среди многих постоянно довлеющих тревог, но адекватные эмоциональные реакции на каждую из них были бы крайне обременительны для психики, поэтому защитные ме6ханизмы человеческой психики и вынуждены искать объект, на который они замкнут негативную энергию страха и ненависти. Многие люди часто боятся того, чего никогда не видели, но "знают, как это ужасно", например, какие-либо болезни и т.п. В своем крайнем проявлении канализированный страх может разрастись до размеров фобии (но это уже патология). Таким образом, конструирование образа врага на основе кризисной ситуации является закономерным явлением: "Наше психическое, следовательно, нуждается во враге и даже вносит свой вклад в его создание". Этот феномен можно использовать в политической деятельности и при формировании отношений субъектов политической деятельности по-разному. С точки зрения формирования субъект-субъектных отношений желательно искать "реальных врагов" (т.е. действительные причины кризисных явлений). Однако очень часто политические деятели используют то, что массовое сознание склонно искать врагов в политических персоналиях (или в тех, кого другие персоналии укажут). А.В.Дука проанализировал количественную представленность в российской оппозиционной прессе различных тематических блоков ("Мы", "Враги", "Герои" и т.д.) и сделал вывод, что объем блока "Враги" почти вдвое превышает объем блока "Мы". В данном случае используется объединяющая, консолидирующая и мобилизующая сила образа врага: "Вождь или руководящая идея могут также стать... негативны; ненависть против определенного лица или института может действовать столь же объединяюще и создавать такие же эмоциональные привязанности, как и положительные чувства".
       Современное российское общество, в сравнении с системой недавнего прошлого, характеризуется следующими особенностями: большей сложностью, многоукладностью в экономической, политической и культурной сферах, меньшей предсказуемостью, большим социальным неравенством. Необходимо заметить, что в любой стране кризис, экономическая и социальная нестабильность не благопри­ятствуют конструктивной демократической активности граждан. Они больше склоняются к стратегии индивидуального выживания. Это также характерно для сегодняшней России. Не смотря на большое количество отрицательных моментов в этом процессе, очевидным становится, что в настоящее время российскому социуму присуща большая индивидуальная свобода, чем это было до перестройки.
       Человеческая деятельность обусловлена политическими, экономическими и социальными реалиями. В контексте решения проблемы политико-экономического выживания человека особую значимость приобретает международная деятель­ность, так как только в ней закладывается механизм согласования позиций, подходов и предлагаемых решений, координации конкретных мер в самом широком диапазоне политических направлений. Заложенный же на междуна­родном уровне механизм предполагает его реализацию на уровне государства, через осмысление и затем поведение людей.
       В прошлые века народы и государства могли выбирать разные возможности: воевать или мириться, сотрудничать или соперничать, подчиняться монархам или восставать, совершать революции. Революции происходят там и тогда, когда большинство людей понимают, что изменить собственное положение они могут, только если вся социальная группа, в которую они входят, изменит свое социальное положение. Если же человек понимает, что он может изменить свой социальный статус самостоятельно, что в обществе достаточно возможностей для этого (работающих демократических механизмов и процедур), то революций не происходит, а происходит работа личности над собой и своей жизнью, самосовершенствование, развитие субъектности.
       С точки зрения динамики социальных перемен современные исследователи выделяют ряд тенденций. Так теперь основанием желательных изменений считается гарантированная защита интересов. Именно человек и семья, их благополучие и безопасность становятся ядром личной, общественной, государст­венной, национальной и коллективной (международной) безопасности. Это выра­жается в массовом политическом побуждении человечества. В то же время цент­ральным фактом существования человеческого общества становится противоречие между субъективными ожиданиями человека и объективными социально-экономи­ческими условиями. По мнению Р.А.Явчуновской, "это формирует универсальную угрозу человеку, семье и обществу. Возможное столкновение из-за этого противо­речия содержит опасность того, что мировая политика (в терминах внутренних условий развития общества) во все большей степени станет неуправляемой, генерируя тем самым огромный политический, социологический и мировоззрен­ческий беспорядок". Также отмечается новое понимание прав человека. Впервые осознается необходимость формулирования Хартии обязанностей человека по отношению к себе, к семье, к обществу, к государству, к человечеству, к природе. Человечество становится заложником научно-технических достижений и отсюда - заложником поведения даже отдельных индивидуумов.
       Основанием политической деятельности и отношений являются осознанные потребности индивидов и общественных групп. У людей всегда есть определенные интересы, реализации которых они пытаются достичь. Для этого они объединя­ются, создают различные ассоциации, что в свою очередь требует согласия, выработки системы правил политических отношений и деятельности. Политические и экономические интересы возникают, формируются и отмирают в определенных социально-политических условиях посредством политической деятельности. "Политические интересы выражают отношение субъектов политики к явлениям социально-политической среды, овладение которыми имеет сущест­венное значение для удовлетворения их потребностей". Действия субъектов политической деятельности основаны на приоритете интересов, при этом личность исходит из приоритета цели, идеала, ценности. Ценности как обобщенные значения (отношение-оценка) объектов, как выражение фундаментальных норм, помогают осуществить выбор поведения в жизненно важных ситуациях.
       В контексте изучения реальных отношений субъектов политической деятельности особое значение имеют аналитические материалы, связанные с изучением динамики ценностных ориентаций личности и общества в настоящее время. В настоящее время в наиболее жизненно важных для человека сферах выделяют следующие социальные ценности и идеалы:
       Идеалы и ценности в сфере государственности:
      -- демократический общественный строй своего государства, его союзников;
      -- суверенитет и территориальная целостность своей страны, ее союзников;
      -- верность конституции и закону;
      -- экономические, социальные, политические, духовные интересы своего народа, его жизнь свобода и независимость;
      -- жизненно важные внешнеполитические, внешнеэкономические интересы России.
       Ценности в сфере демократии:
      -- неоспоримое достоинство личности;
      -- равенство всех людей перед законом;
      -- неотъемлемое реальное право на справедливость и счастье;
      -- осуществление социальной и правовой защиты граждан России, проживающих в стране и за ее пределами.
       Детальный анализ ценностей россиян по итогам исследования ученых Российского независимого института социальных и национальных проблем, дает интересные и актуальные для настоящего исследования выводы:
       - ценностные ориентации человека выступают в России одним из основных стратифицирующих факторов и оказывают определяющее воздействие на его реальные жизненные шансы в новой ситуации. В ряде случаев они более значимы, чем экономические интересы, и это одна из характерных особенностей менталитета россиян с их неэкономическим типом сознания;
       - ценностные системы россиян являются в основном оптимальными для успешного развития в России демократического политического процесса. Высокая ценность свободы, неуравнительный характер ценностных ориентаций, высокая толерантность к социальной дифференциации - все это создает оптимальную среду для развития демократического общества.
       Многие социальные проблемы возникают тогда, когда люди преследуют свои эгоистические интересы в ущерб коллективным. Подобные мысли уже укрепля­ются в сознании современных политических деятелей. Например, Б.Немцов на тему о том, как он относится к доминированию в Думе узкогрупповых интересов в обход мнения избирателей, сказал: "Никому даже думать не надо о том, чтобы диктовать волю народу". Другой вопрос, является ли такая позиция искренней или только декларируемой. В любом случае, если раньше и можно было манипулировать избирателями, так как у людей не было опыта жизни в условиях демократии (яркий пример - выборы депутатов Государственной Думы Федераль­ного Собрания Российской Федерации в 1995 г., когда основную роль сыграли политические технологии, а не суть предлагаемых кандидатами программ), то сейчас граждане становятся все более компетентны в вопросах и смыслах демокра­тических процедур, и "навязать" им что-либо становится все более и более сложно.
       Российские граждане с оговорками, но доверяют прессе. Несмотря на то, что СМИ часто критикуют, свободная пресса в иерархии ценностей современного общества занимает верхние позиции.
       На сегодняшний день российские специалисты по политическому консалтингу обладают собственными разработками в области высокоманипуля­тивных электоральных технологий. Очевидно, однако, что и уже опробованные высокоманипулятивные технологии тем не менее не являются абсолютно эффективными в российских условиях. Известны случаи их "пробуксовки" в результате так называемого "протестного" голосования.
       В настоящее время потребитель социальных услуг (население) становится все больше их заказчиком, превращается из пассивного управляемого объекта в управ­ляющего субъекта, который определяет выбор направлений и способов деятельно­сти поставщиков социальных услуг, в том числе и в политической деятельности. Изменяется стиль и направление вектора общения между управляющей и управляе­мой подсистемами, налицо сдвиг в сторону субъект-субъектных отношений.
       Ряд исследований показал, что роль участника политического процесса не сводится к простой адаптации гражданина к политической системе, к пассивному усвоению им навязываемых идей, ценностей, позиций, действий. Авторы отмечают, что ориентация на человека как на объект политики оказалась неприемлемой. Это проявляется в создании и активном участии в политическом процессе новых, нередко оппозиционных объединений. Все чаще человек как исполнитель в политике не соглашается со своей ролью, а претендует на признание его как полноценного и полноправного субъекта политической деятельности.
       Актуальной задачей становится формирование личности, безопасной для другой личности, что может быть достигнуто с помощью воспитания и самовоспитания людей как активных и адекватных субъектов политической деятельности; "поиск тех ролевых рамок, за которые человек осознанно и мотивированно не будет выходить, средств и технологий для обеспечения политического участия населения в политических процессах, условий поведения и самореализации в политике конкретного человека".
       С 90-х годов XX в. в России возникают различные организации. Получила широкое распространение правозащитная деятельность ("Защита", "Комитет социальной защиты" и др.), возникают общественно-политические клубы ("Афганцев", "Чернобыльцев", "Союз избирателей" и др.), цель которых защитить права личности как субъекта политики. Широкое распространение получило религиозное движение, активно стремящееся оказывать влияние на политику. Оформляются молодежные, женские движения за активное участие в политической жизни, за подлинную свободу личности и ее права. Меняется роль и статус профсоюзов, так как изменяется роль и сущность работников наемного труда, их роль в политической жизни общества.
       Формирование различных партий, объединений, клубов, организаций и движений сегодня в России свидетельствует о стремлении людей к развитию гражданского общества, к реализации прав и свобод личности в демократическом государстве, к развитию политической субъектности.
       Одной из причин медленного развития субъектности у людей в настоящее время В.А.Петровский считает "Страх Нового опыта сознания". "Недоверие к мощи собственного сознания: недоверие к вере; отсутствие веры в то, что Я - Субъект, причина себя, (вы сначала, мол, обоснуйте, а потом я поверю). Между тем Вера предполагает особый путь доказательства - самообоснование (в этом, я думаю, и состоит существо веры). Слабость сознания, внушающая несвободу, - недоверие к логике самообоснования. Сознание вечно как бы требует легитимности каждого нового шага".
       Поскольку государственная власть не прилагает видимых усилий для организации гражданского общества, а потребность людей в принадлежности к какой-либо группе, идентификации с ней, в большинстве случаев остается актуальной, то возникает такое состояние общества, которое можно обозначить как "самодеятельное общество".
       Е.Басина выделяет три состояния общества, которые можно рассматривать как стадии его развития от неструктурированного и пассивного к демократи­ческому гражданскому через "самоорганизацию снизу": "самодеятельное общество" ? "самоорганизующееся общество" ? "гражданское общество".
       Самодеятельное общество (по Е.Басиной) - часть общества, не увязанная в "вертикальные" связи; "население".
       Так или иначе, в самодеятельном обществе идут процессы организации (самоорганизации). В обществе имеются несколько категорий самоорганизованных (или как бы самоорганизованных) групп:
      -- так называемые "фасадные" общественные объединения (партии), деятельность которых активизируется только в отдельные моменты времени, например, на период предвыборной кампании;
      -- минимальное число (причем в "фасадном" или "полуфасадном" вариантах) объединенных гражданственными, гуманитарными и подобными проблемами (права человека, экология и пр.);
      -- образования, чей группобразующий интерес не имеет отношения к граждански и социально значимым проблемам.
       Именно последняя категория групп в настоящее время, возможно, сможет стать основой для формирования гражданского общества, так как в основе таких групп лежат реальные, а не "придуманные" интересы людей.
       К таким образованиям относятся группы, связанные с различными вариантами групповых тренингов: психотерапией (или, точнее, коррекцией), физическим оздоровлением нетрадиционными способами, разнообразным обучением - общению, обаянию, уверенности в себе и т.п. В большинстве своем они основаны на сильно видоизмененных идеях и методических приемах выдаю­щегося американского психолога и психотерапевта Карла Роджерса, создателя т.н. гуманистической психотерапии, где основная идея - идея самоактуализации личности и её самореализации в социальном бытии. При всей упрощенности эти тренинги сохраняют нацеленность на укрепление веры индивида в собственные силы и его возможно более успешную социализацию, что благоприятствует процессам самоорганизации в обществе, развитию субъектности людей.
       К этой же категории групп можно отнести и школы обучения восточным единоборствам, астрологические общества и т.п. Такие группы далеки от гражданских проблем, их активность носит мелкобытовой характер. Центральный смысл всех этих действий - пребывание в группе, объединенной общими ценностями и целями, удовлетворяющей потребность в общении и самореализации среди себе подобных. Психологически такое объединение мотивировано так же, как любая другая активность, собирающая индивидов в неправительственные организации.
       Выше уже было отмечено, что подобного рода организации способствуют росту индивидуализации, веры в собственные возможности и успешную социализацию, что способствует формированию определенного типа личности с развитой субъектностью, установлению субъект-субъектных отношений в политической деятельности, нормальному функционированию гражданского общества.
       Эти теоретические выводы подтверждены и развиты в специальном исследовании, проведенном при непосредственном участии автора на всех этапах исследования.
       В рамках семинара Таллиннской школы менеджеров "Летние деловые игры - 2000", проводившегося в Санкт-Петербурге в июле 2000 года, автором настоящего исследования был проведен анкетный опрос респондентов.
       В ходе исследования было опрошено 103 человека (кадры управления, предприниматели, менеджеры малого и среднего бизнеса, специалисты среднего звена из различных субъектов Российской Федерации), принимавших участие в семинаре "Летние деловые игры - 2000".
       Исследование было проведено методом анкетного опроса по сплошной выборке. Обработка и анализ результатов исследования - массив данных обрабатывался автором в статистической программе SPSS/PC (версия 10.0).
       Среди опрошенных было 68,27% мужчин и 31,73% женщин. С точки зрения профессионального уровня к высшему руководству относилось 57,69% респондентов, к среднему управленческому звену - 30,77%, к специалистам (нет подчиненных) - 7,69%. По возрастным группам респонденты распределялись следующим образом: до 30 лет - 36,54%, 30-45 лет - 55,77%, 45 лет и более - 6,73%.
       Исследование проводилось для того, чтобы эмпирическим путем подтвердить или опровергнуть предположения о развитии и формировании политической субъектности и предпочтениях того или иного типа отношений в деятельности. В том числе:
        -- Развитие политической субъектности связно с развитием субъектности личности в целом. При этом формирование определенного типа личности с активной позицией, ответственностью (и другими признаками субъектности) зависит от социальной позиции, которую занимает индивид - чем выше социальная позиция, тем выше уровень его политической субъектности.
        -- Чем выше экономическая самостоятельность субъекта, тем выше его участие в политической деятельности, тем больше те или иные его поступки оказывают воздействие на окружающих и взаимосвязанных с ним других субъектов и осуществляемые ими социально значимые выборы.
        -- Степень осознания себя как субъекта политической деятельности связана с тем, на что направлена деятельность человека - это только личные цели, либо личные цели субъектов политической деятельности выступают как производные от общей и согласуются с ней, являются вкладом.
        -- Формирование субъект-субъектных отношений находится в прямой зависимости и связано с осознанием того, что любая индивидуальная деятельность является составной частью совместной политической деятельности по достижению общей цели (цели по преобразованию, развитию и укреплению государства и общества).
        -- Для субъектов политической деятельности с развитой политической субъектностью характерно предпочтение субъект-субъектных отношений как оптимальных для любого взаимодействия.
       Для подтверждения тезиса о том, что развитие политической субъектности связно с развитием субъектности личности в целом, респондентам был предложен ряд вопросов, направленных на выявление основных характеристик субъектности: уровня притязаний (различная степень стремления "бороться за победу" - быть "причиной себя", своих успехов и не успехов), ответственности. В первую очередь, в контексте "Летних деловых игр - 2000", респондентам был задан вопрос: "Собираетесь ли Вы бороться за победу?" со следующими вариантами ответов: "Да, обязательно"; "Да, если получится"; "Нет".
       Распределение ответов респондентов было следующим:
       "Да, обязательно" ответили 75,96% от общего количества респондентов - эти люди считают, что "победа" (достижение целей) зависит от них, и они готовы приложить все свои усилия, чтобы этого добиться - "полагают себя как субъект". Из них 14,1% среди своих наиболее важных черт указали чувство "ответственности и трудолюбие", 12,8% -"честность, порядочность, справедливость"; 3,8% - самокритичность, умение "посмеяться над собой", способность к рефлексии; 14,1% - дисциплинированность, четкость в действиях, последовательность. Этих людей более всего волнуют такие проблемы как: "развитие управленческо-коммуникативных качеств - "работа с людьми, использование человеческих ресурсов организации (психологические аспекты)" - 24,1%; "умение принимать решения, владение технологиями нестандартного решения управленческих задач" - 32,9%; "расширение сферы деятельности" - 6,3%.
       Данное распределение ответов в выделенной группе подтверждает наличие признаков развитой субъектности, которые выражаются в стремлении расширять круг своей деятельности, участвовать в общественной жизни и повышать свой профессиональный уровень. Это личности с активной позицией, ответственностью (и другими признаками субъектности). Из них 47,12% относится к высшему руководству, 24,04% - к среднему управленческому звену. Что подтверждает зависимость уровня субъектности от социальной позиции, которую занимает индивид.
       Вторая группа респондентов, которые считают возможным "бороться за победу" "если получится" составляет 20,19%. Это люди с развивающейся субъектностью, можно сказать - с субъектностью "от случая к случаю". Они не "борются с жизнью", не выходят "за границы предустановленного" и не помещают себя в ситуации "с непредрешенным исходом", но при этом берут от жизни и от "случая" все, что можно - "следуют попутному ветру". На вопрос: "Скажите, какие наиболее важные вопросы (проблемы) Вас волнуют в связи с участием в семинаре?" 11,1% из них ответили, что хотели бы развить "умение собирать и оценивать информацию; навыки прогнозирования управленческой ситуации", 22,2% хотели бы развивать "умение принимать решения; владение технологиями нестандартного решения управленческих задач", 61,1% не ответили на этот вопрос (что соответствует позиции "следования попутному ветру"). Это люди с невысокой социальной активностью. Эти данные подтверждают предположение о том, что степень субъектности находится в прямой зависимости от социальной активности.
       Не собираются "бороться за победу" ни при каких обстоятельствах 3,85% респондентов. Все они являются "специалистами" (не относятся к управленческим кадрам, не имеют подчиненных). Можно сделать предположение, что такая позиция вызвана выработанным социальным стереотипом - неверием в свою способность самостоятельно изменять ситуацию, связанная со своим нынешним положением (не осознают себя как "причину себя", не имеют личного опыта социальных достижений). Это люди с "потенциальной" субъектностью, для развития которой необходимо социально-психологическое воздействие (формирующее субъектность).
       Из приведенных данных следует, что основная масса опрошенных считают себя субъектами своей жизни и деятельности ("полагание себя как субъекта"); представляют собой тип личности с активной позицией, ответственностью (и другими признаками субъектности), что позволяет сделать положительный прогноз об их политической субъектности (см.: Диаграмму 1). Подтверждается предположение о том, что чем выше социальная активность, социальная позиция, уровень автономности и плюралистичности, тем выше уровень развития субъектности личности (и политической субъектности в том числе).
       0x08 graphic
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
       Связь экономической самостоятельности субъекта, и его участие в политиче­ской деятельности прослеживается при построении таблицы сопряженности ответов респондентов. Наибольший интерес к "политической борьбе" проявили респонденты (11,54% от общего числа респондентов), чей ежемесячный доход на од­ного члена в семье составляет более $500. Из них 88,1% относятся к высшему управленческому звену, 9,5% - к среднему управленческому звену, специалисты составляют 2,4%. Среди них также самый высокий интерес к развитию своих управленческих качеств и навыков, что составляет 40,38% от общего числа респондентов. Эти люди, в контексте настоящего диссертационного исследования, являются субъектами политической деятельности с развитой политической субъектностью и способны реально влиять на преобразования в государстве и обществе, их поступки оказывают воздействие на окружающих и взаимосвязанных с ним других субъектов, включая осуществляемые ими социально значимые выборы.
       Одним из основных, в связи с изучением политической субъектности, был вопрос: "На что Вы ориентированы в своей деятельности?". Сумма ответов составляет более 100%, так как респонденты имели возможность выбрать несколько вариантов. По предложенным вариантам, ответы респондентов распределились следующим образом:
       "Заработок"
       - 25,00%
       "Благополучие своей семьи"
       - 52,88%
       "Прибыль"
       - 47,12%
       "Благополучие сотрудников Вашего предприятия"
       - 42,31%
       "Благополучие Вашего региона"
       - 12,50%
       "Благополучия России в целом"
       - 26,92%
       "Духовность"
       - 25,00%
       Нет ответа
       - 8,65%
       В целом направленность респондентов можно разделить на две группы:
       - ориентация на себя и свои интересы (включает позиции "Заработок" и "Благополучие своей семьи") и
       - ориентация на интересы других людей, на развитие и общество в целом (включает позиции "Прибыль", "Благополучие сотрудников Вашего предприятия", "Благополучие Вашего региона", "Благополучия России в целом", "Духовность"). По количеству ответов респондентов эта ориентация является ведущей. Соответственно, личные цели выступают как производные от общей и согласуются с интересами других людей и общества в целом. Это подтверждает предположение о том, что люди рассматривают себя как активных участников общественных отношений и деятельности по преобразованию, укреплению и развитию государства и общества (то есть - политической деятельности). В контексте настоящего диссертационного исследования можно рассматривать такую позицию как активную позицию субъекта политической деятельности, влияющего своей деятельностью на развитие и преобразование государства и общества.
       Исходя из тезиса о том, что любая, в т.ч. индивидуальная, деятельность (по Б.Ф.Ломову) является совместной, чтобы выявить предпочтительный тип отношений между управляемой и управляющей подсистемами в совместной деятельности, респондентам был задан вопрос: "Какой тип отношений при построении взаимодействия между руководителем и подчиненным Вы считаете оптимальным?". Были предложены следующие варианты ответов:
        -- Соблюдение субординации, волевой стиль руководства - "единоначалие".
        -- Равные в психологическом, правовом планах отношения - "демократические".
        -- Полная ответственность, отчетность руководителя перед подчиненными в своих действиях, в принятии решений.
       Ответы респондентов распределились следующим образом: первый вариант ответа, в соответствии с разработанной типологией отношений, - тип "субъект-объект­ные отношения", его предпочли 31,73% опрошенных; второй вариант ответа соответствует типу "субъект-субъектные отноше­ния" - его пред­почли 66,35% респондентов; третий вариант - "объект-субъектные отношения" предпочли 12,5% опрошенных (см.: Диаграмму 2).
       0x08 graphic
      
      
      
      
      
      
      
      
      
       0x08 graphic
    Примечательно, что субъект-субъектный тип отношений выбирают преимущественно люди с развитой и ярко выраженной субъектностью. 76,9% выбравших этот тип отношений - это респонденты, которые собираются "бороться за победу" при любых обстоятельствах. Очевидно, что человек, воспринимающий и ощущающий себя субъектом (деятельности и своей жизни в целом) видит субъектов и в других и считает, что такие отношения являются наиболее продуктивными.
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
       0x08 graphic
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
       0x08 graphic
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
       0x08 graphic
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      
       Таким образом, подтверждается предположение о том, что для людей с развитой субъектностью (не зависимо от пола и возраста) характерно предпочтение субъект-субъектных отношений как оптимальных для любого взаимодействия, что развитие субъектности личности напрямую связано с формирование субъект-субъектных отношений.
       В рамках настоящего исследования интересно проследить взаимосвязь предпочтений того или иного типа отношений и направленности деятельности. Степень осознания себя субъектом политической деятельности связана с тем, на что направлена деятельность человека - только на достижение личных целей, либо личные цели субъектов политической деятельности выступают как производные от общей и согласуются с ней, являются вкладом (см.: Таблицу 3).

    Таблица 3

    Тип предпочитаемых отношений

    Ориентация в профессиональной деятельности на:

    (в процентах от общего числа респондентов)

      

    Зара­боток

    Прибыль

    Благополу­чие своей семьи

    Благополучие сотрудников предприятия

    Благополу­чие своего региона

    Благополу­чие России

    Духов­ность

       "демократические" (субъект-субъектные)

    14,56

    26,21

    33,00

    25,24

    6,80

    17,48

    12,62

       "единоначалие" (субъект-объектные)

    6,70

    15,50

    14,56

    8,73

    2,91

    7,77

    10,67

       "отчетность перед подчиненными" (объект-субъектные)

    3,80

    7,76

    3,80

    6,80

    2,91

    1,94

    1,94

       Очевидно, что те, кто выбирает субъект-субъектные отношения более других ориентированы в своей деятельности не только на реализацию своих личных потребностей и интересов, но и на интересы и благополучие других людей ("Благополучие сотрудников предприятия"), на развитие (ориентация на "Прибыль" понимается как стремление к развитию бизнеса, своего дела), на благополучие своего региона, России, общества в целом ("Духовность").
       Полученные данные свидетельствуют, что респонденты с развитой субъектностью осознают свою деятельность как участие в преобразовании и развитии региона, России; как вклад в достижение благополучия другими людьми. Это подтверждает, что люди с развитой субъектностью готовы и хотят участвовать в совместной деятельности по преобразованию, развитию и укреплению государства и общества (то есть, воспринимают себя активными субъектами политической деятельности).
       Подтверждается тезис о большом значении восприятия политической деятельности как совместной, что в сочетании с предпочтением субъект-субъектных отношений позволяет утверждать, что субъект-субъектные отношения являются оптимальными для политической деятельности и для развития субъектности (политической субъектности в том числе), так как это приведет к увеличению субъектов политической деятельности в обществе в целом. "Полагая себя как субъект, человек отражается в других людях, обретая в них свою идеальную представленность и продолженность". Люди склонны подражать друг другу, поэтому если одна сторона воспринимает отношения как субъект-субъектные, то и другая вскоре будет воспринимать их также и вести себя соответственно, даже если изначально были другие намерения.
       Характерно, что наиболее важными вопросами (проблемами) для респондентов являются совершенствование коммуникативных качеств и развитие в целом. Ведущее место принадлежит развитию - саморазвитию личности в целом и развитию отдельных профессиональных и непрофессиональных умений и навыков:
       18,27% отметили важность развития управленческих качеств руководителя ("совершенствование управленческого компонента деятельности").
       27,88% от общего числа респондентов выделили необходимость развития управленческо-коммуникативных качеств (их психологических аспектов) - "работа с людьми, использование человеческих ресурсов организации". В том числе: владение приемами эффективного общения; навыки оценки личностно-профессиональных качеств сотрудников; навыки формирования управленческой команды; навыки разрешения и предотвращения конфликтов; умение побуждать людей к работе (мотивация); умение отстаивать свои интересы.
       11,65% респондентов считают важным общее личностное и профессиональное развитие (саморазвитие).
       С точки зрения развития субъектности интересно, какие свои качества люди считают важными. В связи с этим одним из основных вопросов был открытый вопрос: "Какие свои характеристики, отличительные черты, достижения Вы считаете наиболее важными? Перечислите их...".
       Ответы респондентов были сгруппированы, в результате чего автору удалось выделить следующие основные отличительные черты и качества, которые респонденты считают наиболее важными для себя:
       Каждый четвертый респондент отметил среди своих наиболее важных качеств настойчивость, волю, целеустремленность (25,96%), что является одной из важных выделенных нами характеристик субъекта политической деятельности.
       Каждый пятый респондент считает важными свои коммуникативные способности (22,12% от общего числа респондентов). Наличие этих способностей приобретает существенное значение в контексте формирования и развития субъект-субъектных отношений как ведущий компонент при установлении контактов и совмещении интересов различных субъектов политической деятельности в процессе общения, переговоров.
       Каждый шестой считает важными конкретные профессиональные достижения, сделанные дела (17,31% респондентов); конкретные отдельные непрофессиональные умения (выработанные качества) считают важными 15,38% респондентов. Это подтверждает наличие у респондентов развитых качеств субъекта - качеств самополагающей и саморазвивающейся личности.
       Другие группы важных качеств, выделенных у себя респондентами:
      -- ответственность, добросовестность, трудолюбие - 11,54%;
      -- дисциплинированность, четкость в действиях, последовательность - 11,54%;
      -- честность, порядочность, справедливость - 12,5%;
      -- эмпатийные качества (доброжелательность, миротворство) - 12,5%;
      -- интуиция, аналитические способности, способность прогнозировать, "видеть суть" - 12,5%;
      -- способность к восприятию нового, футурологическая направленность - 7,69%;
      -- энергичность, работоспособность, выносливость - 9,62%;
      -- активность, инициативность, оптимизм, мобильность, энтузиазм - 7,69%;
      -- интеллектуальные способности (ум, умения, образованность) - 6,73%;
      -- способность достигать результата (цели) - 5,77%.
       Наличие этих качеств подтверждает предположение о важности для человека личных достижений, способностей, о ценности свободы самополагания и самодетерминации при планировании и реализации своей жизни. Что, в сочетании с отмеченными качествами ответственности и воли, позволяет сделать положительное заключение о развитии субъектности и политической субъектности у респондентов.
       В результате анализа теоретических и экспериментальных данных других исследований и проведенного в данной работе эмпирического исследования установлено, что значительная часть граждан обладает развитой субъектностью, стремится к саморазвитию, к участию в политической деятельности. Вместе с тем имеет место невысокая социальная активность населения, недопонимание со стороны управляющей подсистемы важности включения граждан в процессы преобразования и развития государства и общества, недооценка их роли как субъектов политической деятельности. Поэтому формирование субъект-субъектных отношений по ряду причин часто бывает затруднено.
       Во-первых, в большинстве случаев в отношениях субъектов политической деятельности часто не достает внимания к партнеру по взаимодействию, желания понять и учесть интересы другого, установить партнерские отношения в противовес отношениям субъекта и объекта. Основными причинами такого положения являются: а) отношение к людям как к "объекту" - неподвижному и управляемому. Оно проистекает из одинаковости социального ожидания по отношению ко всему населению (что часто бывает ошибочно); б) желание манипулировать ради достижения своих целей - в этом случае интересы партнера известны, но они намеренно не берутся во внимание; в) привычка "судить по себе" - своя мотивация, цели и интересы приписываются всем; г) пассивность граждан, отсутствие у них проявленной активной позиции зачастую обусловлена банальным невниманием к ним.
       Во-вторых, существуют устойчивые социально-психологические стерео­типы, как у управляющей подсистемы, так и у управляемой.
       Главный стереотип управляющей подсистемы - "все зависит от нас" (в основе которого обычно лежит простое неумение грамотно делегировать полномочия и ответственность - отсутствие знаний или профессионализма). У многих граждан наблюдается устойчивый стереотип "Я не могу..." или "Мне не позволят...". Он может иметь индивидуальную психологическую природу, если появляется в раннем детстве, когда человек "не смог что-то", потом опускается на подсознательный уровень и проявляется в сложных ситуациях всю жизнь. Но чаще данный стереотип имеет социальную природу, его корни - в предшествующем периоде, связанном с коллективистической культурой нашей страны, когда возможности личности были сильно ограничены возможностями социальной группы, в которую она была включена. Наиболее устойчиво традиционные социальные стереотипы сохраня­ются в рамках сельской субкультуры, у старших по возрасту, малообеспе­ченных слоев населения.
       На преодоление этих (и других, неуказанных здесь) барьеров нацелена оптимизация системы психологических отношений субъектов политической деятельности.
       2.2. Условия и факторы, обеспечивающие оптимизацию отношений
    субъектов политической деятельности
       Оптимизация, как общенаучная категория, метод и процесс заключается в нахождении наибольшего или наименьшего значения какой-либо функции или функционала, характеризующих состояние системы, или выбор наилучшего варианта из множества возможных. Виду того, что отношения субъектов политической деятельности являются сложноорганизованной, зависящей от множества факторов, и сложносовмещенной, преследующей формально разные, но координированные цели системой, определить обобщенную функцию или функционал, интегрально и полно характеризующий данные отношения, который может принимать наибольшие или наименьшие значения, на сегодняшний день не представляется возможным. В связи с этим в психологических и акмеологических исследованиях принято расширенное толкование оптимизации, как процесса повышения общей эффективности при приемлемых психоэнергетических затратах.
       В процессе оптимизации вырабатывается оптимальный тип (вариант, способ, механизм и т.д.) - наиболее эффективный в существующих условиях, дающий больше прибыли, выше результаты.
       Процессы оптимизации в большинстве своем связаны с управлением - будь то экономические системы, топливно-энергетический комплекс или трудовой коллек­тив. В каждом случае процесс оптимизации предполагает разработку и внедрение новых управленческих принципов, схем и методов. Это отчетливо проявилось в тематике и направленности диссертационных исследований. При этом взгляды на процедуры оптимизации при их общей направленности были различными.
       Гусева А.С. целью оптимизации (применительно к задачам гуманитарно-технологического развития госслужащих) считает обеспечение наилучшего состояния субъекта и его деятельности, управление этим состоянием максимально эффективными средствами. Наилучшее состояние деятельности, в первую очередь, рассматривается ей с точки зрения высокой продуктивности и нормальных психоэнергетических затрат.
       По мнению Деркача В.И., оптимизация управленческой деятельности связана с ее акмеологическим сопровождением и акмеологическим сопровождением функционирования управляемой системы. При этом акмеологическое сопровождение рассматривается, как целостный и непрерывный процесс изучения и анализов, формирования, развития и коррекции всех элементов "человеческой составляющей" управляемой системы.
       Михайловский В.Г. процесс оптимизации связывал, в первую очередь, с созданием оптимальной системы всесторонней подготовки и профессионального становления специалистов, выполняющей следующие взаимосвязанные функции: преподавание и обучение; воспитание как личности; развитие творческих способ­ностей; формирование опыта; непрерывность повышения профессионализма.
       Лаптев Л.Г. большое внимание уделяет оптимизации управленческой деятельности. Оптимальное управление в этом случае рассматривается, как деятельность руководителя по выполнению управленческих функций в соответствии с критериями оптимальности. Оптимальные управленческие функции включают в себя эффективные алгоритмы и технологии управленческой деятель­ности, соответствующие им умения, навыки и качества. Были выделены интегра­тивные, частные и детальные критерии и показатели оптимальности, в основном характеризующие акмеологическую систему продуктивной деятельности.
       Системотехнический взгляд на оптимизацию управленческой деятельности (Бокарев В.А., Дмитриев А.П., Куренков И.С. и др.) предполагает достижение наивысшей интегративной или полной эффективности, наилучшего достижения поставленной цели.
       Зазыкин В.Г. в концепции акмеологических инвариант профессионализма решает задачи оптимизации деятельности специалистов в особых условиях. Их деятельность, согласно данным представлениям, будет инвариантной, то есть независимой от экстремальных факторов, и эффективной, если в процессе развития профессионализма формируются основные акмеологические инварианты - высокий уровень антиципации и саморегуляции, умение принимать решения и устойчивость образной сферы.
       Оптимизация отношений индивидуумов - это их психологическая пере­стройка. Такая "психологическая перестройка не касается изменения механизмов психических процессов, выработанных природой за долгую эволюцию человека... Психологическая перестройка (изменение психологии людей) - это изменение субъективной системы отношений данного человека к тем или иным явлениям действительности".
       Понятие "оптимизация" применяется к сложным системам при планировании их развития с учетом динамики их развития и функционирования. "Оптимизация" неотделима от "развития". Процессы оптимизации всегда сопровождали деятельность человека. "Оптимизация" = "усовершенствование", переход на качественно новый уровень. Как только что-то создано (механизм, процесс, система), наступает стадия оптимизации. Причем люди оптимизируют только важные и актуальные для них явления. Все остальное прекращает развитие и отмирает. В связи с этим само наличие процесса оптимизации свидетельствует о важности того, на что он направлен.
       Большинство исследований были главным образом сосредоточены на оптимизации структур управления и экономических процессов. Они мало учитывали интересы собственно населения. Так, например, многие правительст­венные и региональные программы в своих целях ставят главными задачами "повышение урожайности" или "совершенствование систем управления" и т.п. Тогда как главным фактором и целью управления, как государственного, так и регионального уровня, является повышение уровня жизни населения, безопасность и защита интересов личности. То есть, все разработанные ранее целевые программы декларируют отношение к людям как к "объекту" - неподвижному и управляемому. Они проистекают из одинаковости социального ожидания по отношению ко всему населению и поэтому малоэффективны, несмотря на их системность и сильную аналитику. Усилить эффект от реализации каждой из этих программ можно лишь поставив во главу угла потребности людей, изучить их и составить адекватное представление об их нуждах и желаниях и таким образом предвидеть их поведение, включить самих граждан в реализацию каждой из них. Это и будет отношением к гражданам как к субъекту.
       Предположим, что цель программы "Оптимизация структур и механизмов федерального и регионального управления" звучала бы как "повышение уровня жизни населения и реализация личностного потенциала граждан страны", а декларируемая цель "совершенствование системы государственного и регионального управления" была бы одной из задач этой программы. Тогда сама структура программы и все вошедшие в нее исследования приобрели бы иное направление и, наверняка, претерпели бы серьезные изменения и стали более эффективны. При формировании субъект-субъектных отношений даже пассивная сторона воспринимается как участник совместной деятельности, а значит - как равноправный субъект. Когда профессиональные политические деятели начнут относиться к населению как к субъекту политической деятельности, изменится их отношение к этим людям, изменится и вся деятельность в целом. Политические деятели должны становиться все более и более профессиональными, и это главным образом относится к вопросам целеполагания, расстановки приоритетов деятельности, грамотного делегирования определенных ее участков. В связи с этим одной из главных задач на современном этапе В.В.Путин назвал "осмысленные действия, чтобы сделать нашу страну современной, мощной, имеющей перспективы".
       Актуальность оптимизации системы отношений субъектов политической деятельности объясняется тем, что от нее зависит их целеполагание, приоритеты в работе, принятие важных политических решений, осуществляемых выборов, что определяет ход реформ и развития общества.
       Пассивность институтов гражданского общества во многом обусловлена невниманием к ним. Оптимизируется все, что угодно, кроме механизмов взаимодействия управляющей и управляемой подсистем (государственного управления и населения). Как следствие - малая эффективность предлагаемых управляющими структурами программ.
       Способы взаимодействия, целеполагание и постановка задач являются отражением субъективной системы отношений субъектов политической деятельности. Поэтому перестройка этих отношений в соответствии с нормами Конституции и новыми требованиями демократического общества и рыночной экономики будет способствовать повышению эффективности принимаемых решений и разрабатываемых стратегических программ развития, и таким образом всей системы общественных отношений.
       Необходимость оптимизации системы субъективных отношений людей связывается прежде всего с новыми требованиями окружающей действительности. В свою очередь объективная действительность выражается через реальные условия и факторы. В настоящее время созданы достаточно эффективные механизмы функционирования экономических систем, структур и механизмов работы феде­ральных и региональных органов власти. Их эффективное функционирование затруднено сложившимися стереотипами поведения и взаимодействия людей, которые, в свою очередь, являются выражением системы субъективной отношений личности. Следовательно, приведение субъективной системы отношений человека в соответствие с новыми требованиями экономического развития и государст­венного устройства позволит во много раз повысить эффективность последних.
       Таким образом, чтобы оптимизировать политическую деятельность надо изменить социальное поведение людей для чего надо работать с существующей системой субъективных личностных отношений.
       Оптимизация отношений может осуществляться на разных уровнях государственного и общественного устройства: на федеральном уровне Президент - Правительство - Население (Государство - Гражданское общество), на уровне субъектов Федерации (Центр - Регионы - Население), на межличностном уровне (непосредственное общение субъектов политической деятельности друг с другом). На разных уровнях должны использоваться разные средства оптимизации: одни будут направлены на повышение политической субъектности (и просто субъектности) граждан (это оптимизация системы субъективных личностных отношений); другие - на выработку способов совместной деятельности и взаимодействия субъектов политической деятельности (оптимизация отношений-связей через отношения-оценки); третьи, например, - на изменение отношений политических деятелей к населению (оптимизация отношений-оценок политических деятелей) и т.п. Соответственно, чтобы процесс оптимизации был эффективным, необходимо структурировать основные элементы и направления оптимизации, выделить их основные группы и разработать соответствующие им способы, научно-практические рекомендации по оптимизации отношений субъектов политической деятельности.
       Первый элемент оптимизации отношений субъектов политической деятельно­сти - изменение понимания субъекта и объекта политической деятельности; объ­екта управления. Уточнение "ролей" субъектов политической деятельности.
       Второй элемент - оптимизация системы отношений ведущих субъектов политической деятельности - политических деятелей. Включает смену приоритетов, уточнение целей и задач управляющей подсистемы.
       Третий элемент - оптимизация системы отношений всех остальных субъектов политической деятельности (то есть, потенциальных участников политической деятельности - "не политических деятелей"), с целью их активизации и повышения политической субъектности; повышение компетентности населения в сфере своих общих прав и обязанностей.
       Процесс оптимизации может быть направлен на систему общественных отношений в целом (так как объектом управления является вся жизнедеятельность в государстве), на управляющую подсистему или управляемую подсистему.
       Оптимизация - это функция управления, следовательно, здесь применимы все характеристики, принципы и технологии управления (менеджмента). Оптимизация отношений субъектов политической деятельности - это способ управления социальным поведением (суммой социально значимых поступков и осуществляемых выборов) субъектов политической деятельности с целью повышения эффективности политической деятельности (деятельности по преобразованию, укреплению и развитию государства и общества). Оптимизация отношений субъектов политической деятельности включает оптимизацию системы субъективных отношений личности как определяющую систему сознательных избирательных связей личности, оптимизацию отношений-оценок и отношений-связей субъектов политической деятельности.
       При этом оптимизация отношений-связей между субъектами политической деятельности (повышение их прочности, двусторонности, взаимности), напрямую связана с оптимизацией отношений-оценок субъектами политической деятельности друг друга, самих этих отношений-связей и внешних объективно существующих обстоятельств - то есть, все это зависит от оптимизации системы субъективных отношений личности.
       Психосоциокультурные технологии
       Для эффективного осуществления оптимизации необходим алгоритм - последовательность определенных шагов, приводящих к поставленной цели, причем содержание (наполнение) этих шагов может варьироваться в зависимости от конкретной ситуации, а их суть при этом остается одной и той же.
       Продуктивный алгоритм - тот, который быстрее и качественнее других позволяет нам достичь желаемой цели, учитывает максимальное количество условий и факторов влияния на достижение цели.
       В данном случае целью оптимизации является формирование субъект-субъектных отношений как наиболее эффективных в политической деятельности.
       Ранее было определено, что отношения-связи детерминируются отношением-оценкой и всей системой субъективных отношений личности. Таким образом, оптимизация отношений-связей и отношений-оценок не состоится без оптимизации системы субъективных отношений личности, включая самоотношение, которая (как было установлено в Главе 1 настоящего исследования) формируется на трех уровнях - психологическом, социальном и культурном.
       Следовательно, при оптимизации отношений субъектов политической деятельности необходим продуктивный алгоритм, максимально учитывающий влияние на формирование отношений субъективных и объективных факторов на трех выделенных уровнях - психологическом, социальном и культурном. При этом воздействие должно осуществляться равномерно как целостный и непрерывный процесс, последовательно на все три уровня (или по всем трем), должно иметь системный характер, должно быть технологичным. С учетом всех перечисленных детерминант в настоящем исследовании в качестве продуктивного алгоритма разработана "Психосоциокультурная технология оптимизации отношений субъектов политической деятельности".
       Вводимое понятие "психосоциокультурная технология" (далее в тексте - "ПСК технология") имеет несколько составляющих. Каждая из них нуждается в рассмотрении.
       Согласно "Словарю русского языка" С.И.Ожегова, технология есть "совокупность производственных методов и процессов в определенной отрасли производства". Энциклопедический словарь дает следующее определение технологии - "это совокупность методов обработки, изготовления, изменения состояния, свойств, формы сырья, материала и полуфабриката, осуществляемых в процессе производства продукции. Задача технологии как науки - выявление физических, химических, механических и др. закономерностей с целью определения и использования на практике наиболее эффективных и экономичных производственных процессов".
       Существует большое количество определений понятия "технология", из них можно вывести основные признаки присущие технологиям вообще, независимо от составляющей действий: 1) это совокупность (система) действий; 2) эксплицитное их описание. Таким образом, обобщая различные определения, можно вывести следующее определение технологии - это упорядоченная система действий по доведению исходного объекта до качественно нового (желательного) состояния для достижения определенных целей. Что корреспондирует с функциями оптимизации.
       Предметом в настоящем исследовании, являются отношения субъектов политической деятельности. Они определяются на психологическом, социальном и культурном уровнях. Поэтому понятие ПСК технологии может употребляться в двух основных смыслах:
       1) как совокупность психологических технологий (психотехнологий), социологических технологий, культурных технологий, используемых при оптимизации отношений;
       2) как ПСК технология, учитывающая психологические, социальные и культурные факторы, влияющие на объект технологии (отношения субъектов политической деятельности), при оптимизации (доведении до качественно нового, желательного состояния) этих отношений.
       При рассмотрении понятия в первом смысле следует определить каждую из трех технологий, составляющих совокупность.
       Понятие психотехнологии введено в науку сравнительно недавно. Оно достаточно полно определено и рассмотрено в работе А.П.Ситникова "Акмеологический тренинг: Теория. Методика. Психологии". Вообще же, это технологии воздействия на индивидуальное сознание, алгоритмы анализа коррекции поведения людей, ориентированные на индивида; подразумевают собственно психологическое воздействие.
       Социологические технологии - анализируют, диагностируют реальное состояние социальных общностей (социальных групп) с помощью конкретных социологических методов.
       Существование и определение культурных технологий при анализе литературы не было выявлено. Тем не менее, современное научное определение культуры символизирует убеждения, ценности и выразительные средства (применяемые в искусстве и литературе), которые являются общими для какой-то группы; они служат для упорядочения опыта и регулирования поведения членов этой группы.
       Исходя из этого определения, можно вывести понятие культурной технологии как технологии аккультурации индивидов, то есть процесса планомерного, последовательного научения индивида думать, чувствовать, верить и действовать определенным образом, примерно одинаковым для целых групп. Символически такую технологию можно определить как упорядоченный процесс воспроизводства и передачи одним поколением другому ценностей, верований, норм, правил и идеалов с целью сохранения культуры. Очевидно, что такие технологии существуют и выражаются в определенных способах воспитания, формирования личности ребёнка, в процессе социализации личности. Они отличны друг от друга в различных культурных общностях и существуют в имплицитном виде.
       При употреблении понятия "ПСК технологии" во втором смысле необходимо обратить внимание на следующее: всё, что существует в науке в настоящее время собственно технологией назвать нельзя, так как в этих разработках представлены лишь отдельные фрагменты (этапы) технологии - это либо диагностика реального состояния объекта, либо описание его желательного состояния по нескольким из параметров, иногда совокупность того и другого. Чаще всего отсутствует наиболее значимая часть технологической цепочки: описание целей, для достижения которых необходимо это желательное состояние объекта (если только оно само не является целью), и процесса (системы, совокупности действий) по достижению целей (желательного состояния). Кроме того, мы имеем дело со сложно организо­ванными процессами, подверженными влиянию большого спектра факторов. Следствием этого является то, что применение к процессу регулирования отношений субъектов политической деятельности какого-либо одного узконаправленного подхода может привести к результату далекому от ожидаемого, либо вообще к отсутствию всякого результата. Поэтому необходим адекватный способ управления отношениями субъектов политической деятельности.
       С учетом всего вышеизложенного адекватным можно считать комплексный, системный, технологичный подход, включающий учитывающий при работе три основных аспекта: психологический, социальный, культурный. Такое деление в большой степени условно. Под психологическим аспектом здесь понимается учет индивидуально-личностных феноменов в формировании определенного отношения (система субъективных личностных отношений). Социальный аспект, соответственно, - учет социально-групповых феноменов, влияющих на формирование отношений-оценок и отношений-связей людей. Культурный аспект (или уровень) подразумевает учет национальных, культурных особенностей, геополитического аспекта (довольно стабильных и трудноизменяемых факторов, постоянных на коротком промежутке времени) - это "коллективные представления", "коллективные ценности", ценностные отношения вообще (так как они трудноизменяемы и могут изменяться только в сторону усложнения и расширения, как будет показано далее).
       Наглядно схему ПСК технологии можно представить в виде матрицы (см.: Таблица 4).

    Схема-матрица ПСК технологии Таблица 4

       Факторы и уровни, определяющие формирование конкретных отношений

    Этапы технологии

      

    (1)

    (2)

    (3)

    (4)

    (5)

       Определе­ние жела­тельного состояния объекта (отношений).
       Диагностика действитель­ного состояния объекта.
       Определение степени рассо­гласования между (1) и (2).
       Определение мер по мини­мизации рассогласова­ния (3).
       Осуществле­ние мер (4) для достиже­ния цели (1).

    А.

    Психологический уровень

    А1

    А2

    А3

    А4

    А5

    Б.

    Социальный уровень

    Б1

    Б2

    Б3

    Б4

    Б5

    В.

    Культурный

    уровень

    В1

    В2

    В3

    В4

    В5

       Наполнение ячеек матрицы определенным содержанием (способами и методами) будет опосредовано конкретными целями применения ПСК технологии, то есть тем, с какой целью и на каком уровне требуется изменить то или иное отношение. При этом для формирования адекватных и оптимальных отношений на макросоциальном и социальном уровне, воздействие должно осуществляться равномерно, последовательно на все три уровня (или по всем трем), учитывая все влияющие на формирование отношений факторы. Такое формирующее (или коррекционное) воздействие должно иметь системный характер, должно быть технологичным.
       В данном случае целью оптимизации является формирование субъект-субъектных отношений как наиболее эффективных в политической деятельности. Исходя из цели, задачи применения ПСК технологии могут быть следующими:
        -- формирование общественного мнения; формирование и внедрение в общественное сознание объединяющей идеи; снижение социальной напря­женности (культурный уровень ПСК технологии);
        -- рост личной активности граждан, адаптация их к новой социальной реальности - осознание себя субъектами политической деятельности, и дру­гих как равноправных субъектов (социальный и психологический уровни);
        -- осознание и преодоление барьеров недоверия друг к другу, формиро­вание субъект-субъектных отношений между субъектами политической деятельности; формирование навыков управления процессом создания и регулирования отношений (психологический уровень).
       Основное внимание здесь следует уделить второму и третьему пунктам, так как решение обозначенных задач способствует достижению главной цели. То есть, оптимизация системы субъективных личностных отношений позволит преобразо­вать характер отношений-связей субъектов политической деятельности и сформи­ровать субъект-субъектные отношения. Все перечисленные задачи взаимосвязаны и могут быть объединены в одну глобальную цель: воспитание полноценных субъектов гражданского общества, формирование гражданского общества посредством развития политической субъектности его членов, возникновение устойчивых гражданских социально-психологических ориентаций и социальной активности граждан.
       Особенности применения ПСК технологий
       Отдельно хотелось бы обратить внимание на следующие особенности ПСК технологий. Во-первых, при конструировании различных ПСК технологий практически невозможно использование экспериментов. Это объясняется следующими причинами:
       а) Объектом ПСК технологий являются отдельные социальные группы или целые общности, которые, как любые сложные открытые системы, все время изменяются, то есть не находятся в статическом состоянии. Таким образом становится невозможным одно из главных условий эксперимента - одинаковость исходных состояний объекта при оказании на него разного рода воздействий в рамках повторных экспериментов.
       б) Специфичность социальной ситуации при экспериментах. Допустим, что определенная социальная группа согласилась участвовать в эксперименте по применению к ней ПСК технологии. Поведение людей в такой ситуации может разительно отличаться от поведения в реальных жизненных условиях, так как ситуация оказывается изолированной от более широкого социального контекста. Кроме того, люди не чувствуют всей серьезности осуществляемых ими выборов, так как эти выборы не повлияют на их реальную дальнейшую жизнь вне этого эксперимента.
       В другом же случае, когда испытуемые не знают о проведении эксперимента, сложность заключается в том, что приходится вводить их в заблуждение.
       Таким образом, конструирование отдельных ПСК технологий возможно лишь в связи с применением их к различным реальным жизненным ситуациям социального взаимодействия, аналогичным по основным характеристикам социального бытия, воздействующим на индивидов. Подобно процессу уточнения ценностей у Вейлла, ПСК технология должна совершенствоваться и уточняться непрерывно в пространстве и во времени.
       Во-вторых, использование ПСК технологии при формировании и управлении отношениями субъектов политической деятельности предполагает наличие управляющей подсистемы (субъекта, инициирующего оптимизацию отношений). Так как, социальным группам и общностям, как сложным системам присущи процессы самоорганизации, то, в определенные моменты времени, они становятся управляющими субъектами, опосредуя происходящими в них процессами дальнейшее развитие и конструирование ПСК технологий. В связи с этим большое внимание следует уделять такому элементу технологии как диагностика.
       В-третьих, само по себе обозначение адекватного способа оптимизации отношений субъектов политической деятельности с помощью термина "технология" предполагает его эксплицитное описание. Но, в связи с вышеописанной сложностью и многофакторностью воздействия, в такой технологии обязательно будут участки, которые не могут быть безусловно описаны. Большое значение в этом смысле будет иметь задействование профессионалов и их непосредственное участие в разработке стратегии деятельности, конкретных мероприятий и принятии решений при формировании отношений субъектов политической деятельности.
       В-четвертых, значительным, если не самым важным, фактором является само принятие решения об использовании ПСК технологии. В этом смысле велика роль политической воли руководства, управляющей подсистемы. Именно оно решает - оптимизировать отношения или нет; если да, то для достижения каких целей. Какова будет воля руководства, таково будет и развитие ПСК технологий.
       Чтобы по предложенной матрице описать конкретную ПСК технологию надо работать с конкретной ситуацией взаимодействия субъектов политической деятельности. В настоящем исследовании целью является предложить общий, "рамочный" подход к формированию субъект-субъектных отношений, для этого можно поэтапно описать составляющие ПСК технологии, которые могут быть использованы в конкретных ситуациях оптимизации отношений субъектов политической деятельности.
       Этапы ПСК технологии
       Рассмотрим этапы ПСК технологии оптимизации отношений субъектов политической деятельности в соответствии с предложенной схемой-матрицей (см. таблицу 4 на стр. 145):
       1 этап технологии - "Определение желательного состояния". Желательным состоянием, или, другими словами, целью оптимизации для нас является формирование субъект-субъектных отношений в политической деятельности. В результате оптимизации отношений посредством ПСК технологии, повышается политическая субъектность граждан, формируются субъект-субъектные отношения как наиболее оптимальный и эффективный тип отношений в политической деятельности. Подробно субъект-субъектные отношения и все их характеристики на психологическом (А1), социальном (Б1) и культурном (В1) уровнях были даны автором в Главе 1 настоящего исследования.
       2 и 3 этапы технологии - "Диагностика действительного состояния объекта"; "Определение степени рассогласования между желательным и действительным состоянием". Действительное состояние отношений субъектов политической деятельности, их отличие от субъект-субъектных отношений (желательных) и все характеризующие ситуацию параметры рассмотрены в разделе 2.1. "Анализ реальных отношений субъектов политической деятельности, динамика и тенденции изменений". Выделено, что часть граждан обладает развитой субъектностью, стремится к участию в политической деятельности; вместе с тем имеет место невысокая социальная активность населения, недопонимание со стороны управляющей подсистемы важности включения граждан в процессы преобразования и развития государства и общества, то есть недооценка их роли субъектов политической деятельности. Однако проведенное исследование позволяет сделать положительный прогноз в отношении развития политической субъектности граждан и субъект-субъектных отношений в политической деятельности в целом при условии применения конкретных способов (механизмов, мероприятий) оптимизации отношений и развития субъектности.
       4 этап технологии - "Определение мер по минимизации рассогласования желательного и действительного состояния" отношений субъектов политической деятельности. Этот этап включает конкретные мероприятия по оптимизации отно­шений. В соответствии со схемой-матрицей технологии, мы будем рассматривать их на "психологическом" (А4), "социальном" (Б4) и "культурном" (В4) уровнях.
       Итак, "психологический" уровень - это влияние системы субъективных отношений личности на формирование определенного типа отношений. При планировании и осуществлении конкретных мероприятий по оптимизации на этом уровне (А4), они будут направлены на индивидуальных субъектов политической деятельности (в соответствии с нашей классификацией субъектов в 1 Главе). Индивидуальные субъекты - это политические деятели (профессиональные и непрофессиональные) и потенциальные участники политической деятельности (граждане, "не политические деятели"). Следовательно, система мероприятий по оптимизации отношений на этом уровне будет иметь общую часть (относящуюся к системе субъективных личностных отношений индивидуальных субъектов политической деятельности в целом) и различные мероприятия для политических деятелей и других субъектов (для простоты назовем их так).
       (Б4) Мероприятия связанные с оптимизацией отношений на "социальном" уровне будут направлены, с одной стороны, на коллективные субъекты политичес­кой деятельности - социальные группы и общности; с другой - на формирование оптимальных межличностных отношений при взаимодействии любых субъектов политической деятельности (как индивидуальных так и коллективных), формирование устойчивых социально-психологических ориентаций на внимание, уважение и доверие друг к другу.
       (В4) Мероприятия по оптимизации на "культурном" уровне направлены на всех субъектов политической деятельности и на всю систему общественных отношений существующую на данной конкретной территории.
       Различные мероприятия по оптимизации могут одновременно затрагивать все три уровня, особенно это характерно для (Б4) и (В4). Это воздействие на социокультурные факторы: общественное мнение, социальное настроение, ценностные ориентации и пр.
       5 этап технологии - "Осуществление мер для достижения целей". Подразумевает практическое применение описанных на 4 этапе мероприятий. Поэтому далее мы рассмотрим конкретные мероприятия, которые могут быть (или уже были) реализованы как важные компоненты формирования и преобразования отношений субъектов политической деятельности.
       Пути и способы оптимизации
       Представители гуманистической психологии подчеркивают самостоятельную ценность активности личности. С.Реншон успешно использовал теорию потребностей А.Маслоу для исследования проблемы демократии. Он исходил из того, что та система, которая удовлетворяет базовые человеческие потребности, может эффективно вовлекать в политическую активность своих граждан и рассчитывать на их поддержку. Одной из таких потребностей, важных для становления демократии, является потребность человека в участии, которая на психологическом уровне выражается в установлении личного контроля над ситуацией.
       Задача формирования активной позиции, мотивации достижений, личной ответственности, всегда актуальная в профессиональной деятельности, приобрела особую остроту в современной России в ряде сфер профессиональной деятельности, в том числе и в политической. Вышеотмеченные качества связываются в современной психологической науке, в частности, в акмеологии с субъектной позицией личности, с субъектом деятельности. "Принцип субъекта, - как пишут К.А.Абульханова-Славская, А.А.Бодалев, А.А.Деркач, - является парадигмальным для акмеологии и выражает движение личности к совершенствованию", а категория "субъект" - "...обозначает то качество личности, при котором она целенаправленно и оптимально использует все свои психические, личностные ресурсы для решения профессиональных и жизненных задач".
       Развитие субъектности, социальной активности человека можно осуществлять на разных уровнях, в том числе с помощью целевых групповых тренингов или при индивидуальном консультировании. Существует возможность через рефлексивный анализ сформированных в опыте субъектной активности умений саморегуляции, последующей отработки их в решении конкретной социальной задачи, произвести коррекцию неоптимальных стратегий, изменить модус активности, в большей степени сориентировать эту активность на поиск эффективных путей. Это может быть реализовано в регуляторно-ориентированном тренинге.
       Так как не все люди обладают активной позицией, можно "активизировать" их с помощью индивидуального психологического консультирования, используя следующую общую схему активизации:
       1. Установление эмоционально-доверительного контакта с клиентом.
       2. Совместное уточнение проблемы: здесь психолог может использовать такие методы оценки ситуации самоопределения, которые не только понятны клиенту, но и помогают ему самому оценить свою ситуацию.
       3. Совместное решение проблемы: психолог-консультант может использовать такие средства, которые позволят клиенту увидеть, как решается проблема, а по возможности и включиться в совместное ее решение.
       4. Совместное подведение итогов работы.
       5. Своевременное снижение активности консультанта, для того чтобы дать возможность клиенту самому решать свои проблемы, и не "давить" на него своим авторитетом.
       По этой схеме суть активизации заключается в том, чтобы вооружить клиента средствами для самостоятельного решения своих проблем. При этом на первых порах консультант больше выступает как инициатор активности. Он как бы демонстрирует в присутствии клиента способ решения проблемы (или рассуждает на сложные темы), но именно для того, чтобы тут же предложить использовать это средство самому клиенту. Таким образом, клиент постепенно приобщается к решению своих проблем. Активность как бы передается клиенту.
       Условно можно выделить следующие основные задачи индивидуального консультирования: информационно-справочные, просветительские (повышение общей компетентности человека в вопросах субъектности и самополагания); диагностические (в идеале - помощь в самопознании), расширение "картины мира" (круга реальных объективно существующих возможностей), конкретные техники саморазвития, помощь в осознании своей субъектности (развитие веры в себя, свои силы, способности и возможности). Большое значение имеет также возможность получить от консультанта морально-эмоциональную поддержку, помощь в выборе и в принятии решения о дальнейшем развитии.
       Каждая из этих задач может решаться консультантом на разных уровнях: вместо клиента (на первых этапах клиент занимает пассивную позицию); вместе с клиентом (предполагается диалог, взаимодействие и сотрудничество с клиентом); постепенное формирование у клиента готовности самостоятельно решать свои проблемы.
       Главной целью при индивидуальном консультировании является формирование у человека внутренней готовности самостоятельно и осознанно планировать, корректировать и реализовывать перспективы своего развития (профессионального, жизненного и личностного), желания быть субъектом.
       Рассматривая субъектогенетически ориентированную психологическую и психолого-педагогическую практику, А.С.Огнев отмечает, что "субъектогенез предполагает осознанное преобразование человеком своего личного опыта, выработку ответственного отношения к тому, что он сам производит", оценку своих поступков "как деяния", совершаемого в качестве субъекта. В практической политической деятельности осознание человеком себя как субъекта во многом зависит от характера тех отношений, которые возникают и существуют между ним и другими субъектами политической деятельности.
       Воля к жизни, к социально значимой деятельности, обеспеченные гармо­ничными связями и отношениями между субъектами политической деятельности - условия и факторы самореализации субъектов политической деятельности.
       Залогом оптимизации деятельности, ее сущностной характеристикой является всестороннее развитие профессионализма.
       С одной стороны, повышение профессионализма в политической деятель­ности может рассматриваться напрямую как развитие профессиональных качеств конкретных политических деятелей - профессионализация политической деятель­ности. В политической психологии используется широкий набор методов коррекционно-развивающего воздействия и консультирования. Практика полити­ческого консультирования включает психодиагностику политического деятеля, анализ и коррекцию его публичного имиджа, разработку стратегии его взаимоот­ношений как с широкой публикой, так и собственными единомышленниками и аппаратом. Такая работа предполагает использование методов тренинга, орга­низационно-деятельностных, деловых игр, а также применение паблик рилейшнз, разработку рекомендаций по эффективной политической коммуникации и др.
       С другой стороны, в отношении оптимизации политической деятельности, понимаемой как деятельность по преобразованию, укреплению и развитию государства и общества, развитие профессионализма можно трактовать как адекватное определение каждым человеком своих возможностей в этой сфере, повышение правосознания, развитие профессионализма в своей конкретной трудовой деятельности. Это положение исходит из определения политической деятельности как сопровождающей (сопутствующей) всей жизнедеятельности человека - независимо от вида профессиональной деятельности личности, профессиональные достижения как конкретные поступки человека оказывают влияние на политическую деятельность, развитие государства и общества в целом.
       Предложенная ранее в виде континуума типология отношений "субъект-объектные"?"субъект-субъектные"?"объект-субъектные" отношения одно­временно может рассматриваться и как различные уровни отношений между управляющей и управляемой подсистемами, которые, качественно изменяясь в деятельности, переходят один в другой (иногда для изменения вполне достаточно изменения внутреннего отношения /позиции/ всего лишь одной из сторон).
       Таким образом, при формировании отношения проходят следующие уровни:
       "Нулевой уровень" -  отношения отсутствуют (их нет). Для констатации этого уровня достаточно того, что у одной из сторон отношений нет осознания того, что отношения есть.
       "Уровень осознания" - формируются субъект-объектные отношения. В поле зрения "ни о чем не подозревающего субъекта" (см.: "нулевой уровень") возникает активный субъект, который осуществляет некие действия, которые, так или иначе, затрагивают интересы неактивного субъекта.
       "Уровень активизации" - активный субъект начинает вовлекать в деятельность неактивного субъекта. Неактивный субъект становится активным, и формируются субъект-субъектные отношения. Формирование субъект-субъектных отношений включает в себя следующие шаги: а) осознание неактивными субъектами политической деятельности наличия этих отношений - осознание личностью себя как субъекта политической деятельности, включенным в общественные и политические процессы и влияющим на них. Понимание того, что все поступки (действия и бездействие) так или иначе включены в политическую деятельность, что они влияют на макропроцессы и на других субъектов политической деятельности. На этом этапе личностью фиксируется наличие отношений с другими не только на межличностном уровне, но и в поле политической деятельности. Возникают отношения-связи субъектов политической деятельности; б) осознание личностью других людей как равноправных субъектов политической деятельности, имеющих свои интересы, цели и задачи, с которыми можно взаимодействовать (или не взаимодействовать) для достижения своих целей. - Это и будет уже возникновением субъект-субъектных отношений.
       "Пользовательский уровень" - субъект, бывший ранее неактивным, помнит о некоторых выгодах своей прежней позиции (например, о возможности переложить часть ответственности на другого и т.п.), но он также усвоил и многие свои права и демократические нормы. К тому же у первого активного субъекта сохраняется стереотип "только своей ответственности", который был приобретен на нулевом уровне формирования отношений и существует явный перевес в полномочиях (поскольку это все-таки управляющая подсистема). Когда все острые проблемы, из-за которых и затевалось взаимодействие, решены, и участие привлеченных ранее субъектов в деятельности не так уж необходимо, возникает ситуация объект-субъектных отношений. Управляемая подсистема продолжает предъявлять требования управляющей, а та, в свою очередь - продолжает на них реагировать. Иногда это нормальные требования по совершенствованию управления, а иногда "капризы". В своем эмпирическом исследовании мы обозначали для респондентов этот тип отношений как "Полная ответственность, отчетность руководителя перед подчиненными в своих действиях, в принятии решений". Здесь следует вспомнить, что оптимальным его считают лишь 12,5% от общего числа респондентов (ну очень пассивные люди).
       Таким образом, с позиции участвующих субъектов можно выделить следующие стадии формирования субъект-субъектных отношений:
      -- осознание ситуации в целом (сначала активным субъектом, а затем с его помощью - и неактивным субъектом);
      -- принятие неактивным субъектом активной позиции (развитие его субъектности);
      -- адекватная объективная оценка ролей друг друга в контексте данной деятельности и принятие на себя части ответственности за ее результат;
      -- участие в процессе достижения общих целей, максимально используя возможности своей роли и социальной позиции (необходимо учитывать также свои реальные возможности, права, обязанности и ограничения - внешние и внутренние) - исходя из этого, вносить свой вклад в политическую деятельность.
       Субъект-субъектные отношения формирует та сторона, которая хочет видеть в других людях субъектов. Когда партнер по взаимодействию для нее важен (имеет ценность), важны его взгляды, идеи, потребности - он сам. Без мотивированного желания заниматься формированием субъект-субъектных отношений весьма сложно, практически невозможно.
       Именно формирование взаимопонимания, учет интересов друг друга и всех субъектов политической деятельности, взаимовыгодные, партнерские, равные в психологическом плане - субъект-субъектные отношения - являются целью и средством любой политической коммуникации.
       Представляется, что с помощью какого-либо узко специализированного изучения или какого-то конкретного исследования эту проблему вряд ли удастся решить. Также не существует и конкретного рецепта (технологии) для установ­ления взаимопонимания в рамках одной научной школы. В связи с этим, одним из перспективных направлений современного гуманитарного знания становится задача разработки механизмов для установления "работающих отношений". И наиболее вероятно, что под эту конкретную цель произойдет слияние научных школ и направлений, которые будут заниматься преимущественно пониманием смыслов тех или иных поведенческих проявлений людей, прогнозированием дальнейшего поведения, производством технологий для устранения девиантного поведения и развития прогрессивных взаимовыгодных отношений между людьми. Понятно, что эти смыслы опосредуются множеством причин и факторов - начиная от индивидуально-личностного развития (включая историю зачатия и период внутриутробного развития) и заканчивая всей гаммой социально-экономических условий в контексте общественных отношений, в рамках которых происходят те или иные взаимоотношения индивидов.
       Казалось бы, данная перспектива имеет мало шансов на успех при реализации в повседневной жизни, так как получается, что для того чтобы установить взаимовыгодные хорошие "работающие" отношения каждый конкретный человек должен уметь разбираться во всех этих "причинах и факторах" и обладать знаниями как минимум двух (а то и трех!) академий наук, что само по себе невозможно. На самом деле не все так уж безнадежно. Безусловно, минимальные социально-психологические и другие общие знания у субъекта должны быть. Однако, главное, на мой взгляд, это внимание к партнеру по взаимодействию (будь то член семьи, избиратель, сослуживец, начальник или подчиненный), желание понять и учесть интересы другого, установить партнерские отношения в противовес отношениям субъекта и объекта. Именно этого очень часто не достает в большинстве осуществляемых людьми коммуникаций ("транзакций", "взаимодействий"...).
       Основными причинами такого положения являются:
       а) "преступная" самонадеянность типа: "Я и без тебя знаю, что тебе надо,.. что еще об этом задумываться и какое-то там внимание проявлять..." - одинаковость социального ожидания по отношению к другим;
       б) желание манипулировать ради достижения своих целей - в этом случае интересы партнера известны, но они намеренно не берутся во внимание;
       в) привычка "судить по себе" - своя мотивация и интересы приписываются всем окружающим;
       г) и просто - невнимание.
       Важно понимать, что психологически равные партнерские, "субъект-субъектные" отношения возможны даже между людьми, занимающими явно разное социальное положение и имеющими соответствующее ролевое соотношение. Например, между руководителем и подчиненным, управляющим и управляемым, ведущим и ведомым, между руководством страны и населением ("электоратом", "гражданским обществом", "гражданами"...).
       Авторы "Гарвардского проекта" (Фишер Р., Браун С. и др.) одни из немногих, кто предпринял попытку рассмотреть сами отношения между сторонами, их формирование и то, как они влияют на достижение стратегических и тактических целей каждого из участников отношений. По их мнению, совместные действия людей или организаций (будь то сотрудничество, или конфликты) - коммуникации - определяются их отношениями друг к другу, а "работающие отношения" являются той средой, в которой возможны взаимопонимание, доверие и договор. "Работающие (или хорошие) отношения" определяются как отношения, способные преодолевать разногласия.
       Авторы предлагают сторонам использовать для создания отношений стратегию, которая не должна зависеть: а) от несогласия, б) от уступок, в) от предвзятых восприятий, г) от взаимности, д) от представления о перманентности сторон. Стратегия создания отношений должна быть открытой и "безусловно конструктивной" для каждой из сторон. В схематичном виде она выглядит следующим образом: "Делайте только то, что полезно для отношений и полезно для вас, независимо от того, делают ли они в ответ то же самое или нет".
       Основные принципы:
        -- Рациональность. Даже если они действуют эмоционально, стремитесь к равновесию между разумом и эмоциями.
        -- Понимание. Даже если они неправильно понимают нас, старайтесь понимать их.
        -- Общение. Даже если они не слушают нас, советуйтесь с ними прежде чем решать вопросы, затрагивающие их интересы.
        -- Надежность. Даже если они пытаются обмануть нас, не обманывайте их и не доверяйте им; будьте надежным человеком.
        -- Ненасильственные методы влияния. Даже если они пытаются "давить" на нас, не поддавайтесь этому давлению и не пытайтесь "давить" на них; будьте открыты к убеждению и попытайтесь убедить их.
        -- Признание. Даже если они считают, что мы с нашими интересами не стоим их внимания, признавайте их заслуживающими нашего внимания, проявляйте заботу и будьте открыты к возможности чему-нибудь научиться у них.
       Данная схема предлагается как общий подход для обдумывания проблемы, включая некоторые практические приемы, которые улучшат способность сторон к совместной работе и будут полезны как для отношений, так и для каждой из сторон в отдельности, независимо от того, следует вторая сторона тем же самым рекомендациям или нет.
       Авторы предполагают, что эта стратегия может быть использована как для межличностных, деловых, так и для правительственных отношений, имея в виду, что общая теория более полезна и действенна, чем идеи, применимые только к одному контексту.
       Для формирования субъект-субъектных отношений один из субъектов находящийся в активной позиции (как правило, это управляющая подсистема), должен другого субъекта (который пребывает в состоянии "объекта") в такую же активную позицию поместить - сформировать у него активное отношение к предмету взаимодействия (в нашем случае - к предмету политической деятельности - к проблемам преобразования, укрепления и развития государства и общества). Таким образом, когда оба субъекта взаимодействия находятся в активной позиции по отношению к предмету деятельности и взаимодействия и друг к другу, и формируются субъект-субъектные отношения.
       Отсюда большое значение имеет формирование у субъектов политической деятельности активной позиции, ответственности за результат взаимодействия и объективной (адекватной) оценки роли каждого из субъектов деятельности (своей и других субъектов).
       Например, степень выраженности активности и плюралистичности у избирателей обычно определяют на фокус группах. Для этого используют различные тесты. Такие как: тест на степень выраженности "ощущения бессилия" - допускают ли избиратели возможность своими действиями ощутимо изменить свою жизнь и жизнь окружающих; тест на степень "деперсонализации" - имеют ли свое мнение по каким-либо вопросам (политика, выборы, экономика, семья и т.д.); и др. тесты. В большинстве случаев такое тестирование показывает, что население достаточно пассивно (см. на стр.37 таблицу 1 "Психологические факторы пассивности и активности субъекта").
       Результаты таких тестирований находят свое отражение в построении дальнейшей избирательной кампании: предпринимаются мероприятия по созданию чувства групповой принадлежности, повышению веры в собственные силы ("Только в вас я верю и смогу победить благодаря вам!" или, например, вызов-провокация "А ты способен изменить жизнь района и свою?!" и т.п.); в СМИ и при личных встречах культивируется "чувство свободы" (борьба с обреченностью, зависимостью от обстоятельств) - все эти действия, так или иначе, связываются с именем кандидата и ярким позитивным образом будущего. Особенно хорошо такие мероприятия удаются, если они увязаны с традициями, установившимися на данной территории, с актуальными проблемами в данный конкретный момент времени и их решением.
       Отношение человека является продуктом природного и общественно-исторического развития человека. Оно формируется и через социальное сравнение, социальную категоризация, социальную оценку - так возникает отношение к текущей социально-политической ситуации и своему месту в ней.
       Таким образом, чтобы управлять отношениями, надо определить, чем руководствуются люди при принятии значимых решений, при совершении социально-значимых поступков - согласуется ли это с целями оптимизации, параметрами субъект-субъектных отношений. Там, где есть рассогласование желаемого и действительного в характере отношений, осуществлять изменения:
      -- через образ "Я" - "Я - активный", "Я - могу", "Я - влияю"; через повышение общего уровня активности, автономности и плюралистичности личности;
      -- через присвоение социальной роли - "Я - субъект политической деятельности",
      -- через создание "Мы"-образа;
      -- через формирование "образа будущего" с помощью "уточнения ценностей".
       Возможны и другие варианты, в зависимости от конкретной ситуации.
       К социально-психологическим компонентам формирования субъект-субъектных отношений можно отнести:
       1) осознание субъектами политической деятельности существования отношений как ситуации. Сознательность здесь выступает как главный критерий включения субъекта в политическую деятельность. Главная задача - повышать осознание личностью себя как субъекта политической деятельности и развивать его социальную активность, стимулировать к общественно значимым поступкам (аналогично у Б.Ф.Ломова - "общественный субъект"). При этом значимый поступок - значимый жест - рассматривается в социальной психологии как действие, основывающееся на осмыслении поступков и намерений окружающих и характерное именно для социального поведения. Совершение такого действия требует постановки себя на место другого человека или (по Дж.Миду), "принятия роли другого";
       2) осознание социальной роли субъекта политической деятельности вообще и своей роли в частности. Когда мы говорим о человеке, как о "субъекте политической деятельности", то имеем ввиду определенную социальную роль. Таким образом, одним из затруднений активного участия в политической деятельности является ролевая неопределенность, то есть отсутствие достаточно четких экспектаций ("правил игры", специфических требований, предъявляемых ролью), служащих ориентиром в поведении. Роль человека как "субъекта политической деятельности" еще не укрепилась в сознании людей (в массовом сознании) и не выражена в определенных стереотипах мышления и поведения.
       Отсюда, одним из способов оптимизации является выработка и распространение направляющих образцов поведения "субъекта политической деятельности". "Описание" (формализация) и доведение до массового сознания прав и обязанностей через видоизменение системы взглядов и ценностей и "расширение ролевого репертуара". Последний рассматривается Р.Л.Кричевским как одна из возможностей (кроме всего прочего) предохранения человека от стресса: так, потерпев неудачу в какой-то одной социальной роли, человек может успокоить себя тем, что в другой социальной роли он достаточно успешен.
       Для осуществления научной поддержки самосовершенствования и развития любого взрослого человека социальному психологу и акмеологу важно исследовать проблемы ценностей, внутренних переживаний и внутриличностных противоречий. "Ценностное отношение объективируется в индивидуальных и коллективных идейно-психологических формах, мнениях, образцах и т.п., в которых выражаются представления социальных субъектов о желаемом, должном и действительном, о смысле жизни, целях деятельности, средствах их реализации, своих правах и обязанностях".
       Видоизменение системы взглядов и ценностей, "заполнение когнитивного вакуума" (Г.Г.Дилигенский), или "уточнение ценностей", по Вейллу, является основной функцией руководства и управления и должно иметь непрерывный характер в пространстве и во времени. В соответствии с принципами, предложенными П.Вейллом, уточнение ценностей может происходить лишь в сторону их усложнения, расширения. Отмена одного когнитивного наполнения понятия и замена его на другое вероятнее всего встретит сильные формы сопротивления, это может объясняться тем, что люди не поймут, во имя чего производится такая замена. Кроме того, ценности являются внутренней, обусловленной чувствами позицией и не могут быть подавлены или отменены. Таким образом, наряду с формированием целостной демократической системы правовых норм, радикальных изменений в экономике, необходимо расширять значение понятий "свобода" и "демократия", давать более глубокое разъяснение рыночных отношений, возможностей и сложностей, связанных с ними; наполнять смыслами и уточнять значение роли "субъекта политической деятельности".
       Один из вариантов оптимизации отношений в политической деятельности (и всей политической деятельности в целом) - организация общества через усложнение его самоорганизации. Если мы понимаем общество (в том числе самодеятельное) как сложноорганизованную систему (с точки зрения синергетики), то, очевидно, что, как и всем сложноорганизованным системам, ему нельзя навязать определенные пути развития. Необходимо использовать те тенденции, которые уже существуют, дополнять их новыми смыслами (см.: "уточнение ценностей"). В ситуации, когда, в большинстве своем, вышеописанные организации (некоторые коллективные субъекты политической деятельности) слабо связаны друг с другом, имеют локальный характер и недостаточный уровень взаимопонимания друг друга, для них (организаций) возникает возможность нескольких альтернативных путей развития. Это т.н. точка ветвления (бифуркации), когда дальнейший путь существования, развития и взаимодействия может быть предопределен. С помощью грамотного применения ПСК технологий возможно объединение таких организаций под одной "высокой" целью, оставляя значимыми те цели, ради которых они создавались. Например, дополнить смысл их существования озвучанием (обнародованием) их большого влияния на процессы социализации, формирования полноправных субъектов гражданского общества. То есть способствовать, чтобы в такой ситуации неопределенности они пошли по пути развития, который более всего способствовал бы укреплению их роли в форми­ровании субъект-субъектных отношений в политической деятельности, повышении субъектности граждан, функционировании полноценного гражданского общества.
       Процесс оптимизации может быть направлен на систему общественных отношений в целом (так как объектом управления является вся жизнедея­тельность в государстве). Изменение понимания субъекта и объекта полити­ческой деятельности (объекта управления); формирование у субъектов поли­тической деятельности ответственности за результат взаимодействия и объ­ективной (адекватной) оценки роли каждого из субъектов деятельности (своей и других субъектов) - уточнение "ролей" субъектов политической дея­тельности. Такое воздействие надо планировать и осуществлять одновре­менно на трех выделенных уровнях, например, с помощью социальной рекламы, создания образцов поведения, просветительских мероприятий.
       Вообще, любое государство, чтобы сохранить себя, должно иметь какую-то идею или идеологию, способную влиять на мировоззрение людей, на их отношения, ценностные ориентации, формирующие нормы поведения. Людей обязательно должно что-то объединять, а не размежевывать. Поэтому сейчас, как никогда ранее, нужны достойные примеры для подражания, простые и ясные образы, которые были бы понятны каждому и помогли однозначно и четко определить для себя что - добро, а что - зло, что человека возвышает, а что - унижает, что - нравственно, а что - безнравственно. Козина Е.С. обращает внимание на необходимость поиска новых путей консолидации российского электората. На ее взгляд, в основу такой консолидации может быть положена "конструкция, соответствующая ментальности россиян и сама являющаяся ее продуктом", например, композиция волшебной русской сказки.
       Большое внимание мотивации воспроизводства человеком себя как субъекта уделяет В.А.Петровский. В этой связи он отмечает, что "источник тенденции к воспроизводству (отражению) себя как субъекта в других людях и в себе самом - пока неизвестен". Гипотетическую модель объяснения этого феномена он выстраи­вает через подражание как "сложную врожденную реакцию человека, не­произвольную имитацию действий другого индивидуума". Проведя ряд исследова­ний, В.А.Петровский и его коллеги зафиксировали, что правило "взаимоследова­ния" (подражания друг другу) распространяется, лишь на такие действия, которые представляют собой отклонения от стандарта, превосходят норму и т.п., то есть, заразительны примеры не любого, а именно надситуативного поведения. Таким образом, в качестве примера для подражания "общество нуждается в магически эффективной личности" (В.Одайник). Порождение себя как субъекта в этой це­почке подражания выступает как "самоценная активность индивида". С точки зрения повышения политической субъектности, этот феномен можно хорошо использовать в социальной рекламе, предлагая сюжеты с ярко выраженным надситуативным поведением и формированием субъект-субъектных отношений.
       Для того чтобы создавать эффективную социальную рекламу, отмечает В.Г.Зазыкин, необходимо осуществлять ее психологическое сопровождение и выдерживать следующие общие требования к социальной рекламе:
      -- четкость и ясность мыслей, оценок, установок;
      -- однозначность их толкования;
      -- убедительность образа конкретных действий, который должен стать регулятором поведения для тех, кто воспринял данную рекламу (использование глаголов побудительной формы и пр.);
      -- реклама должна апеллировать скорее к чувствам, чем к рассудку, то есть она должна быть эмоционально заразительной;
      -- социальная реклама должна иметь универсальную форму, доступную для понимания всех.
       Объектом социальной рекламы он называет отдельные личности, большие и малые социальные, профессиональные и национальные группы (то есть она созда­ется для всех). Главная цель социальной рекламы - "гуманизация системы отноше­ний и установок личности как регулятора поведения и деятельности". Что и является главной целью оптимизации отношений субъектов политической деятельно­сти. Также Зазыкин отмечает, что перспективным для нашей страны является осо­бый вид социальной рекламы, направленный на формирование чувства патрио­тизма, уважительного отношения к людям, выполняющим свой ратный долг и т.п. В социальной рекламе должно быть уникальное гуманистическое предложение, тогда она будет весьма действенной. Предлагать надо прежде всего конкретные высоконравственные гуманистические образцы поведения и отношений, чтобы люди задумались о своих поступках, сравнили их с представленными в рекламе и захотели бы быть хоть чем-то похожими на героев рекламных роликов.
       Формирование субъект-субъектных отношений в большой степени подобно созданию мифа и его материализации. Подобно тому, как в маркетинге многое зависит не столько от исследований потребительского спроса, сколько от создания ожиданий у населения от потребления нового, выбрасываемого на рынок продукта или услуги. Это особенно уместно, учитывая что "социально-политическая психология сплошь и рядом бывает иррациональной и мифологичной".
       Ведь отношение (отношения) - это не только констатация факта, слепок существующей ситуации, но и формирование будущего. Это легко проследить на межличностном уровне. Очень часто в состоянии конфликта одному человеку бывает достаточно изменить свое отношение к оппоненту на более спокойное и понимающее, как он тоже "сменил гнев на милость", и конфликт исчерпывается или входит в конструктивное русло.
       Многие представления об обществе, поступающие к индивиду из различных социальных источников - семьи, школы, непосредственной социальной среды, по каналам массовой информации - часто усваиваются им как бы автоматически и готовом виде, не подвергаясь какой-либо модификации и переработке (так как не могут быть проверены лично). В этом смысле интересен семиологический подход, предложенный Р.Бартом. Барт отмечает, что "всякая семиологическая система есть система ценностей, потребитель же мифов принимает их значение за систему фактов; миф прочитывается как фактическая система, будучи в действительности всего лишь системой семиологической".
       В этой деятельности нельзя обойтись без средств массовой коммуникации.
       Современные средства массовой коммуникации (СМК) дают возможность передавать огромные объемы информации на колоссальные по численности аудитории.
       Социально-психологические аспекты массовой коммуникации в последнее время все чаще становятся объектом исследования. Это связано с быстрыми темпами развития СМК и соответствующим пропорциональным увеличением их влияния на общественность.
       Некоторые авторы определяют современную социальную действительность как "мир мифов" (Р.Барт), который находится под "властью текстов", а население называют "СМИ-общественностью". Кепплингер Г.М. говорил о существовании реальной культуры и "культуры СМК" (аналогично понятию "власти текстов": всё то, что нас окружает - есть суть сообщение, любое сообщение - есть текст). "Необходимо помнить, что в сегодняшней политической жизни самым мощным и надежным средством воздействия политика на публику является коммуникация. С   ее помощью политик не только передает свои мысли и чувства, но и конструирует свой образ и даже создает специфическую политическую реальность". "Внезапно понятие общественный деятель трансформировалось в понятие деятель средств массовой информации".
       Таким образом, культура СМК - это отбор мира глазами СМИ, и если мир находится вне досягаемости, вне поля зрения человека, то реальность СМИ остается единственным миром человека.
       Существует большое количество средств передачи информации. Язык же можно определить как специфическое средство хранения и передачи информации, а также как основное средство управления человеческим поведением, познания действительности и самосознания личности.
       Блакар определяет язык как "инструмент социальной власти". Здесь понятие "власть" используется в обыденном, достаточно широком значении, означающем возможность оказывать воздействие, влияние на кого-либо.
       "Тот, кто желает реформы общества, располагает эффективным средством в виде реформы языка" (Блакар). Маркузе утверждает, что те, в чьих руках находится власть в обществе, используют язык для того, чтобы установить и скрыть "реальную ситуацию".
       Язык может реально способствовать власти на различных уровнях: 1) в отдельном акте коммуникации, 2) система языка представляет собой определенные точки зрения или интересы, определяя тем самым значительное воздействие этих точек зрения на всякого, изучающего или использующего данный язык, 3) различные языки и диалекты, даже сосуществующие на одной и той же территории, могут иметь разный статус.
       Выделяются четыре основных характеристики языка, которые делают "язык инструментом социальной власти": 1) выбор при кодировании и декодировании; 2) сложность отдельной вербальной единицы; 3) язык как открытая и порождающая система; 4) собственно система языка как отражение существующих отношений власти.
       Взаимодействия между отправителем и получателем очень сложны. Это объясняется, во-первых, отправитель должен попытаться предвосхитить и определить, как именно получатель поймет и проинтерпретирует ("декодирует") сообщение на основании своих фоновых знаний и своей точки зрения, во-вторых, тем, что в межличностном общении отправитель и получатель постоянно меняются ролями. Таким образом, получатель косвенно влияет на лингвистическое и коммуникативное структурирование отправителя.
       На все возможности отправителя структурировать и обусловливать восприятие получателя влияют разнообразные факты, ограничивающие его власть. К таким фактам Баклар относит: а) саму окружающую действительность, б) сам язык, как систему, в) представления получателя об отправителе и г) собственную "свободу" получателя интерпретировать то, что он слышит и занимать по отношению к этому определенную позицию.
       Итак, чтобы избежать социальных "ловушек", люди должны общаться. Очевидно, что активизация общения во всех сферах послужит хорошим залогом формирования новых, более эффективных, перспективных и взаимовыгодных отношений в системе жизнедеятельности людей.
       Конкретные мероприятия по преобразованию и оптимизации отношений субъектов политической деятельности зависят от наличной ситуации и детерминирующих ее факторов, которые оцениваются в соот­ветствии со схемой ПСК технологии применительно к конкретной ситуации взаимодействия. В общем виде они могут быть следующими:
       1) Разъяснительная работа с политическими деятелями (осознание граж­дан как субъектов политической деятельности) - может быть проведена в рамках специальной программы по "Повышению эффективности политиче­ской деятельности". Политический деятель в своей работе, при построении взаимоотношений должен опираться и исходить из существующих правоот­ношений; помнить о своей миссии и целях, возложенных на него самим со­бой и обществом, и на этой основе формировать и перестраивать систему своих субъективных личностных отношений. Оптимизация системы субъек­тивных отношений политических деятелей включает смену приоритетов, уточнение целей и задач управляющей подсистемы в целом.
       2) Для развития социальной активности граждан - "потенциальных участников политической деятельности" (цель: осознание себя как субъекта политической деятельности). Одной из форм могут быть игровые тренинги (деловые игры) с помещением участников в социальную роль политических деятелей. Такие тренинги направлены на "выращивание" активной позиции и осознание целей и способов деятельности реальных политических деятелей (повышает понимание социальной роли последних, плюралистичность в отношении отличных от своих политических взглядов и позиций). Эффективность такого рода формирующей и коррекционной работы была установлена автором во время семинара "Таллиннской школы менеджеров" "Летние деловые игры - 2000" (форма проведения: восьмидневный бизнес-лагерь). Это "игра в государство" с моделированием всех основных политических процессов и событий, включая выборы, принятие бюджетов, экономические процессы, передачу власти и т.п. Временная пропорция - "день равен году", то есть, за восемь дней прошло два президентских срока, соответственно, дважды были проведены "государственные и региональные" выборы с соблюдением всех основных требований и процедур. По отзывам участников, они, оказавшись в позиции действующих политических деятелей и государственных служащих, стали намного шире смотреть на все происходящие в политической деятельности процессы, стали лучше понимать мотивы поведения реальных политических деятелей и свои гражданские возможности участия в демократическом процессе и в политической деятельности государства в целом.
       3) Формирование у субъектов политической деятельности (независимо от уровня и степени участия в политической деятельности) конкретных способов взаимодействия, соответствующих формированию и развитию субъект-субъектных отношений. Перестройка системы субъективных отношений личности (отношений-оценок) в направлении восприятия другого как равного в правовом и психологическом плане субъекта взаимодействия и деятельности. Что повлечет качественное изменение отношений-связей.
       Для формирования субъект-субъектных отношений один из субъектов, находящийся в активной позиции, (как правило, это управляющая подсис­тема), должен другого субъекта (который пребывает в состоянии "объекта"), в такую же активную позицию поместить - сформировать у него активное отношение к предмету взаимодействия (в нашем случае - к предмету поли­тической деятельности - к проблемам преобразования, укрепления и разви­тия государства и общества). Когда все участвующие в деятельности субъ­екты находятся в активной позиции по отношению к предмету деятельности и друг к другу, - тогда и формиру­ются субъект-субъектные отношения. Эф­фективность данного метода подтвер­дилась во время избирательной кампа­нии по выборам депутатов Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации (ноябрь-декабрь 1999 г.) при выработке стратегии поведения и формирования отношений с избирателями кандидатов в депутаты в двух избирательных округах. В результате формирования субъект-субъект­ных отношений между кандидатом и избирателями, организации совместных действий и при совместном планировании дальнейших действий кандидата (в случае избрания в Думу), существенно возрастает рейтинг кандидата.
       Использование НЛП в ПСК технологиях
       За последние пять лет в нашей стране получила огромную популярность литература по эриксоновской психотерапии и нейролингвистическому програм­мированию (НЛП). Это новые психотехнологии общения, поистине эффективные и гибкие, так как они используют биобратную связь. НЛП опирается на внутренние ресурсы самого клиента. НЛП успешно изучают и используют в своей деятельности учителя, политики, бизнесмены, психологи, медицинские работники.
       Связь НЛП и ПСК технологий может быть двоякой: во-первых, НЛП может стать одним из направлений, эффективно используемым в ПСК технологиях в совокупности с другими методами и подходами; во-вторых, принципы и постулаты НЛП могут стать базовыми для разработки ПСК технологий оптимизации отношений субъектов политической деятельности. Ведь цель НЛП - не борьба или сражение, а взаимопонимание и сотрудничество двух сторон (аналогично в ПСК технологиях - взаимопонимание и сотрудничество управляемой и управляющей подсистем).
       Сейчас НЛП успешно используется при ведении предвыборных кампаний, создании эффективных рекламных роликов. НЛП позволяет создавать и использовать новые стратегии поведения, и система или лицо с наибольшей гибкостью в поведении, в конечном счете, будут контролировать взаимодействие.
       Основатели НЛП - Гриндер и Бендлер - стояли на позициях гуманистической и гештальт психологии. Можно сказать, что НЛП изучает этичные средства для достижения цели, цель в НЛП не борьба, не сражение, а взаимопонимание и сотрудничество двух сторон.
       Некоторые из основных аксиом НЛП гласят:
       "Смысл моего обращения заключается в той реакции, которую он вызывает".
       Не бывает поражений, а есть только обратная связь. Если результат далек от ожидаемого, это означает только одно: надо делать по-другому. Особенно это бывает важно, когда при общении возникает сопротивление.
       "Любое поведение имеет позитивную направленность".
       Предполагается, что на подсознательном уровне существует некоторая часть, которая отвечает за соответствующий паттерн поведения. Эта часть пытается осуществить некоторые полезные функции, но делает это теми средствами, которым обучена. Решение проблемы в таком случае заключается в переобучении этой части.
       "Каждый располагает необходимыми ресурсами для достижения своих целей".
       В опыте самого человека и других людей есть все необходимое для решения возникающих проблем.
       Перспективы развития ПСК технологий
       Поскольку в данной работе разработана только схема ПСК технологии, основные этапы, направления и уровни оптимизации отношений, то логическим продолжением будет создание конкретных ПСК технологий в соответствии с конкретными целями и ситуациями. Будучи эксплицитно описанной, эффективная ПСК технология может, на основе анализа этого описания, быть далее разработан­ной и значительно усовершенствованной. Далее, уникальные элементы различных эффективных ПСК технологий, направленных на достижение одной и той же цели могут быть синтезированы в одной технологической структуре, что может позволить получить новую технологию с ранее недостижимыми показателями.
       На основании разработанных и усовершенствованных ПСК технологий, могут быть созданы экспертные системы. Одним из вариантов экспертных систем может быть банк методик, формируемый на основании сбора, изучения и систематизации технологической информации, относящейся к достижению сходных целей. Необходимый элемент банка методик - система подбора соответствующего методического обеспечения для формирования оптимальных отношений в конкретно-исторических условиях. То есть, по заданным параметрам из различных элементов разных ПСК технологий формируется новая ПСК технология для применения в данном конкретном случае.
       Для разработки и создания экспертных систем решающее значение имеет развитие информационных технологий. При этом, экспертные системы создаются не для экспертов - профессионалов высокого класса, владеющих включенными в экспертные системы ПСК технологиями, а для пользователей, которые не являются специалистами в этой области, например, для глав и сотрудников различных администраций. Частные случаи применения ПСК технологий для оптимизации отношений могут быть следующими: связи с общественностью в период избирательных кампаний; рекламные кампании; формирование общественного мнения относительно конкретных организаций, политических деятелей.
       Создание экспертных систем ПСК технологий позволит во много раз сократить временные затраты в процессе принятия решений при формировании субъект-субъектных отношений. Тем не менее, в процессе применения ПСК технологий, безусловно, будут оставаться участки, где будет необходимо непосредственное участие профессионалов, их опыта в решении подобных задач.
       С разработкой экспертных систем ПСК технологий возникает необходимость в создании эффективных систем их внедрения. Всё это может стать предметом отдельного исследования.
       Выводы к Главе II
       Рассмотрено действительное состояние отношений субъектов политической деятельности, их отличие от субъект-субъектных отношений (желательных), все характеризующие ситуацию параметры, динамика и тенденции изменений. Имеет место невысокая социальная активность части населения; наиболее устойчиво традиционные социальные стереотипы сохраняются в рамках сельской субкуль­туры, у старших по возрасту, малообеспеченных слоев населения. Различная степень индивидуальной свободы, активности и плюралистичности обусловлива­ются степенью образованности и информированности, социальной и профессио­нальной мобильностью, интенсивностью межличностных и межгрупповых комму­никаций, а также этническими и религиозными факторами и региональной историей.
       Со стороны управляющей подсистемы есть недопонимание важности включения граждан в процессы преобразования и развития государства и общества, то есть недооценка их роли как субъектов политической деятельности; пассивность граждан, отсутствие у них проявленной активной позиции зачастую обусловлена банальным невниманием к ним. Основными причинами такого положения являются: а) отношение к людям как к "объекту" - неподвижному и управляемому. Оно проистекает из одинаковости социального ожидания по отношению ко всему населению (что часто бывает ошибочно); б) желание манипулировать ради достижения своих целей - в этом случае интересы партнера известны, но они намеренно не берутся во внимание; в) привычка "судить по себе" - своя мотивация, цели и интересы приписываются всем.
       С помощью проведенного эмпирического исследования установлено, что у граждан есть психологическая готовность к формиро­ванию субъект-субъектных отношений; многие обладают развитой субъектностью и стремятся влиять на преобразование, укрепление и развитие государства и общества. Они являют собой пример для других граждан - реализуется психологический феномен подражания. Это способствует вовлечению в деятельность по преобразованию, развитию и укреплению государства и общества большого количества ныне неактивных субъектов (их "активизации") и повышению эффективности политической деятельности в целом.
       Эмпирическим путем подтверждены предположения о развитии и формировании политической субъектности и предпочтительном типе отношений. В том числе:
      -- Развитие политической субъектности связно с развитием субъектности личности в целом.
      -- Уровень политической субъектности зависит от социальной позиции, которую занимает индивид, и от экономической самостоятельности - чем выше социальная позиция и экономическая самостоятельность, тем выше уровень политической субъектности.
      -- Степень осознания себя как субъекта политической деятельности связана с направленностью деятельности человека не только на достижение личных целей; личные цели при развитой политической субъектности личности выступают как производные от общей и согласуются с ней, являются вкладом.
      -- Формирование субъект-субъектных отношений находится в прямой зависимости и связано с осознанием того, что любая индивидуальная деятельность является составной частью совместной политической деятельности по достижению общей цели по преобразованию, развитию и укреплению государства и общества.
      -- Для субъектов политической деятельности с развитой политической субъектностью характерно предпочтение субъект-субъектных отношений как оптимальных для любого взаимодействия.
       В целом респонденты отдают предпочтение субъект-субъектным отношениям; проведен анализ предпочтения этого типа отношений в зависимости от пола, возраста, уровня доходов, профессионального уровня и социального статуса.
       Отношениями субъектов политической деятельности являются сложной системой, которая имеет такое свойство, как стремление к саморазвитию. И если ими не управлять, то они, как сложная система, будут развиваться сами, при чем неизвестно, в каком направлении. Субъект-субъектным отношениям соответствует такой характер политической субъектности, который условно можно назвать "игра по правилам", то есть в рамках конституции и с учетом интересов всех других субъектов политической деятельности. При субъект-объектных отношениях может развиваться неконтролируемая политическая субъектность - "игра без правил". В этом случае невостребованные обществом, "не признанные", как кажется личности, черты ее субъектности, выражаются в публичных поступках, а часто и в противоправных действиях, которые удовлетворяют ее потребности влияния и признания (так как общество вынуждено обращает на них внимание и преодолевает последствия этих поступков). Одной из причин такого социального поведения может быть то, что развивающаяся субъектность, возможности личности не востребованы и не признаны государством и обществом. Поэтому в политической деятельности очень важно работать с системой субъектных личностных отношений, так как это один из способов управлять политической субъектностью граждан, эффективно ее использовать.
       Для оптимизации отношений субъектов политической деятельности необходим продуктивный алгоритм, адекватный способ управления отношениями, максимально учитывающий влияние на формирование отношений субъективных и объективных факторов на трех выделенных уровнях формирования отношений - психологическом, социальном и культурном. При этом воздействие должно осуществляться равномерно - как целостный и непрерывный процесс, последовательно - на все три уровня (или по всем трем); должно иметь системный характер, должно быть технологичным.
       С учетом всего вышеизложенного адекватным можно считать ком­плексный, системный, технологичный подход, учитывающий влияние на социальное поведение и, соответственно, на формирование системы отношений трех основных выделенных групп факторов: психологических, социальных и культурных. В качестве продуктивного алгоритма оптимизации отношений разработана схема "Психосоциокультурной технологии".
       Выделены особенности ПСК технологий, перспективы развития, основные направления оптимизации отношений субъектов политической деятельности на психологическом, социальном и культурном уровнях. Описаны все этапы технологии и ряд конкретных мероприятий по оптимизации отношений на разных уровнях.
       К основным направлениям на психологическом уровне относятся развитие субъектности, социальной активности человека (активной позиции), формирование мотивации достижений, личной ответственности; работа по устранению социальных стереотипов, мешающих личности развиваться и принять новую реальность. На социальном уровне оптимизируются способы межличностного взаимодействия и восприятия друг друга. Культурный уровень предполагает работу со сложными ценностно-смысловыми образова­ниями через видоизменение системы взглядов и ценностей (выработка, формализация и распространение направляющих образцов поведения субъекта политической деятельности, основных прав и обязанностей). Оптимизация отношений - это анализ существующей ситуации и формирование на его основе будущего. Формирование субъект-субъектных отношений в большой степени подобно созданию мифа и его материализации. Аналогично в маркетинге многое зависит не столько от исследований потребительского спроса, сколько от создания у потребителей позитивных ожиданий от потребления нового товара или услуги. Такое воздействие надо планировать и осуществлять одновре­менно на трех выделенных уровнях, например, с помощью социальной рекламы, создания образцов поведения, просветительских мероприятий.
       В результате оптимизации отношений субъектов политической деятельности посредством ПСК технологий, повышается политическая субъектность граждан, формируются субъект-субъектные отношения как наиболее оптимальный и эффективный тип отношений в политической деятельности. Значительным, если не самым важным, фактором является само принятие решения об оптимизации отношений. Субъект-субъектные отношения формирует та сторона, которая этого хочет, которая хочет видеть в других людях субъектов. Без мотивированного желания заниматься формированием субъект-субъектных отношений весьма сложно, практически невозможно. В этом смысле велика роль политической воли руководства, управляющей подсистемы.
      
       Заключение
       Совокупность социально значимых поступков и осуществляемых выборов людей, их социальное поведение, так или иначе, влияют на политический процесс, политику, принятие решений. Поступки, способы поведения и взаимодействия в свою очередь определяются отношением человека к кому-либо или чему-либо, являются отражением всей системы субъективных психологических отношений индивида. Субъективные отношения личности обеспечивают включение личности в жизнь общества, определяя способы ее деятельности и взаимодействия с другими людьми, а, следовательно, характер и меру ее участия в развитии и преобразовании государства и общества, включение в реальную политическую деятельность. Соответственно, чтобы повысить эффективность политической деятельности в целом, необходимо управлять характером и направленностью социально значимых поступков и осуществляемых выборов людей, для чего наиболее эффективно работать с системой сложившихся и формирующихся психологических отношений (отношений-оценок и отношений-связей).
       Объект настоящего исследования - отношения субъектов политической деятельности - характеризуется сложностью и многомерностью факторов, его опосредующих. В работе проведен детальный анализ отношений субъектов политической деятельности. Выявлено, что их качество и характер формируются на трех уровнях - "психологическом", "социальном" и "культурном". На психоло­гическом уровне формируются индивидуально-личностные детерминанты отноше­ний - это система субъективных личностных отношений, которая включает наличие (или отсутствие) устойчивых социально-психологических стереотипов, расположенность к определенному типу отношений и взаимодействия, уровень развития субъектности личности. Продолжением субъектности личности и ее частным случаем является политическая субъектность. Если субъектность означает "быть причиной себя", то политическая субъектность означает - быть причиной не только себя, но и других, осознавать это и нести ответственность за результаты своих поступков и осуществляемых выборов, понимать, что твои действия отража­ются на жизнедеятельности других людей, а порой - и всего общества в целом.
       На социальном уровне формируются детерминанты межличностных отношений, способов взаимодействия, здесь сильно влияние таких социально-психологических феноменов, как внутригрупповые и межгрупповые факторы, социальная категоризация, устойчивые социальные стереотипы, сформированные в обществе в предшествующий период. Культурный уровень - это коллективные ценности, коллективные идеалы, национальные, региональные и собственно культурные факторы влияния (традиции и т.п.), включая геополитический аспект, детерминирующие формирование того или иного типа отношений между людьми - достаточно постоянные и трудно изменяемые на коротком промежутке времени.
       Система отношений субъектов политической деятельности - это одновре­менно и фиксация отношения-связи между ними, и оценка характера этих отношений. Разработанная типология отношений субъектов политической деятель­ности включает субъект-объектные, субъект-субъектные и объект-субъектные типы отношений, которые одновременно представляют собой уровни развития этих отношений. Из выделенных типов отношений субъект-субъектные отношения - наиболее перспективный, адекватный и психологически комфортный тип с точки зрения развития и повышения эффективности политической деятельности. Это психологически равные, партнерские отношения, которые способствуют актуали­зации партнера, раскрытию в нем им самим каких-то новых возможностей, способностей и функций, стремление к взаимовыгодному сотрудничеству с жела­нием учесть интересы всех сторон. Это отношения, преодолевающие разногласия.
       Проведенное теоретическое и экспериментальное исследование позволяет сделать следующие выводы. Установлено, что часть граждан обладает развитой субъектностью, стремится к участию в политической деятельности и к формиро­ванию субъект-субъектных отношений со своими партнерами по взаимодействию. Вместе с тем имеет место невысокая социальная активность населения, недопони­мание со стороны управляющей подсистемы важности включения граждан в процессы преобразования и развития государства и общества, недооценка их роли как субъектов политической деятельности. В России уже созданы работающие экономические механизмы, структуры управления на федеральном и региональном уровне. Их эффективное функционирование в большой степени затруднено установками и стереотипами поведения и взаимодействия людей, сложившимися в предшествующий период: с одной стороны, устойчивым социальным стереотипом граждан "Я не могу...", неразвитой субъектностью личности. С другой стороны - поведением "управляющей подсистемы" - у политических деятелей нет психологической привычки видеть в гражданах не управляемый объект, а психологически равных партнеров в общем деле, субъектов политической деятельности. Пассивность граждан во многом обусловлена невниманием к ним, отношением к ним как к объекту - неподвижному и управляемому.
       Адаптация субъектов политической деятельности к новой демократической реальности требует устранения подобных социально-психологических стереотипов и перестройки психологических отношений по субъект-субъектному типу.
       Отношения субъектов политической деятельности - это сложная система, которая обладает свойством стремления к саморазвитию, и если не управлять ими, то они будут развиваться сами, при чем неизвестно, в каком направлении. Поэтому очень важно работать с системой субъективных личностных отношений граждан, формировать устойчивые социально-психологические ориентаций в соответствии с новыми требованиями развития общества.
       В настоящее время, когда все происходящие в обществе процессы отличаются достаточной мобильностью и быстрыми темпами, возрастает потребность в практических способах моделирования отношений субъектов политической деятельности. Важно не столько то, каково социальное поведение сегодня, сколько то, каким оно будет завтра. Важна стратегия формирования более позитивного образа текущей экономической ситуации, собственного будущего, истории страны.
       Разработанная типология отношений субъектов политической деятельности позволяет быстро анализировать и идентифицировать тип сложившихся на практике отношений и, при необходимости, принимать соответствующие решения по их преобразованию (оптимизации).
       Оптимизация отношений индивидуумов - это психологическая перестройка, изменение субъективной системы отношений человека к тем или иным явлениям действительности и к самому себе. В процессе оптимизации вырабатывается оптимальный тип отношений, в данном случае - к политической деятельности как таковой, к себе как к ее субъекту, к другим субъектам политической деятельности.
       Одной из задач в данной работе являлась разработка адекватного способа оптимизации отношений субъектов политической деятельности. В результате проведенного исследования подтверждается предположение о том, что адекватным является комплексный подход, сочетающий в себе использование максимального количества различных методов, объединенных общей целью. Влияние на один или два фактора, участвующих в процессе формирования отношений, при отсутствии или слабом использовании других компонентов влияния, оказываются недоста­точными. Необходимо применять целенаправленное, равномерное, пошаговое и многоуровневое воздействие - то есть технологичное.
       Социальное поведение и отношения, опосредующие его, детерминируются множеством факторов, которые мы разделили на три группы - "психологические", "социальные" и "культурные". Этим группам факторов соответствуют основные направления оптимизации отношений на психологическом, социальном и культурном уровнях. В качестве продуктивного алгоритма разработана модель "Психосоциокультурной технологии" оптимизации отношений субъектов политической деятельности; описаны все этапы технологии и ряд конкретных мероприятий по оптимизации отношений на разных уровнях.
       Оптимизация отношений субъектов политической деятельности включает оптимизацию системы субъективных отношений личности, оптимизацию характера отношений-оценок субъектов и отношений-связей между ними. Процесс оптимизации может быть направлен на систему общественных отношений в целом (так как объектом управления является вся жизнедеятельность в государстве). Такое воздействие надо планировать и осуществлять одновременно на трех выделенных уровнях, например, с помощью социальной рекламы, создания образцов поведения, просветительских мероприятий.
       В результате оптимизации отношений субъектов политической деятельности посредством ПСК технологии, повышается политическая субъектность граждан, профессионализм политических деятелей, формируются субъект-субъектные отношения как наиболее оптимальный, психологически комфортный и эффективный тип отношений в политической деятельности.
       ПСК технологии, в зависимости от конкретных задач, могут иметь самый широкий спектр применения - от единичной избирательной или рекламной кампании до формирования устойчивых социально-психологических гражданских ориентаций. Предложенные способы оптимизации отношений субъектов политической деятельности легко применимы в практической деятельности в государственном и муниципальном управлении при "совмещении интересов" различных социальных групп; политическими деятелями для увеличения количества граждан, осознающих себя субъектами политической деятельности; при подготовке и повышении квалификации государственных и муниципальных служащих всех уровней (для повышения эффективности их взаимодействия с населением); любыми субъектами управления с целью развития субъектности у участников совместной деятельности и формирования субъект-субъектных отношений как средства повышения эффективности совместной деятельности (на предприятии, в организации, - в любой социальной группе).
       Создание ПСК технологий становится еще более значимым в условиях дефицита времени при необходимости быстрого принятия решений в той или иной политической ситуации. Некоторые современные авторы считают, что полностью алгоритмизировать работу по управлению социальным поведением невозможно (Л.Я.Гозман, Е.Б.Шестопал). Это в определенной степени верно, так как отношения людей и социальное поведение в целом имеют сложноорганизованный, подверженный влиянию многих факторов характер, что требует непосредственного внимания профессионалов, но создание ПСК технологий сделает этот процесс более быстрым и эффективным, сэкономит время экспертов и работников государственного и муниципального управления.
       Мы живем в век технологий - производственных, информационных, педагогических, психотехнологий и др. Неуклонный рост появления всё новых и новых технологий свидетельствует о том, что технологический подход прочно укрепился в нашей жизни, и в будущем его влияние значительно возрастет.
       В этой связи будущее нового технологического подхода к управлению социальным поведением через оптимизацию отношений субъектов политической деятельности представляется как создание экспертных систем, банка методик ПСК технологий, включающих в себя систему выбора определенных элементов ПСК технологий в соответствии с заданными условиями и параметрами.
       Значительным, если не самым важным, фактором является само принятие решения об оптимизации отношений. Субъект-субъектные отношения формирует та сторона, которая этого хочет, которая хочет видеть в других людях субъектов. Без мотивированного желания заниматься формированием субъект-субъектных отношений весьма сложно, практически невозможно. В этом смысле велика роль политической воли руководства, управляющей подсистемы. Именно оно решает - оптимизировать отношения или нет; если да, то для достижения каких целей.
       Основываясь на разработанной теоретической модели и с учетом полученных эмпирических результатов, представляется возможным предложить следующие рекомендации, реализация которых будет способствовать формированию субъект-субъектных отношений в политической деятельности.
      -- На государственном уровне необходимо подчеркнуть важность субъектности личности и придать ей позитивную направленность, очертить круг возможностей для людей, где они могут проявить себя как равноправные субъекты политической деятельности и внести свой вклад в преобразование, укрепление и развитие государства и общества. И этот вклад должен быть признан публично. Иначе мы можем столкнуться с увеличением случаев проявления неконтролируемой политической субъектности, когда личность хочет "быть причиной не только себя, но и других", привлечь внимание общественности и таким образом удовлетворить свои потребности влияния и контроля над ситуацией, потребности в признании своей субъектности.
      -- Усилить эффект от реализации целевых государственных и региональных программ можно изменив подход к их разработке: целью должно быть удовлетворение потребностей людей на основе адекватного представления об их нуждах и желаниях, а не достижение каких-либо социально-экономических показателей (это должно иметь уровень задач, а не целей). Реально включить самих граждан в качестве действующих субъектов в реализацию каждой из программ. Это и будет отношением к гражданам как к субъекту.
      -- На законодательном уровне целесообразно разработать: процедуру согласования целей деятельности (стратегических и тактических) депутата с избирателями; процедуру отчета депутатов о достигнутых результатах в соответствии с намеченными целями и совместной с избирателями корректировки способов достижения поставленных целей; процедуру отзыва депутата избирателями при несоблюдении вышеуказанных договоренностей.
      -- Для исполнительной ветви власти: инициировать более продуктивное общение с населением - не только "жалобы", но и "предложения"; со стороны органов государственного и муниципального управления - не только "отчеты о проделанной работе", но и согласование (через СМИ и при личных встречах) стратегических и тактических целей развития управляемой территории (города, области, округа и т.п.). Как правило, у людей много хороших идей, надо только суметь их узнать.
       Таким образом, одним из главных условий успешного движения государства и общества по пути прогресса является наличие позитивных, адекватных, конструктивных и преодолевающих разногласия отношений между всеми участвующими в этом процессе людьми. Все это подтверждает актуальность формирования новой культуры общественно-государственного взаимодействия, учитывающей рост роли человеческого капитала в условиях инновационной экономики и постиндустриального развития. Государство должно больше отвечать потребностям своих граждан, в том числе и будущих. В конечном счете, современное государство является, прежде всего, системой институциональных и управленческих услуг.
       По результатам проведенного теоретического и эмпирического исследования можно констатировать, что в настоящее время наметилась положительная тенденция относительно формирования субъект-субъектных отношений в полити­ческой деятельности, так как повышается стремление субъектов политической деятельности (как коллективных, так и индивидуальных) к взаимопониманию и сотрудничеству, растет осознание эффективности совместной деятельности (в том числе и при достижении индивидуальных целей посредством совмещения интересов), увеличивается количество граждан с ярко выраженной субъектностью, которые являют собой пример для других граждан (реализуется психологический феномен подражания). Это способствует вовлечению в деятельность по преобразо­ванию, развитию и укреплению государства и общества большого количества ныне неактивных субъектов (их "активизации") и повышению эффективности поли­тической деятельности в целом. В профессиональной политической деятельности (в частности, в органах государственного и муниципального управления) "недоучет" интересов граждан и их субъектной позиции зачастую влечет "пробуксовку" разработанных социально-экономических программ. Поэтому мероприятия по повышению психологической готовности политических деятелей к субъект-субъектным отношениям и по развитию психологической и политической субъектности граждан будут достаточно эффективны.
       Список использованных источников и литературы
        -- Абалкина М.А., Абашкина Е.Б. Современные концепции личности в американской гуманистической психологии // Личность. Общение. Групповые процессы: Сборник обзоров. - М.: АН СССР, ИНИОН, 1991. - 161 с.
        -- Абульханова-Славская К.А. Деятельность и психология личности. - М.: Наука, 1980. - 335 с.
        -- Абульханова-Славская К.А. О субъекте психической деятельности. Методоло­гические проблемы психологии. - М.: Наука, 1973. - 288 с.
        -- Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. - М.: Мысль, 1991. - 299 с.
        -- Абульханова-Славская К.А. Социальное мышление личности: проблемы и стра­тегии исследования // Психологический журнал. - 1994. - Т.15. - N 4. - С.39-55.
        -- Акатов Л.И. К вопросу о "коллективной воле" // Общественная активность лич­ности и группы школьников. Ученые записки. Т.70. Ч. I. - Курск, 1970. - С.108-119.
        -- Акмеология: организационная, управленческая, личностная / Сб. науч. статей / Отв. ред. Т.П.Фокина. - Саратов: ПАГС, Изд-во Поволж. фил. Рос. учебн. центра, 1996. - 82 с.
        -- Аксеновская Л.Н. Власть и акме // Вопросы акмеологии. Межвузовский сборник научных трудов. Вып.3. - Саратов: Изд-во Саратовского пединститута, 1998. - 168 с. - С.70-74.
        -- Аксеновская Л.Н., Страхов В.И. Психология деловых отношений. - Саратов: МАПН, Изд-во Саратовского пединститута, 1997. - 120 с.
        -- Актуальные проблемы теории общественных отношений. - М., 1978.
        -- Алексеев А.С. Макиавелли как политический мыслитель. - М., 1980.
        -- Ананьев Б.Г. Избранные психологические труды: В 2-х т. Т.1. / Под ред. А.А.Бодалева, Б.Ф.Ломова. - М.: Педагогика, 1980.- 230 с.
        -- Ананьев Б.Г. Некоторые проблемы психологии взрослых. - М.: Знание, 1973. - 32 с.
        -- Ананьев Б.Г. О проблемах современного человекознания. - М.: Наука, 1977. - 380 с.
        -- Ананьев Б.Г. Психология и проблемы человекознания. Избранные психологиче­ские труды / Под ред. А.А.Бодалева. - М.: Изд-во "Ин-т практ. психол.", Воронеж: МОДЭК, 1996. - 384 с.
        -- Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - Л.: Изд-во ЛГУ, 1968. - 339 с.
        -- Андреева Г.М. Современная буржуазная эмпирическая социология / Крити­ческий очерк. - М.: Мысль, 1965. - 303 с.
        -- Андреева Г.М. Социальная психология. Учебник для вузов. - М.: Аспект Пресс, 1997. - 376 с.
        -- Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Западная социальная психология ХХ столетия: Теоретические подходы / Уч. пос. для студентов вузов по спец. "Психология". - М.: Аспект Пресс, 2001. - 286 с.
        -- Андреев Ю.П. Содержание и структура общественных отношений. - Саратов, 1985.
        -- Анисимов О.С., Деркач А.А. Основы общей и управленческой акмеологии: Уч. пос. / РАГС при Президенте РФ. - М., 1995. - 267 с.
        -- Анисимов С.А., Гордеева Т.П., Деркач А.А. и пр. Методы акмеологических исследований. - Кострома: Упр. образов.,1994. - 102 с.
        -- Анохин М.Г. Политическая система: переходные процессы. - М.: РИЦ ИСПИ РАН, 1996. - 269 с.
        -- Анохин М.Г., Комаровский В.С. Политика: возможность современных техно­логий. - М.: Изд-во РАГС, 1998. - 70 с.
        -- Анохин П.К. Проблемы принятия решения: (Сборник статей) / АН СССР, Ин-т психологии; Редколлегия: П.К.Анохин (отв. ред.) . - М.: Наука, 1976. - 319 с.
        -- Ансофф И. Стратегическое управление / Пер. с англ. - М.: Экономика, 1989. - 519 с.
        -- Анцыферова Л.И. Личность в трудных жизненных условиях: переосмысли­вание, преобразование ситуаций и психологическая защита // Психологический журнал. -1994. - Т.15. - N 1. - С.3-18.
        -- Анцыферова Л.И. Личность с позиции динамического подхода // Психология личности в социалистическом обществе: Личность и ее жизн. путь / АН СССР, Ин-т психологии; Редколлегия: Отв. ред. Б.Ф.Ломов, К.А.Абульханова-Славская. - М.: Наука, 1990. - 212 с. - С. 127-134.
        -- Анцыферова Л.И. Психология повседневности: жизненный мир личности и "техники" ее бытия // Психологический журнал. - 1993. - Т.14. - N 2. - С.3-16.
        -- Анцыферова Л.И. Системный подход в психологии личности // Принцип сис­темности в психологических исследованиях. - М.: Наука, 1990. С. 61 - 77.
        -- Анцыферова Л.И. Системный подход к изучению функционирования и развития личности // Проблемы психологии личности/ Отв. Ред. Е.В.Шорохова, О.И.Зотова. - М.: Наука, 1982. - 245 с. - С. 140-147.
        -- Аргайл М. Психология счастья. - М.: Прогресс, 1990. - 336 с.
        -- Аристотель. Сочинения в 4-х т. / Пер. с древнегреч. - М.: Мысль,1983. - Т.4. - 830 с.
        -- Асеев В.Г. Мотивация поведения и формирование личности. - М.: Мысль, 1976. - 156 с.
        -- Афанасьев М.Н. Правящие группы России // На рубеже веков. - 1997. - N 4.
        -- Балов Г.А. Развитие политических отношений в условиях перестройки. - М., 1989.
        -- Барабаш П.И. НЛП и его применение в образовании. - Хабаровск: ВЦ ДВО Российской АН, 1997. - 58 с.
        -- Барт Р. Мифология / Пер. с фр. - М.: Изд-во им. Сабашниковых, 1996. - 312 с.
        -- Басина Е. Кривое зеркало Европы // Московский Центр Карнеги // Журнал Pro et Contra. - 1997. - Т.2 - N4. Гражданское общество.
        -- Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнози­рования / Пер. с англ. - М.: Academia, 1999. - 956 с.
        -- Белов Г. Функции политической системы // Кентавр. - 1995. - N 2, 3, 4.
        -- Беляева Н.Ю. Гражданские ассоциации и государство // Социс. - 1995. - N 11.
        -- Бендлер Р., Гриндер Д. Рефрейминг: ориентация личности с помощью речевых стратегий / Пер. с англ. - Воронеж: НПО "МОДЭК", 1995. - 256 с.
        -- Бердяев Н. Судьба России. Опыты по психологии войны и национальности. - М.: Мысль, 1990. - 207 с.
        -- Берн Э. Игры, в которые играют люди: психология человеческих отношений. Люди, которые играют в игры: психология человеческой судьбы / Пер. с англ. / Общ. Ред. М.С.Мацковского. - М.: Прогресс, 1988. - 499 с.
        -- Берн Э. Формы человеческих отношений. - СПб., 1998. - 69 с.
        -- Бехтерев В.М. Внушение и его роль в общественной жизни. - СПб.: Питер, 2001.
        -- Богомолова Н.Н. Социальная психология печати, радио, телевидения. - М.: Изд-во МГУ, 1991. - 127 с.
        -- Бодалев А.А. Восприятие и понимание человека человеком. - М.: Изд-во МГУ, 1982. - 237 с.
        -- Бодалев А.А. Личность и общение. - М.: Изд-во МГУ, 1983. - 314 с.
        -- Бодалев А.А., Ганжин В.Т., Деркач А.А. Человек и цивилизация в зеркале акмеологии. // Государственная служба. - 1999. - N 4. - С.91-98.
        -- Бодалев А.А., Рудкевич Л.А. Как становятся великими и выдающимися? - М.: КВАНТ, 1997. - 106 с.
        -- Бодалев А.А. О взаимодействии индивидуального, личностного и субъектно-деятельностного развития взрослого человека // Вопросы акмеологии. Межву­зовский сборник научных трудов. Вып.3. - Саратов: Изд-во Саратовского пединсти­тута, 1998. - 168 с. - С.17-24.
        -- Боден Ж. Шесть книг о государстве // Антология мировой политической мысли. Т.1. Зарубежная политическая мысль: истоки и эволюция. - М.: Мысль, 1997. - 831 с.
        -- Бойков В.Э. Политические партии и политическая деятельность как форма реализации интересов граждан // Социология власти: Информ.-анлит. бюл. N 2-3. - М.: РАГС, 1998. - 190 с. - С.5-22.
        -- Бороздина Л.В. Исследование уровня притязаний: Учебное пособие / Ин-т психологии РАН. - М.: Б.и., 1993. - 141 с.
        -- Борохов Э. Энциклопедия афоризмов (Мысль в слове). - М.: Изд-во "АСТ", 1999. - 720 с.
        -- Братусь Б.С. К проблеме развития личности в зрелом возрасте // Вестник Моск. ун-та. Сер.14: Психология. 1980. N 2. С.3-12.
        -- Браун Л. Имидж - путь к успеху. - СПб.: Питер, 1996. - 284 с.
        -- Брушлинский А.В. Мышление и прогнозирование (логический психологический анализ). - М.: Мысль, 1979. - 230 с.
        -- Брушлинский А.В. Проблема субъекта в психологической науке // Психологи­ческий журнал. - 1991. - Т.12. - N 6. - С.5-6, 41-50; 1992. - Т.13. - С.3-12.; 1993. - Т.14. - С. 3-15.
        -- Брушлинский А.В. Проблемы психологии субъекта. - М.: Наука, 1994. - 185 с.
        -- Брушлинский А.В. Субъектно-деятельностная концепция и теория функцио­нальных систем // Вопросы психологии. - 1999. - N 5. - С.110-121.
        -- Васильева И.И. О значении идеи М.М.Бахтина о диалоге и диалогических отношениях для психологии общения // Психологические исследования общения. - М.: Наука, 1985. - С.81-94.
        -- Василюк Ф.Е. Психология переживания: Анализ преодоления критических си­туаций / Предисл. В.П.Зинченко. - М.: Изд-во МГУ, 1984. - 200 с.
        -- Вацлавик Пол, Бивин Дженет, Джексон Дон. Психология межличностных коммуникаций / Пер. с англ. - СПб.: Речь, 2000. - 299 с.
        -- Вебер М. Избранные произведения. - М.: Прогресс, 1990. - 808 с.
        -- Вебер М. Политика как призвание и профессия // Избр. произвед. / Пер. с нем. / Сост. общ. ред. и послесл. Ю.Д.Давыдова; Предисл. П.П.Гайденко. - М.: Прогресс, 1990. - 702 с.
        -- Вейлл П. Искусство менеджмента / Пер. с англ. - М.: Изд-во Новости, 1993. - 224 с.
        -- Величковский Б.М. Современная когнитивная психология. - М., 1982.
        -- Викентьев И.Л. Приемы рекламы и public relations, часть I. - СПб.: Изд-во ТОО "Триз-шанс", 1995. - 228с.
        -- Вудкок М., Френсис Д. Раскрепощенный менеджер. Для руководителя-практика / Пер с англ. - М.: Дело, 1991. - 320 с.
        -- Выготский Л.С. Психология развития как феномен культуры / Под ред. М.Г.Ярошевского. - М.: Изд-во "Ин-т практ. психол.", Воронеж: МОДЭК, 1996. - 512 с.
        -- Выдрин Д.И. Предвыборная борьба и политические технологии // Коммунист. - 1990. - N 2. - С.47-52.
        -- Выдрин Д.И. Технология популизма // Диалог. - 1990. - N 13. - С.31-40.
        -- Вятр Е. Социология политических отношений. - М.: Прогресс, 1979. - 463 с.
        -- Гаджиев К. Заметки о перспективах российской государственности // Вопросы философии. - 1994. - N 9.
        -- Герасимов В.М. Исследование общественного мнения с позиций акмеологи­ческой и политической психологии. - М.: Универсум, 1994. - 350 с.
        -- Герасимов В.М., Гусева А.С. Марафон в рынок (Итоги пятилетнего социолого-психологического мониторинга) / Предисл. А.А.Бодалева. - М.: Изд-во "Аурика", 1994. - 425 с.
        -- Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. - М.: Прогресс, 1990. - 495 с.
        -- Гоббс Т. Левиафан, или материя, форма и власть государства церковного и гражданского. Часть II. О государстве. // Антология мировой политической мысли. Т.1. Зарубежная политическая мысль: истоки и эволюция. - М.: Мысль, 1997. - 831 с.
        -- Гозман Л.Я., Шестопал Е.Б. Политическая психология. - Р/ на-Дону: Изд-во Феникс, 1996. - 448 с.
        -- Головаха Е.И., Кроник А.А. Психологическое время личности. - Киев: Наукова думка, 1984. - 208 с.
        -- Гордеева Н.Д. Экспериментальная психология исполнительного действия. - М.: Тривола, 1995. - 324 с.
        -- Горшков М.К. Общенародное общественное мнение. - М.: Знание, 1983. - 64 с.
        -- Горшков М.К. Общественное мнение: история и современность. - М.: Политиздат, 1988. - 383 с.
        -- Горшков М.К. Партийные организации и общественное мнение. - М.: Политиздат, 1981. - 95 с.
        -- Грачев М.Н., Ирхин Ю.В. Актуальные проблемы политической науки. - М., 1996.
        -- Грушин Б.А. Массовое сознание. Опыт определения и проблемы исследования. - М., 1987.
        -- Гусева А.С. Гуманитарно-технологическое образование субъектов политичес­кой деятельности: (психолого-социологический аспект) Дис. канд. социол. наук. - М., 1992. - 144 с.
        -- Гусева А.С. Конкурентоспособность - решающее условие успешной карьеры менеджера // Менеджеру о менеджменте: Наука и искусство эффективного управления (Монография) - 2-е изд., перераб. и доп. / Под общ. ред. Л.Г.Лаптева. М.: Агентство КВАНТ, 1997. - С.94-109. (307с.)
        -- Гусева А.С. Оптимизация гуманитарно-технологического развития государст­венных служащих. Дис. доктора психол. наук. - М., 1997. - 450 с.
        -- Гусева А.С., Козлов В.В. Прикладные психотехнологии в профессиональной деятельности. - М.:РАГС, 1996. - 94 с.
        -- Гусева А.С., Козлов В.В. Конфликт: структурный анализ. Консультативная помощь. Тренинг. - М.:РАГС, 1997. - 250 с.
        -- Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка. Т.15. - М., - Л.: АН СССР, 1963. - С.413 - 421.
        -- Демидов А.И. Политическая деятельность. Философский анализ факторов детерминации. - Саратов: Изд-во Саратовского университета, 1987. - 98 с.
        -- Деркач А.А. Акмеологические факторы устойчивого и безопасного развития (статья третья) // Безопасность Евразии. - 2001. - N 3. - С.31-58
        -- Деркач А.А. Акмеология: личностное и профессиональное развитие человека. (Акмеологические основы управленческой деятельности. Книга 2). - М.: РАГС, 2000. - 534 с.
        -- Деркач А.А. Реализация концепции "Я" в системе жизненных отношений личности. - М.: РАУ, 1993. - 156 с.
        -- Деркач А.А., Кузьмина Н.В. Акмеология: пути достижения вершин профес­сионализма. - М.: РАУ, 1993. - 32 с.
        -- Деркач А.А., Селезнева Е.В. Идеологическое воздействие: социально-пси­хологические и педагогические аспекты. - М.: Мысль, 1985. - 310 с.
        -- Деркач А.А., Ситников А.П. Формирование и развитие профессионального мастерства руководящих кадров: социально-психологический тренинг и прикладные психотехнологии. - М.: РАУ, 1993. - 75 с.
        -- Дилигенский Г.Г. Социально-политическая психология / Уч. пос. для вузов. - М.: Наука, 1994. - 304с.
        -- Дилигенский Г.Г. Социально-политическая психология / Уч. пос. для вузов. - М.: Новая школа, 1996. - 352 с.
        -- Дилигенский Г.Г. Что мы знаем о демократии и гражданском обществе? // Московский Центр Карнеги // Журнал Pro et Contra. - 1997.- Т.2. - N4. Гражданское общество.
        -- Донченко Е.А. Жизненная драма как социально-психологическое явление // Жизнь как творчество: Социально-психологический анализ. - Киев: Наукова думка, 1985. - С.229-255.
        -- Доценко Е.Л. Психология манипуляции: феномены, механизмы и защита. - М.: ЧеРо, Изд-во МГУ, 1997. - 344 с.
        -- Дроздов А.Б. Человек и общественные отношения. - Л., 1966.
        -- Дубов И.Г., Хвостов А.А. Моральная детерминация поведения в обыденном сознании различных групп населения // Вопр. психологии. - 2000. - N 5. - С.87-99.
        -- Дугин А.Г. Консервативная революция. Метафизические корни политических идеологий. - М.: "Арктогея", 1994. - 358 с.
        -- Дугин А.Г. Основы геополитики. Геополитическое будущее России. - М.: "Арктогея", 1997. - 600 с.
        -- Дука А.В. Политический дискурс оппозиции в современной России // Журнал социологии и социальной антропологии. - 1998. - Т.1. - N 1. - С.91-113.
        -- Дымов Е.И. Особенности межвозрастного взаимодействия // Личность в сис­теме коллективных отношений. Тезисы докладов всесоюзной конференции. - Курск, 1980. - С. 81-82.
        -- Дятченко Л.Я. Социальные технологии в управлении общественными процессами. - Белгород, 1993. - 230 с.
        -- Егорова-Гатман Е.В. Имидж лидера. Психологическое пособие для политиков. - М.: Общество "Знание" России, 1994. - 265 с.
        -- Елисеев С.М. Политические отношения и современный политический процесс в России: Конспект лекций. - СПб.: Изд-во Михайлова В.А., 2000. - 62 с.
        -- Загрузина Т.Л. Позиция личности // Социально-психологические проблемы научно-технического прогресса. - Л.: Изд-во ЛГУ. 1982. - С.135-146.
        -- Зазыкин В.Г. Акмеографический подход в развитии профессионализма госу­дарственных служащих. Психологическое воздействие в деловом общении: Конспекты лекций. - М.: Изд-во РАГС, 1999. - 88 с.
        -- Зазыкин В.Г. Основы психологии проницательности. - М.: Тривола, 1997. - 88 с.
        -- Зазыкин В.Г. Психологические основы гуманистической рекламы. - М.: Изд-во РАГС, 2000. - 74 с.
        -- Зазыкин В.Г. Психология проницательности (методические рекомендации для государственных служащих систем федерального, регионального и муници­пального управления). - М.: РАГС, 1997. - 93 с.
        -- Зазыкин В.Г., Зайцева Е.В. Конфликтная личность в конфликтном противо­борстве (психологические аспекты проблемы). - М.: Прав-во Москвы, 1998. - 149 с.
        -- Зазыкин В.Г., Чернышев А.П. Менеджер: психологические секреты профес­сии. - М., 1992. - 168 с.
        -- Зейгарник Б.В. Опосредствование и саморегуляция в норме и патологии // Вестник Моск. ун-та. Серия 14: Психология. 1981. N 2. - С.9-14.
        -- Зимбардо Ф., Ляйппе М. Социальное влияние / Серия "Мастера психологии". - СПб.: Питер, 2000. - 448 с.
        -- Золотых О.П. Исполнительная власть и общественные объединения России: взаимодействие, политические проблемы, тенденции развития. - М., 1997.
        -- Идеологические и психологические аспекты исследования массового сознания / ИНИОН АН СССР. - М., 1989. - 242 с.
        -- Ильичева Л.Е. Лоббизм и интересы предпринимательства. - М.: Мысль, 2000. - 254 с.
        -- Ильичева Л.Е. Политические отношения как политическая категория: сущ­ность, особенности. - М.: Центр политич. конъюнктуры России, 1998. - 29 с.
        -- Ильичева Л.Е. Проблемы и тенденции трансформации политических отноше­ний и интересов в современной России. - М.: Центр политич. конъюнктуры России, 1998. - 47 с.
        -- Каменская Г.В., Родионов А.Н. Политические системы современности. - М.: Онега, 1994. - 224 с.
        -- Капитонов Э.А. Социология ХХ века. - Р/ на-Дону: Феникс, 1996. - 512 с.
        -- Каширина Л.В. Психолого-акмеологические проблемы самосовершенство­вания предпринимателя как субъекта деятельности, общения и своей судьбы // Мир психологии. - 2001. - N 2. - С.131-140.
        -- Кисовская Н.К. Политическая активность предпринимательства в постсовет­ской России // Мировая экономика и международные отношения, 2000. - N 2. - С.40-50.
        -- Князева Е.Н., Курдюмов С.П. Синергетика как новое мировидение: диалог с И.Пригожиным. // Вопросы философии. - 1992. - N 12. - С.3-20.
        -- Ковалев А.Г. Коллектив и социально-психологические проблемы руководства. - М.: Политиздат, 1975.
        -- Ковлер А.И., Смирнов В.В. Демократия и участие в политике. - М.: Наука, 1986. - 192 с.
        -- Козина Е.С. Композиция волшебной сказки как базовая структура современ­ной политической мифологии в России // Вестник Моск. ун-та. Сер. 10. Журналистика, 1999. - N 3. - С.17-27.
        -- Комарова С.Л. Некоторые аспекты управления социальным поведением // Материалы межвузовской научно-практической конференции: "Проблемы управления России в XXI веке: глазами молодых". Ч.2. - Саратов: Изд-во ПАГС, 1999. - С.134-137.
        -- Комарова С.Л. Общение как непосредственно реальная форма общественных и межличностных отношений // Международная конференция "Психология об­щения 2000: проблемы и перспективы" 25-27 октября 2000 г.: Тезисы докладов / Отв. ред. А.А.Бодалев. - М.: Учебно-методический коллектор "Психология", 2000. - 354 с. - С.146-147.
        -- Комарова С.Л. Оптимизация отношений субъектов политических коммуни­каций // Политические коммуникации XXI века: гуманистические аспекты. - М.: РИЦ "Москва - Санкт-Петербург", 2002. - 155 с. - С.83-86.
        -- Комарова С.Л. Основные аспекты и особенности формирования акме-концепции политического деятеля. // Актуализация потребности в личностно-профессиональном развитии государственных служащих / Под общ. ред. А.А.Деркача. - М.: Изд-во РАГС, 2001. - 300 с. - С.194-201.
        -- Комарова С.Л. Политический деятель России ХХI века: условия эффективной деятельности. // Акмеология и социальная психология на рубеже XXI века / Науч. ред. Е.В.Селезнева. - М.: Изд-во РАГС, 2001. - С.251-257. (277 с.)
        -- Комаровский В.С. Ложь на экспорт: Анализ антисов. акций внешнеполитиче­ской пропаганды империализма. - М.: Мысль, 1983. - 143 с.
        -- Комаровский В.С., Садовая Е.В. Федеральный уровень системы социального партнерства // Человек и труд. - 1999. - N11. - С.73-76.
        -- Конопкин О.А. Психологические механизмы регуляции деятельности. - М.: Наука, 1980. - 256 с.
        -- Конституция Российской Федерации. Принята всенародным голосованием 12 декабря 1993 г. / Официальный текст. - М.: "Айрис-пресс", 2001. - 64 с.
        -- Концепция национальной безопасности Российской Федерации // Российская газета. 2000, 18 янв.
        -- Коробейников В.С. Возрастание роли и значения общественного мнения в жизни социалистического общества. - М.: Знание, 1979. - 64 с.
        -- Коробейников В.С. Пирамида мнений: Общественное мнение: природа и функции. - М.: Молодая гвардия, 1981. - 222 с.
        -- Косолапов В.В., Щербань А.Н. Оптимизация научно-исследовательской дея­тельности. - Киев: Наукова Думка, 1971. - 298 с.
        -- Кравченко Л.С. Жизненный выбор личности (психологический анализ): Автореф. дис. канд. психол. наук. - М., 1987. - 19 с.
        -- Краснов Б. Политические системы // Социально-политический журнал. - 1995. - N 3.
        -- Краткий психологический словарь / Под общ. ред. А.В.Петровского, М.Г.Яро­шевского. - 2 изд., расш., испр. и доп. - Р/ на-Дону: Феникс, 1998. - 512 с.
        -- Кричевский Р.Л. Если вы руководитель... Элементы психологии менеджмента в повседневной работе. - М.: Дело, 1993. - 352 с.
        -- Кричевский Р.Л. Социальная психология: личность и общение. Учебное пособие. - М.: Изд-во РАГС, 2000. - 158 с.
        -- Кроник А.А., Кроник Е.А. Психология человеческих отношений. - Дубна: "Феникс", Изд-во "Когнито-Центр", 1998. - 224 с.
        -- Лаптев Л.Г. Акмеологические основы оптимальной управленческой деятель­ности командира полка. - М.: РВСН, 1994. - 243 с.
        -- Лебон Г. Психология народов и масс. - М., 1995. - 195 с.
        -- Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М.: Политиздат, 1977. - 304 с.
        -- Леонтьев А.Н. Проблема деятельности в психологии // Вопросы философии. - 1972. - N 9. - С. 95-108.
        -- Лесников Г.П. Система диалектических отношений экономики и политики. - М., 1995.
        -- Лесников Г.П. Властные отношения в России в условиях экономических и политических реформ. - М., 1993.
        -- Ливехуд Б. Кризисы жизни - шансы жизни. Развитие человека между детством и старостью. - Калуга, 1994. - 224 с.
        -- Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. - М.: Наука, 1984. - 444 с.
        -- Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. - М.: Наука, 1999. - 350 с.
        -- Ломов Б.Ф., Журавлев А.Л. Психология и управление. - М.: Знание, 1978. - 64 с.
        -- Ломов Б.Ф. Общение и социальная регуляция поведения индивида // Психо­логические проблемы социальной регуляции поведения. - М., 1976. - С.14-28.
        -- Лутошкин А.Н. Эмоциональный потенциал коллектива. - М., 1988.
        -- Майерс Д. Социальная психология / Перев. с англ. - СПб.: Питер, 1998. - 688 с.
        -- Макиавелли Н. Государь. - М.: Наука, 1990. - 79 с.
        -- Межличностное восприятие в группе / Под ред. Г.М.Андреевой, А.И.Донцова. - М.: Изд-во МГУ, 1981. - 294 с.
        -- Мокляк Н.Н. Социальные отношения: структура и формы проявлений. - Киев, 1986.
        -- Мокроносов Г.В. Методологические проблемы исследования общественных отношений. - Свердловск, 1972.
        -- Мокроносов Г.В., Мосров А.В., Кемеров В.Е., Общественные интересы, мотивы. - Свердловск, 1971.
        -- Мур Дж. Верховные права. - М., 1992.
        -- Мясищев В.Н. Психология отношений: избранные психологические труды. - Воронеж: МОДЭК, 1995. - 356 с.
        -- Ноэль-Нойман Э. Общественное мнение. Открытие спирали молчания / Пер. с нем./ Общ. ред. и предисл. Мансурова Н.С. - М.: Прогресс-Академия, Весь мир, 1996. - 352 с.
        -- Обозов Н.Н. Психология межличностных отношений. - Киев: Изд-во "Лыбидь" при Киев. ун-те, 1990. - 192 с.
        -- Оболонский А.В. Человек и государственное управление. - М.: Наука, 1987. - 254 с.
        -- Общая и прикладная акмеология. Уч. пос. Ч.1. / Под общ. ред. А.А.Деркача - М.: Изд-во РАГС, 2001. - 279 с.
        -- Общение и оптимизация деятельности / Под ред. Г.М.Андреевой, Я.А.Янушека - М.: МГУ, 1987. - 202 с.
        -- Общественные отношения и формирование нового человека. - Львов: Свит, 1990.
        -- Общественные отношения, их виды и структура. - Рязань, 1980.
        -- Общественные отношения. Вопросы общей теории. - М., 1981.
        -- Овчинников Г.К. Массовое сознание как объект социологического анализа. - М., 1974.
        -- Огнев А.С. Акмеологические основы профессионального становления государст­венных служащих: Автореф. дис. доктора психол. наук. - М., 1999. - 48 с.
        -- Огнев А.С. Субъектогенез и психотренинг саморегуляции. - Воронеж: Изд-во Воронежского гуманитарного ин-та, 1997. - 336 с.
        -- Огнев А.С. Теоретические основы психологии субъектогенеза. - Воронеж: Изд-во ВФ РАГС, 1997. - 121 с.
        -- Одайник В. Психология политики. - М., 1996.
        -- Ожегов С.И. Словарь русского языка. - М.: Русс. яз., 1984. - 816 с.
        -- Ожегов С.И., Шведова Н.Ю. Толковый словарь русского языка / РАН. - М.: АЗЪ, 1993. - 960 с.
        -- Оптимизация трудовой деятельности производственного коллектива (социально-психологический аспект) / Марьенко Б.С., Копыстянская К.Р., Цапок С.А. - Киев: Наукова Думка, 1983. - 126 с.
        -- Осницкий А.К. Диагностика самостоятельности учащихся в школе и СПТУ. (Метод. пособие для практич. психологов). - Иваново, ИППК, 1991. - 63 с.
        -- Осницкий А.К. Компоненты субъектного отношения к трудовой деятельности //Психологические проблемы трудовой подготовки учащихся. Психология и высшая школа. - М., 1989.
        -- Осницкий А.К. Проблемы исследования субъектной активности // Вопросы психологии. - 1996. - N1. - С.5-19.
        -- Осницкий А.К. Психология самостоятельности: методы исследования и диаг­ностики. - Москва-Нальчик: Изд. Центр Эль-Фа, 1996. - 125 с.
        -- Осницкий А.К. Саморегуляция деятельности школьника и формирование актив­ной личности. - М.: Знание, 1986. - 80 с.
        -- Осницкий А.К., Чуйкова Т.С. Саморегуляция активности субъекта в ситуации потери работы. - М.: Ин-т психологии РАО, 2000.
        -- Панарин А.С. Философия политики. Учебное пособие для политологических факультетов и гуманитарных вузов. - М.: Новая школа, 1996. - 424 с.
        -- Панасюк А.Ю. Психологические основы убеждающего воздействия в профес­сиональной деятельности. Науч. доклад дис. д-ра психол. н. - М., 1992. - 68 с.
        -- Панасюк А.Ю. Система повышения квалификации и психологическая пере­стройка кадров. - М.: Высшая школа, 1991. - 79 с.
        -- Панина Н.В. Особенности отношения к жизни на поздних этапах жизненного пути // Жизненный путь личности: Вопросы теории и методологии социально-психологического исследования. - Киев: Наукова думка, 1987. - С.236-247.
        -- Парыгин Б.Д. Анатомия общения: учебное пособие. - СПб.: Изд-во Михай­лова В.А., 1999. - 301 с.
        -- Парыгин Б.Д. Основы социально-психологической теории. - М.: Мысль, 1971. - 348 с.
        -- Перегудов С. Неоконсервативная модель общественных отношений (социально-политический аспект) // Мировая экономика и международные отношения. - 1990. - N 11.
        -- Перфильев М.Н. Общественные отношения. Методологические и социологи­ческие проблемы. - Л., 1974.
        -- Перфильев М.Н., Орлова Л.В. Социальные отношения (Методологические проб­лемы исследования). - Л., 1973.
        -- Петровская Л.А. Теоретические и методологические основы социально-психоло­гического тренинга. - М., 1982.
        -- Петровский В.А. Личность: феномен субъектности. - Р/ на-Дону: Феникс, 1993. - 386 с.
        -- Петровский В.А. Очерк теории свободной причинности // Вестник Самарского гос. ун-та. - Самара, 1996. - N1. Психология. - 53 с.
        -- Петровский В.А. Феномен субъектности в психологии личности: Автореф. дис. доктора психол. наук. - М., 1993. - 70 с.
        -- Платон. Диалоги. - М., 1986.
        -- Подорога В.Я. Групповая деятельность в экстремальных условиях и формиро­вание некоторых личностных свойств // Личность в системе коллективных отно­шений. Тезисы докладов Всесоюзной конференции. - Курск, 1980. - С.193-194.
        -- Политическая психология. Учебное пособие / Под общ. ред. А.А.Деркача, В.И.Жукова, Л.Г.Лаптева. - М.: РАГС, 2000. - 724 с.
        -- Политическая психология: Учебное пособие для вузов / Под общей ред. А.А.Деркача, В.И.Жукова, Л.Г.Лаптева. - М.: Академический проект, Екатеринбург: Деловая книга, 2001. - 858 с.
        -- Политические отношения // Государственное и муниципальное управление. - М., 1997.
        -- Политические отношения... и формирование политической культуры личности // Общественные отношения и формирование нового человека. - Львов, 1990.
        -- Политологи о политике и политологии: Социол. бюллетень. - М.,1990.
        -- Политологический словарь: Уч. пос. / Под ред. В.Ф. Халипова. - М.: Высшая школа, 1995. - 192 с.
        -- Политология в вопросах и ответах: Уч. пос. / Под. ред. А.П. Сидорова. - М., 1994.
        -- Политология: Уч. пособие / Под ред. А.Г. Аникевича. - Красноярск, КГТУ, 1996.
        -- Политология: энциклопедический словарь. - М.: Высшая школа, 1993. - 239 с.
        -- Полонский И.С. Социально-психологические основы воспитательной работы с подростками и юношами по месту жительства // Социально-психоло­гические аспекты организации и самоорганизации первичного коллектива. Научные труды. - Т.199. - Курск, 1980. - С.72-90.
        -- Поршнев Б.Ф. Функция выбора - основа личности / Проблемы личности. - М.: Наука, 1967.
        -- Программа "Оптимизация структур и механизмов федерального и регио­нального управления". - М.: РАУ, 1994. - Выпуск 1- 8.
        -- Пряжникова Е., Пряжников Н. Субъект профессионального и личностного самоопределения (метод в теории и на практике) // Еженедельник "Школьный психолог". - М.: Изд. дом "Первое сентября", 2001, N 19.
        -- Психологические исследования общения / Кол. моногр. отв. ред. Б.Ф.Ломов, А.В.Беляева, В.Н.Носуленко - М.: Наука, 1985. - 344 с.
        -- Психология парламентаризма / Герасимов В.М., Деркач А.А., Косопкин А.С., Нефедова Т.И. - М.: "Статус-Кво 97", 1999. - 200 с.
        -- Психология толп. - М.: Ин-т психол. РАН, Изд-во "КСП+", 1998. - 416 с.
        -- Психология. Словарь / Под общ. ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. - М.: Политиздат, 1990. - 494 с.
        -- Путин В.В. Какую Россию мы строим // Российская газета. 2000. 11 июля. С.3.
        -- Пшизова С.Н. Какую партийную систему воспримет наше общество // Полис. - 1998. - N 4.
        -- Пызин В.А. Профессиональный выбор и отбор персонала управления. Политическая профессиология. - М.: РАГС, 1999. - 264 с.
        -- Райс Эл, Траут Джек. Маркетинговые войны / Пер. с англ. - СПб.: Питер, 2000. - 256 с.
        -- Рац М.В. К концепции открытого общества в современной России // Вопросы философии. - 1999. - N 2. - С. 23-33.
        -- Рогачев С.В. Политика, ее содержание и формы. // Предмет политологии и ее место в системе социальных наук. Государство и право. - 1993. - N 5.
        -- Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - М., 1946.
        -- Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. - М., 1973. - 420 с.
        -- Сафаров Р.А. Общественное мнение в системе советской демократии. - М.: Знание, 1982. - 63 с.
        -- Сафаров Р.А. Общественное мнение и государственное управление. - М.: Юр. лит., 1975. - 255 с.
        -- Ситников А.П. Акмеологический тренинг: Теория. Методика. Психологии. - М.: Технологическая школа бизнеса, 1996. - 428 с.
        -- Слободчиков В.И. Развитие субъективной реальности в онтогенезе. Автореф. дис. доктора психол. наук. - М., 1994. - 78 с.
        -- Словарь практического психолога / Сост. С.Ю.Головин. - Минск: Харвест, 1997. - 800 с.
        -- Смелзер Н. Социология / Пер. с англ. - М.: Феникс, 1994.
        -- Смирнова М.В. Политические отношения "центр-регион" в переходный период. Автореф. дис. канд. полит. наук. - М., 1995.
        -- Советский энциклопедический словарь / Пред. научно-ред. совета А.М.Прохоров. - М.: "Советская энциклопедия", 1981. - 1600 с.
        -- Современная западная философия: Словарь / Сост.: Малахов В.С., Филатов В.П. - М.: Политиздат, 1991. - 414 с.
        -- Соловьев Э.Ю. Феномен Локка // Прошлое толкует нас. Очерки по истории философии и культуры. - М., 1991.
        -- Социальная психология в трудах отечественных психологов. - СПб.: Питер, 2000. - 512 с.
        -- Социально-классовая структура и политические отношения. // Социальный облик современного западного общества. - М., 1993. - С.200-204.
        -- Социально-политические отношения современных обществ // Основы социально-политических знаний // Социально-политический журнал. - 1993. - N5-6. - С.63-74.
        -- Сумбатян Ю.Г. Исторический генезис и сущность политических режимов // Вестник МГУ. - 1995. - N 6.
        -- Сумбатян Ю.Г. Политические режимы // Кентавр. - 1995. - N 1.
        -- Сунь-цзы. Трактат о военном искусстве. - М.: Военное издательство Мини­стерства обороны СССР, 1955. - 123 с.
        -- Тарасов В.К. Искусство управленческой борьбы. - СПб.: Политехника, 1998. - 352 с.
        -- Тарасов В.К. Технология жизни: книга для героев. - Таллинн: TATR, 1992. - 85 с.
        -- Тарасов. Е. Государство как институт политической системы. // Социально-политический журнал. - 1994. - N 2.
        -- Теория государства и права: Курс лекций / Под ред. Н.И.Матузова и А.В.Малько. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Юристъ, 2001. - 776 с.
        -- Тимошенко В.И. Доктрины российских политических партий // Социально-политический журнал. - 1995. - N 3.
        -- Тимощук Е.И. Основные пути и проблемы изучения мотивации групповой дея­тельности // Социально-психологические аспекты организации и само­организации первичного коллектива. Научные труды. - Т.199. - Курск, 1980. - С.48-66.
        -- Тихомиров Ю.А. Основы теории политической системы. - М.: Наука, 1985. - 248 с.
        -- Токвиль Алексис // Антология мировой политической мысли. Т.1. Зарубежная политическая мысль: истоки и эволюция. - М.: Мысль, 1997. - 831 с.
        -- Томэ Г. Теоретические и эмпирические основы психологии развития человече­ской жизни // Принцип развития в психологии. - М.: Наука, 1978. - С.173-196.
        -- Тощенко Ж.Т., Харченко С.В. Социальное настроение. - М.: Academia, 1996. - 196 с.
        -- Узнадзе Д.Н. Теория установки. / Под ред. Ш.А.Надирашвили и В.К.Цаава. - М.: Изд-во "Ин-т практ. психологии", Воронеж: МОДЭК, 1997. - 448 с.
        -- Уледов А.К. Общественная психология и идеология. - М.: Мысль, 1985. - 68 с.
        -- Уледов А.К. Структура общественного сознания. - М.: Наука, 1968.
        -- Уманский Л.И. Поэтапное развитие группы как коллектива // Коллектив и личность. - М., 1975. - С. 77-87.
        -- Уманский Л.И., Чернышев А.С., Тарасов Б.В. Групповой сенсомоторный интегратор // Вопросы психологии. - 1969. - N 1. - С. 28-30.
        -- Уманский Л.И. К проблеме психологической оценки "коллективной деятельно­сти" и структуры контактной группы как коллектива // Социально-психологиче­ские аспекты общественной активности школьников и студентов: Вып.42. - Ярославль, 1975.- С. 5-13.
        -- Уманский Л.И. Методы экспериментального исследования социально-психо­логических феноменов // Методология и методы социальной психологии. - М., 1977. - С.37-49.
        -- Философия политики. Книга II. - М., 1993.
        -- Философия политики. Книга III. Властные факторы в политической системе общества. - М., 1993.
        -- Философский энциклопедический словарь / Гл. редакция: Л.Ф.Ильичев, П.Н.Федосеев, С.М.Ковалев, В.Г.Панов - М.: Сов. энциклопедия, 1983. - 840с.
        -- Фишер Роджер, Браун Скотт. Путь к совместному успеху / Пер. с англ. Г.А.Крылова, Т.Б.Евдокимовой. - СПб.: Академический проект, 1997. - 248 с.
        -- Фокина Т.П. "Мыслительная карта" организационной акмеологии // Вопросы акмеологии. Межвузовский сборник научных трудов. Вып. 3. - Саратов: Изд-во Саратовского пединститута, 1998. - 168 с. - С.129-137.
        -- Фокина Т.П., Комарова С.Л. Феномен "социального стереотипа" и само-сознание личности // МАПН. Материалы восьмых страховских чтений. Межвузовский сборник научных трудов. - Саратов: Изд-во Саратовского пединститута, 1999. - С 56-62.
        -- Фомин О.Н. "Группы интересов" в структуре гражданского общества // История. Человек. Культура: Исторический и философский альманах. - Саратов: ПАГС, 2002. - N1. - С.12-28.
        -- Фомин О.Н. Политические механизмы в зонах социальной конвергенции. - Саратов: Изд-во Сарат. ун-та, 2002. - 228 с.
        -- Фомин О.Н. Трудный путь к согласию: региональный опыт. - Саратов: ПАГС, 2002. - 301 с.
        -- Формирование новых политических отношений // Россия - 95: накануне выборов. - М., 1995.
        -- Франкл В. Человек в поисках смысла. - М.: Прогресс, 1990. - 367 с.
        -- Фрейд З. Психология масс и анализ человеческого "Я". - М., 1926.
        -- Фромм Э. Иметь или быть? / Пер. с англ. - 2-е изд., доп. - М.: Прогресс, 1990. - 336 с.
        -- Хабибулин А.Г., Рахимов Р.А. Политическая субъектность как характеристика со­временного Российского государства // Государство и право, 1999. - N 12. - С.21-30.
        -- Халипов В.Ф. Политология как наука // Основы политологии. Курс лекций. - М., 1991.
        -- Холодковский К. Российские партии и проблема политического структури­рования общества // МЭиМО. - 1995. - N 10.
        -- Черкасов В.В., Платонов С.В., Третьяк В.И. Управленческая деятельность менеджера. Основы менеджмента. - Киев: Ваклер, Атлант, 1998. - 470 с.
        -- Чернышев А.С. Лабораторный эксперимент в социально-психологическом исследовании организованности коллектива // Психологический журнал. - 1980. - N 4. - С.84-94.
        -- Чернышев А.С. Организованность группы с позиций структурно-функцио­нального подхода // Социально-психологические аспекты общественной активности личности и коллектива школьников и студентов. Вып.39. - Ярославль, 1975. - С.41-56.
        -- Чернышев А.С. Проблемы социального самоопределения молодежи // Труды Института Психологии РАН. - М., 1997. - С.155-159.
        -- Чернышев А.С., Крикунов А.С. Социально-психологические основы орга­низованности коллектива. - Воронеж: Изд-во ВГУ, 1991.
        -- Чернышев А.С., Лунев Ю.А. Оптимизация жизнедеятельности как основа социально-психологической помощи молодежи. - Курск, 1998.
        -- Чудновский В.Э. К проблеме соотношения "внешнего" и "внутреннего" в психологии // Психологический журнал. - 1993. - Т.14. - N 5. - С.3-12.
        -- Чуйкова Т.С. Саморегуляция активности при преодолении человеком кризиса, связанного с потерей работы. Автореф. дис. канд. психол. н. - М., 1998.- 20 с.
        -- Шабров О.Ф. Политические отношения и политическая культура // Политиче­ское управление: проблемы стабильности и развития. - М., 1997. - С.104-109.
        -- Шабров О.Ф. Политическое управление: проблемы стабильности и развития. - М., 1997.
        -- Шестопал Е.Б. Личность и политика: Критический очерк современных западных концепций политической социализации. - М.: Мысль, 1988. - 203 с.
        -- Шихирев П.Н. Контуры будущей парадигмы / Социальная психология в трудах отечественных психологов. - СПб: Питер, 2000. - С.53-67.
        -- Шихирев П.Н. Современная социальная психология / Уч. пос. для вузов. - М.: Наука, 2000.
        -- Шихирев П.Н. Современная социальная психология в Западной Европе: Про­блемы методологии и теории / Отв. ред. Е.В.Шорохова. - М.: Наука, 1985. - 175 с.
        -- Шихирев П.Н. Современная социальная психология США. - М.: Наука, 1979. - 229 с.
        -- Шмелев А.А. Молодежные культурные и социальные движения в России // Социс. - 1998. - N 8.
        -- Щедровицкий П.Г. Русский Мир и Транснациональное русское. - Владивос­ток: Азиатско-тихоокеанская школа, 1999. - 38 c.
        -- Эриксон Э. Детство и общество / Под общ. ред. А.Г. Лидерса и В.Г. Колес­никова. - Обнинск, 1993. - 51 с.
        -- Яблокова Е.А. Субъекты общественной психологии // Теоретическая и прикладная социальная психология. - М.: Мысль, 1988. - 333 с.
        -- Явчуновская Р.А. Глобальные проблемы в человеческом измерении: (Основы гуманитарной безопасности): Курс лекций. - М.: Изд-во РАГС, 2001. - 93 с.
        -- Язык и моделирование социального взаимодействия: Переводы / Сост. В.М.Сергеева и П.Б.Паршина; Общ. ред. В.В.Петрова. - М.: Прогресс, 1987. - 464 с.
      
       Приложения
      
      

    Стр.

       Приложение 1.1.
       Анкета.

    202 - 203

       Приложение 2.1.
       Результаты эмпирического исследования - одномерные распределения ответов респондентов.

    204 - 207

       Приложение 2.2.
       Результаты эмпирического исследования - двумерные распределения ответов респондентов.

    208 - 210

       Приложение 3.1.
       Схема: Взаимовлияние системы отношений субъектов политической деятельности, их социально значимых поступков и осуществляемых выборов и внешних объ­ективно существующих обстоятельств жизнедеятель­ности (системы общественных отношений).

    211

      
       Краткий психологический словарь / Под общ. ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. - 2 изд., расш., испр. и доп. - Р/ на Дону, 1998. - С.90.
       Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - М., 1946.
       Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., 1977. - С.56.
       Аристотель. Сочинеия в 4-х т. - М.,1983. - Т. 4. - С. 467.
       Платон. Диалоги. - М.,1986. - С.387.
       Он же. Там же.
       Алексеев А.С. Макиавелли как политический мыслитель. - М., 1980. - С.12; Предисл. Л.Каменева к кн.: Макиавелли Н. Сочинения. М.-Л., 1934. - T.I - С.11-14.
       Макиавелли Н. Государь. - М., 1990.
       См.: Гусева А.С. Гуманитарно-технологическое образование субъектов политической деятельности: (психолого-социологический аспект). Дис. канд. социол. наук. - М., 1992.
       См.: Ильичева Л.Е. Политические отношения как политическая категория: сущность, особенности. - М., 1998.
       Большой вклад в исследование феномена "общественных отношений", их структуры, специфики развития внесли своими работами следующие авторы: Дроздов А.Б. Человек и общественные отношения. - Л., 1966; Мокроносов Г.В., Мосров А.В., Кемеров В.Е., Общественные интересы, мотивы. - Свердловск, 1971; Мокроносов Г.В. Методологические проблемы исследования общественных отношений. - Свердловск, 1972; Перфильев М.Н., Орлова Л.В. Социальные отношения (Методологические проблемы исследования). - Л., 1973; Перфильев М.Н. Общественные отношения. Методологические и социологические проблемы. - Л., 1974; Актуальные проблемы теории общественных отношений. - М., 1978; Общественные отношения. Вопросы общей теории. - М., 1981; Общественные отношения, их виды и структура. - Рязань, 1980; Андреев Ю.П. Содержание и структура общественных отношений. - Саратов, 1985; Общественные отношения и формирование нового человека. - Львов: Свит, 1990; Перегудов С. Неоконсервативная модель общественных отношений (социально-политический аспект). // Мировая экономика и международные отношения. - 1990, N 11; Лесников Г.П. Система диалектических отношений экономики и политики. - М., 1995; Золотых О.П. Исполнительная власть и общественные объединения России: взаимодействие, политические проблемы, тенденции развития. - М., 1997. и др.
       См.: Политологи о политике и политологии: Социол. бюлл. /Авторы: Пищулин, Пызин. - М.,1990. - С.3.
       Политологический словарь. - М., 1995. - С.119.
       Субъективность следует понимать как "принадлежность деятельному субъекту". (См.: Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М., 1977. - С. 56.)
       Вебер М. Политика как призвание и профессия // Избр. произвед. / Пер. с нем. - М., 1990. - С. 644.
       Дилигенский Г.Г. Социально-политическая психология / Уч. пос. для вузов. - М., 1996.
       Дилигенский Г.Г. Указ. соч. - С.9.
       Политическая психология / Уч. пос. Под общ. ред. А.А.Деркача, В.И.Жукова, Л.Г.Лаптева. - М., 2000. - С.44-51.
       Политическая психология / Уч. пос. Под общ. ред. А.А.Деркача, В.И.Жукова, Л.Г.Лаптева. - М., 2000. - С.50.
       Политическая психология / Уч. пос. Под общ. ред. А.А.Деркача, В.И.Жукова, Л.Г.Лаптева. - М., 2000.
       Белл Д. Грядущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования. / Пер. с англ. - М., 1999. - C.CXII.
       Белл Д. Указ. соч.
       Официальный сайт всероссийской организации РОЦИТ в интернете http://www.rocit.ru/.
       Явчуновская Р.А. Глобальные проблемы в человеческом измерении: (Основы гуманитарной безопасности): Курс лекций. - М., 2001. - С.3-4.
       Концепция национальной безопасности Российской Федерации // Российская газета. 2000. 18 янв.
       Статьи 3, 31, 32, 33 Конституции Российской Федерации.
       Активная позиция включает: готовность взглянуть на свою жизненную ситуацию (а также на ситуацию в обществе) по-новому, что иногда требует мужества; готовность увидеть актуальные проблемы; попытку самостоятельно их решить; готовность действовать совместно с другими субъектами политической деятельности; готовность выполнять определенные требования взаимодействия; желание самостоятельно совершать определенные действия; готовность пойти на внутренние компромиссы при самостоятельном достижении конкретных целей (например, ограничить себя в чем-то, отказаться от удовлетворения некоторых сиюминутных желаний ради достижения более важных целей); и т.д.
       Ковалева А.И. Социализационные траектории российской гуманитарной интеллигенции. - М., 2001.
       Шестопал Е.Б. Личность и политика: Критический очерк современных западных концепций политической социализации. - М., 1988.
       Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. - М., 1991; Она же. Социальное мышление личности: проблемы и стратегии исследования // Психологический журнал, 1994. - Т.15. N 4. - С.39-55; Ананьев Б.Г. Человек как предмет познания. - Л., 1968; Бодалев А.А. О взаимодействии индивидуального, личностного и субъектно-деятельностного развития взрослого человека // Вопросы акмеологии. Межвузовский сб. научн. трудов. Вып. 3. - Саратов, 1998. - С.17-24.; Брушлинский А.В. Проблемы психологии субъекта. - М., 1994; Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. - М., 1977; Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. - М., 1984; Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. - М., 1973; и др.
       Брушлинский А.В. Проблемы психологии субъекта. - М., 1994; Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. - М., 1984; Осницкий А.К. Саморегуляция деятельности школьника и формирование активной личности. М., 1986; Он же. Диагностика самостоятельности учащихся в школе и СПТУ. (Методическое пособие для практических психологов). - Иваново, ИППК, 1991; Он же. Психология самостоятельности: методы исследования и диагностики. - Москва-Нальчик, 1996; Осницкий А.К. Проблемы исследования субъектной активности // Вопр. психологии. 1996. N1. - С.5-19; Петровский В.А. Феномен субъектности в психологии личности: Автореф. дис. доктора психол. н. - М., 1993; Слободчиков В.И. Развитие субъективной реальности в онтогенезе. Автореф. дис. доктора психол. н. - М., 1994; Чудновский В.Э. К проблеме соотношения "внешнего" и "внутреннего" в психологии // Психол. журнал. 1993. Т. 14. N 5. - С.3-12; и др.
       Петровский В.А. Феномен субъектности в психологии личности. Автореф. дис. доктора психол. н. - М., 1993; Он же. Личность: феномен субъектности. - Р/ на-Дону, 1993.
       Петровский В.А. Очерк теории свободной причинности. - Самара, 1996.
       Он же. Там же.
       Петровский В.А. Феномен субъектности в психологии личности. Автореф. дис. доктора психол. н. - М., 1993.
       Петровский В.А. Очерк теории свободной причинности. - Самара, 1996.
       Цит. по кн.: Петровский В.А. Очерк теории свободной причинности. - Самара, 1996.
       Общая и прикладная акмеология. Уч. пос. Ч.1. / Под общ. ред. А.А.Деркача. - М., 2001. - С.173.
       Человек как личность и субъект деятельности / Общая и прикладная акмеология. Уч. пос. Ч.1. / Под общ. ред. А.А.Деркача. - М., 2001. - С.143-187.
       Акмеологическое понимание субъекта / Общая и прикладная акмеология. Уч. пос. Ч.1. / Под общ. ред. А.А.Деркача. - М., 2001. - С.175-187.
       Общая и прикладная акмеология. Уч. пос. Ч.1. / Под общ. ред. А.А.Деркача - М., 2001. - С.140; Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. - М., 1991.
       Общая и прикладная акмеология. Уч. пос. Ч.1. / Под общ. ред. А.А.Деркача - М., 2001. - С.158.
       Там же. - С.172-173.
       Там же. - С.173-175.
       Гозман Л.Я., Шестопал Е.Б. Политическая психология. - Р/ на-Дону, 1996. - С.329.
       Словарь практического психолога / Сост. С.Ю.Головин. - Минск, 1997. - C.609, 217.
       Гозман Л.Я., Шестопал Е.Б. Указ. соч. - С.334.
       Там же. Указ. соч. - С.327.
       Довольно прочно укорененный миф о том, что единичное человеческое усилие не может иметь видимого влияния на ход истории, что деятельность каждого отдельного человека несущественна для макросоциальных процессов.
       С т. зр. синергетического подхода общество относится к сложноорганизованным системам и, соответственно, ему присущи все их характеристики. Синергетика дает знание о том, что малые, но правильно организован­ные - резонансные - воздействия на сложные системы чрезвычайно эффективны. Из этого общего представле­ния следует, что усилия, действия одного человека не бесплодны, они отнюдь не всегда нивелированы в об­щем движении социума. В особых состояниях неустойчивости социальной среды действия каждого отдель­ного человека могут влиять на макросоциальные процессы. Отсюда вытекает необходимость осознания каждым человеком огромного груза ответственности за судьбу всей социальной системы, всего общества.
       Петровский В.А. Очерк теории свободной причинности. - Самара, 1996.
       Брушлинский А.В. Проблема субъекта в психологической науке (статья первая) // Психологический журнал. 1991. N 6. Т. 12. - С.5.
       Политологический словарь. - М.: Высш.шк., 1995. - С.119.
       Так, например, к политическим деятелям можно отнести государственных служащих категории "А", тогда как государственные служащие категории "В" и "С", хотя и участвуют в какой-то мере в политической деятельности и получают денежное вознаграждение за свою работу, но вряд ли могут быть причислены к профессиональным политическим деятелям, так как их влияние на политическую ситуацию достаточно невелико, а порой - ничтожно.
       Ангажированность политического деятеля означает, что все его действия должны быть опосредованы интересами народа, представителем которого он является, так как в соответствии с п.1 ст.3 Конституции РФ носителем суверенитета и единственным источником власти в РФ является народ.
       См.: Федеральный закон РФ от 31.07.1995 N 119-ФЗ "Об основах государственной службы Российской Федерации" (принят ГД ФС РФ 05.07.1995) // Российская газета, N 149, 03.08.1995.
       То есть, стремятся стать сферой качественных социальных услуг для населения.
       Козина Е.С. Композиция волшебной сказки как базовая структура современной политической мифологии в России // Вестник Моск. ун-та. Сер. 10. Журналистика. - 1999. - N 3. - С.25.
       См.: Бодалев А.А., Ганжин В.Т., Деркач А.А. Человек и цивилизация в зеркале акмеологии // Государственная служба. - 1999. - N 4. - С. 91.
       Комарова С.Л. Основные аспекты и особенности формирования акме-концепции политического деятеля // Актуализация потребности в личностно-профессиональном развитии государственных служащих / Под общ. ред. А.А.Деркача. - М., 2001. - С.194-201.
       Бодалев А.А. О взаимодействии индивидуального, личностного и субъектно-деятельностного развития взрослого человека // Вопросы акмеологии. Межвузовский сб. научных трудов. Вып.3. - Саратов, 1998. - С.21.
       Например: Акмеология: организационная, управленческая, личностная. - Саратов, 1997; Аксеновская Л.Н., Страхов В.И. Психология деловых отношений. - Саратов, 1997; Андреева Г.М. Социальная психология. - М., 1997; Анисимов О.С., Деркач А.А. Основы общей и управленческой акмеологии. - М., 1995; Деркач А.А., Ситников А.П. Формирование и развитие профессионального мастерства руководящих кадров: социально-психологический тренинг и прикладные психотехнологии. - М., 1993; Психология парламентаризма/ Герасимов В.М., Деркач А.А., Косопкин А.С., Нефедова Т.И. - М., 1999; Пызин В.А. Профессиональный выбор и отбор персонала управления. Политическая профессиология. - М., 1999.; Тарасов В.К. Искусство управленческой борьбы. - СПб., 1998; Фокина Т.П., Комарова С.Л. Феномен "социального стереотипа" и само-сознание личности // МАПН. Материалы VIII Страховских чтений. - Саратов, 1999. - С 56-62.
       Безусловно, существуют и другие важные особенности и характеристики мышления, но эти, на наш взгляд, являются наиболее значимыми в данном контексте.
       Тарасов В.К. Искусство управленческой борьбы. - СПб., 1998; Он же. Технология жизни: книга для героев. - Таллинн, 1992. - С.12.
       Ильичева Л.Е. Лоббизм и интересы предпринимательства. - М., 2000.
       Дилигенский Г.Г. Социально-политическая психология / Уч. пос. для вузов. - М., 1996. - С.152.
       Шихирев П.Н. Современная социальная психология в Западной Европе: Проблемы методологии и теории. - М., 1985. - С.100.
       Там же.
       Понятие "категоризация" заимствовано - оно широко употребляется в когнитивной психологии.
       "Социальная идентичность" - спецификация более широкого понятия "социальная идентификация" (из психологии личности).
       Здесь важно, что термин "социальная идентичность" используется только для описания того аспекта социальной идентичности, который связан с самоопределением индивида как члена группы: каким бы сложным и разнообразным ни было представление человека о себе и своём месте в окружающем социальном и природном мире, некоторые аспекты этого представления определяются его принадлежностью к определенным группам и категориям.
       Понятие "социальное сравнение" введено в социальную психологию Л.Фестингером в 50-х гг. ХХ в.
       Дилигенский Г.Г. Социально-политическая психология / Уч. пос. для вузов. - М., 1996. - С.147.
       Политология: энциклопедический словарь. - М., 1993.
       Бойков В.Э. Политические партии и политическая деятельность как форма реализации интересов граждан // Социология власти: Информ.-анлит. бюл. N 2-3. - М.: РАГС, 1998. - С.5-22.
       Пшизова С.Н. Какую партийную систему воспримет наше общество // Полис. - 1998. - N 4.
       Бойков В.Э. Указ. соч.
       Беляева Н.Ю. Гражданские ассоциации и государство // Социс. 1995. N 11.
       См.: Тимошенко В.И. Доктрины российских политических партий // Социально-политический журнал. - 1995. N3; Холодковский К. Российские партии и проблема политического структурирования общества // МЭиМО. - 1995. - N 10.
       Шмелев А.А. Молодежные культурные и социальные движения в России // Социс. 1998. N 8.
       Гоббс Т. Левиафан, или материя, форма и власть государства церковного и гражданского. Часть II. О государстве. // Антология мировой политической мысли. Том 1. Зарубежная политическая мысль: истоки и эволюция. - М., 1997.
       Шихирев П.Н. Современная социальная психология США. - М., 1979. - С.95-118.; Шихирев П.Н. Современная социальная психология в Западной Европе: Проблемы методологии и теории. - М., 1985.
       Зимбардо Ф., Ляйппе М. Социальное влияние. - СПб., 2000.
       Тарасов. Е. Государство как институт политической системы // Социально-политический журнал, 1994. - N 2.
       Гаджиев К.С. Концепция гражданского общества: Идейные истоки и основные вехи формирования // Вопросы философии. 1991. N 7. - С.30.
       Дилигенский Г.Г. Что мы знаем о демократии и гражданском обществе? // Московский Центр Карнеги. Журнал Pro et Contra, Том 2, N4. Осень 1997. Гражданское общество.
       Беляева Н.Ю. Гражданские ассоциации и государство // Социс. 1995. N 11.
       Хабибулин А.Г., Рахимов Р.А. Политическая субъектность как характеристика современного Российского государства // Государство и право, 1999. - N 12. - С.21-30.
       Белов Г. Функции политической системы // Кентавр. 1995. N 2, 3, 4; Каменская Г., Родионов А. Политические системы современности. - М., 1994; Краснов Б. Политические системы // Социально-политический журнал. - 1995. - N 3.
       Ломов Б.Ф. Проблема совместной деятельности / Методологические и теоретические проблемы психологии. - М., 1999. - С.175.
       Ломов Б.Ф. Указ. соч. - С.175-182, 252.
       Советский энциклопедический словарь/ научно-ред. совет: А.М.Прохоров (пред.). - М, 1981. - С.1259.
       Краткий психологический словарь / Под общ. ред. А.В.Петровского, М.Г.Ярошевского. - 2 изд., расш., испр. и доп. - Ростов н/Д, 1998. - С.260.
       Характеризует общество посредством изучения рождаемости, смертности и миграции населения.
       Применяется при изучении групп и организаций.
       Смелзер Н. Социология / Пер. с англ. - М., 1994. - С.18-37.
       Петровская Л.А. Теоретические и методологические основы социально-психологического тренинга. - М., 1982.
       Величковский Б.М. Современная когнитивная психология. - М., 1982.
       Андреева Г.М., Богомолова Н.Н., Петровская Л.А. Современная социальная психология на Западе (Теоретические ориентации). - М., 1978.
       Шихирев П.Н. Современная социальная психология в Западной Европе: Проблемы методологии и теории. - М., 1985; Шихирев П.Н. Современная социальная психология США. - М., 1979.
        Шихирев П.Н. Современная социальная психология в Западной Европе: Проблемы методологии и теории. - М., 1985.
       Дугин А.Г. Основы геополитики. Геополитическое будущее России. - М., 1997. - С.12.
       Общество - система взаимозависимых частей, каждая из которых оказывает влияние на функционирование целого. В результате нормального функционирования частей образуется устойчивое, единое общество.
       Определенные общие черты поведения, характерные для жителей какой-либо конкретной территории (страны, нации и т.п.).
       Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии. - М., 1946.
       Шихирев П.Н. Заключение / Современная социальная психология. - М., 1999. - С.379-390.
       Бодалев А.А. Предисловие к книге: Мясищев В.Н. Психология отношений: избранные психологические труды. - Воронеж, 1995. - С.7.
       Ломов Б.Ф. Общественные отношения как общее основание свойств личности / Методологические и теоретические проблемы психологии. - М., 1999. - С.221-233.
       Включая отношение-оценку и отношения-связи.
       Ломов Б.Ф. Общественные отношения как общее основание свойств личности / Методологические и теоретические проблемы психологии. - М., 1999. - С.221-233.
       Обозов Н.Н. Психология межличностных отношений. - Киев, 1990. - С.11.
       Здесь имеется ввиду отношение как связь.
       Маркс К., Энгельс Ф. Соч. Т. 18. - С. 271; Т. 3. - С. 245.
       Теория государства и права: Курс лекций / Под ред. Н.И.Матузова и А.В.Малько. - 2-е изд., перераб. и доп. - М., 2001.
       Равно как и все политические деятели должны воспринять граждан как субъектов политической деятельность, а не только как объект управления.
       Ломов Б.Ф. Соотношение социального и биологического как методологическая проблема психологии / Методологические и теоретические проблемы психологии. - М., 1999.
       Андреева Г.М. Социальная психология. - М., 1997. - С. 77.
       Андреева Г.М. Указ.соч. - С.72.
       Вацлавик П., Бивин Дж., Джексон Д. Психология межличностных коммуникаций / Пер. с англ. - СПб., 2000.
       Свенцицкий А.Л. История формирования научного социально-психологического знания / Социальная психология в трудах отечественных психологов. - СПб., 2000. - С.20-40.
       Парыгин Б.Д. Анатомия общения: учебное пособие. - СПб., 1999. - С. 16.
       Парыгин Б.Д. Указ. соч. - С.8.
       Мясищев В.Н. Психология отношений: избр. психол. труды. - Воронеж, 1995. - С.21-22.
       Бодалев А.А., Ковалев Г.А. Теоретические и прикладные проблемы психологии общения в трудах В.Н.Мясищева. // Психологические исследования общения. - М., 1985. - С.25-38.
       Кроник А.А., Кроник Е.А. Психология человеческих отношений. - Дубна, М., 1998.
       Кроник А.А., Кроник Е.А. Психология человеческих отношений. - Дубна, М., 1998. - С. 5.
       Ломов Б.Ф. Субъективные отношения личности / Методологические и теоретические проблемы психологии. - М., 1999. - С. 245.
       Ломов Б.Ф. Субъективные отношения личности / Методологические и теоретические проблемы психологии. - М., 1999. - С. 246.
       Бодалев А.А., Ковалев Г.А. Теоретические и прикладные проблемы психологии общения в трудах В.Н.Мясищева. // Психологические исследования общения. - М., 1985. - С.26.
       В социальной психологии при рассмотрении аналогичных процессов используются термины "социальное сравнение", "социальный стереотип", "социальная идентичность" и "социальная категоризация".
       Мясищев В.Н. Психология отношений: избранные психологические труды. - Воронеж, 1995. - С.18-26.
       Ананьев Б.Г. Избр. психол. труды. Т.2. - М., 1980. - С.63-69.
       Ломов Б.Ф. Субъективные отношения личности / Методологические и теоретические проблемы психологии. - М., 1999. - С.247.
       Кричевский Р.Л. Социальная психология: личность и общение. Уч. пос. - М., 2000. - С.9-19.
       Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность. - М., 1975.
       Ожегов С.Н. Словарь русского языка. - М., 1984.
       Узнадзе Д.Н. Психологические исследования. М., 1966. - С.23.
       Мясищев В.Н. Психология отношений: избранные психологические труды. - Воронеж, 1995.
       Мясищев В.Н. Указ. соч. - С.32.
       Фокина Т.П., Комарова С.Л. Феномен "социального стереотипа" и само-сознание личности. // МАПН. Материалы восьмых страховских чтений. Межвузовский сб. научных трудов. - Саратов, 1999. - С.56-62.
       Цит. по: Ломов Б.Ф. Субъективные отношения личности / Методологические и теоретические проблемы психологии. - М., 1999.
       Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. - М., 1999.
       Петровский В.А. Феномен субъектности в психологии личности: Автореф. дис. доктора психол. н. - М., 1993.
       Мясищев В.Н. Психология отношений: избранные психологические труды. - Воронеж, 1995. - С.35.
       Макаренко А.С. Избр. педагогич. соч. Изд. 6. кн. 4, 1949. (Цит. по: Мясищев В.Н. Указ. Соч. - С.33).
       Цит. по: Кричевский Р.Л. Социальная психология: личность и общение. Уч. пос. - М., 2000. - С.16.
        Шихирев П.Н. Контуры будущей парадигмы / Социальная психология в трудах отечественных психологов. - СПб., 2000. - С.60.
       Эрик Берн. Формы человеческих отношений. - СПб., 1998. (Оригинал этого текста расположен на сервере PsyTechServer: Прикладная психология http://www.fido7.com/faqserv/psytech/).
       Эрик Берн. Указ. соч.
       Шихирев П.Н. Современная социальная психология в Западной Европе: Проблемы методологии и теории. - М., 1985. - С.115-118.
       Параметры психологических отношений предложены В.Н.Мясищевым.
       Ломов Б.Ф. Общение и социальная регуляция поведения индивида // Психологические проблемы соци­альной регуляции поведения. - М., 1976. - С.14-28.
       Мясищев В.Н. Психология отношений: избранные психологические труды. - Воронеж, 1995. - С.22.
       Ильичева Л.Е. Политические отношения как политическая категория: сущность, особенности. - М., 1998. - С.16.
       Краткий психологический словарь. - Ростов н/Д, 1998. - С.44.
       Ильичева Л.Е. Указ. соч. - С.17-19.
       Мясищев В.Н. Психология отношений: избранные психологические труды. - Воронеж, 1995. - С.22.
       Шихирев П.Н. Современная социальная психология в Западной Европе: Проблемы методологии и теории. - М., 1985. - С.115-118.
       Борохов Э. Энциклопедия афоризмов (Мысль в слове). - М., 1999. - С.126.
       Параметры психологических отношений предложены В.Н.Мясищевым.
       Зазыкин В.Г., Чернышев А.П. Менеджер: психологические секреты профессии. - М., 1992. - С.6.
       Фишер Р., Браун С. Путь к совместному успеху: Пер. с англ. - СПб., 1997. - С. 6, 18.
       См. Мясищев В.Н. Личность и неврозы. - Л., 1960.
       Черкасов В.В., Платонов С.В., Третьяк В.И. Управленческая деятельность менеджера. Основы менеджмента. - Киев, 1998. - С.60-70.
       Зазыкин В.Г., Чернышев А.П. Менеджер: психологические секреты профессии. - М., 1992. - С.3.
       Хабибулин А.Г., Рахимов Р.А. Политическая субъектность как характеристика современного Российского государства // Государство и право, 1999. - N 12. - С.21-30.
       Хабибулин А.Г., Рахимов Р.А. Указ. соч. - С.30.
       Путин В.В. Какую Россию мы строим // Российская газета. 2000. 11 июля. С.3.
       Рац М.В. К концепции открытого общества в современной России // Вопросы философии, 1999. - N 2. - С.23-33.
       Шабров О.Ф. Политическое управление: проблема стабильности и развития. - М., 1997. - С.170-175.
       Брушлинский А.В. Субъектно-деятельностная концепция и теория функциональных систем // Вопросы психологии. - 1999. - N 5. - С.120.
       Дилигенский Г.Г. Что мы знаем о демократии и гражданском обществе? // Московский Центр Карнеги. Журнал Pro et Contra, Том 2, N4. Осень 1997. Гражданское общество.
       Дилигенский Г.Г. Что мы знаем о демократии и гражданском обществе? // Московский Центр Карнеги. Журнал Pro et Contra, Том 2, N4. Осень 1997. Гражданское общество.
       Козина Е.С. Композиция волшебной сказки как базовая структура современной политической мифологии в России // Вестник Моск. ун-та. Сер. 10. Журналистика, 1999. - N 3. - С.20.
       Макиавелли Н. Государь. - М., 1996. - С. 42, 53.
       Одайник В. Психология политики. - М., 1996. - С.87.
       Дука А.В. Политический дискурс оппозиции в современной России // Журнал социологии и социальной антропологии. 1998. Т.1. - N 1. - С.51, 53.
       Фрейд З. Психология масс и анализ человеческого "Я". - М., 1926. - С.15.
       Явчуновская Р.А. Глобальные проблемы в человеческом измерении: (Основы гуманитарной безопасности): Курс лекций. - М., 2001. - С.4.
       Явчуновская Р.А. Указ. соч.
       См.: Философия политики. Книга II. - М., 1993. - С.110.
       Явчуновская Р.А. Указ. соч. - С.48.
       Явчуновская Р.А. Указ. соч. - С.49.
       Немцов Б.Е. В программе "Глас народа", НТВ. 06 октября 2000 г.
       Козина Е.С. Композиция волшебной сказки как базовая структура современной политической мифологии в России // Вестник Моск. ун-та. Сер. 10. Журналистика, 1999. - N 3. - С.17-27.
       Козина Е.С. Указ.соч. - С.18.
       Политическая психология / Уч. пос. Под общ. ред. А.А.Деркача, В.И.Жукова, Л.Г.Лаптева. - М., 2000. - С.33.
       Там же. - С.33-34.
       Гаджиев К. Заметки о перспективах российской государственности // Вопросы философии. 1994. N 9; Афанасьев М.Н. Правящие группы России // На рубеже веков. 1997. N 4.
       Петровский В.А. Очерк теории свободной причинности. - Самара, 1996.
       Басина Е. Кривое зеркало Европы. // Московский Центр Карнеги. Журнал Pro et Contra, Том 2, N4. Осень 1997. Гражданское общество.
       Басина Е. Указ. соч.
       Петровский В.А. Очерк теории свободной причинности. - Самара, 1996.
       Гусева А.С. Оптимизация гуманитарно-технологического развития государственных служащих. Дис. доктора психол. н. - М., 1997; Лаптев Л.Г. Акмеологические основы оптимизации управленческой деятельности командиров полка. Докт. дисс. - М., 1995; Михайловский В.Г. Акмеологические основы оптимизации профессионального становления офицерских кадров. - Докт. дисс. - М., 1995; Дьячков В.М. Оптимизация личностно-профессионального развития госслужащих регионального управления. Канд. дисс. - М., 1997; Деркач В.И. Оптимизация управления деятельностью персонала образовательных систем. Канд. дисс. - М., 1997; Перминова И.В. Оптимизация организаторской деятельности кадров управления в особых условиях. Канд. дисс. - М., 1997.
       Панасюк А.Ю. Система повышения квалификации и психологическая перестройка кадров. - М., 1991.
       Программа "Оптимизация структур и механизмов федерального и регионального управления". - М.: РАУ, 1994. - Выпуск 1- 8.
       Путин В.В. в интервью ОРТ 07 мая 2000 г. после инаугурации.
       Ожегов С.И. Словарь русского языка. - М.: Русс. яз., 1984. - С.816.
       Советский энциклопедический словарь / Пред. научно-ред. совета А.М.Прохоров. - М., 1981. - С. 1341.
       Ситников А.П. Акмеологический тренинг: Теория. Методика. Психологии. - М., 1996.
       Капитонов Э.А. Социология ХХ века. - Р/ на-Дону, 1996.
       Смелзер Н. Социология / Пер. с англ. - М., 1994. - С.41.
       Вейлл П. Искусство менеджмента / Пер. с англ. - М., 1993.
       Политическая психология / Уч. пос. Под. ред. А.А.Деркача, В.И.Жукова, Л.Г.Лаптева. - М., 2000. - С.36.
       Абульханова-Славская К.А., Бодалев А.А., Кузьмина Н.В. Предисловие / Деркач А.А. Методолого-прикладные основы акмеологических исследований. - М., 2000. - С.7.; Деркач А.А. Акмеология: личностное и профессиональное развитие человека. (Акмеологические основы управленческой деятельности. Книга 2). - М., 2000. - С.60.
       Осницкий А.К., Чуйкова Т.С. Саморегуляция активности субъекта в ситуации потери работы. - М., 2000.
       Огнев А.С. Субъектогенез и психотренинг саморегуляции. - Воронеж, 1997. - С.48.
       Гозман Л.Я., Шестопал Е.Б. Политическая психология. - Ростов-на-Дону, 1996. - С.44.
       Фишер Р., Браун С. Путь к совместному успеху / Пер. с англ. - СПб., 1997.
       Фишер Р., Браун С. Указ. соч. - С. 6, 18.
       Там же. - С.57-59.
       Фишер Р., Браун С. Указ. соч. - С.202.
       Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. - М., 1999. - С.252.
       В противоположность этому, незначимый жест - автоматический рефлекс (действие), например, моргание или чихание.
       Кричевский Р.Л. Социальная психология: личность и общение. Уч. пособие. - М., 2000. - С.38, 34.
       Кричевский Р.Л. Указ. соч. - С.40.
       Шихирев П.Н. Современная социальная психология / Уч. пос. для вузов. - М., 2000. - С.383.
       Дилигенский Г.Г. Что мы знаем о демократии и гражданском обществе? // Московский Центр Карнеги. Журнал Pro et Contra, Том 2, N4. Осень 1997. Гражданское общество.
       Вейлл П. Искусство менеджмента / Пер. с англ. - М., 1993.
       Вейлл П. Указ. соч. - М., 1993.
       Зазыкин В.Г. Психологические основы гуманистической рекламы. - М., 2000. - С.65.
       Козина Е.С. Композиция волшебной сказки как базовая структура современной политической мифологии в России // Вестник Моск. ун-та. Сер. 10. Журналистика. - 1999. - N 3. - С.17-27.
       Петровский В.А. Мотивация воспроизводства себя как субъекта // Феномен субъектности в психологии личности: Автореф. дис. доктора психол. наук. - М., 1993.
       Одайник В. Психология политики. - М., 1996. - С.22.
       Петровский В.А. Указ. соч.
       Зазыкин В.Г. Указ. соч. - М., 2000. - С.68.
       Зазыкин В.Г. Указ. соч. - С.65-70.
       Дилигенский Г.Г. Социально-политическая психология / Уч. пос. для вузов. - М., 1996. - С.27.
       Барт Р. Мифология / Пер. с фр. - М., 1996.
       Барт Р. Указ. соч. - С.257.
       Богомолова Н.Н. Социальная психология печати, радио, телевидения. - М., 1991; Грушин Б.А. Массовое сознание. Опыт определения и проблемы исследования. - М., 1987; Ноэль-Нойман Э. Общественное мнение. Открытие спирали молчания / Пер. с нем. - М., 1996; и др.
       Барт Р. Указ. соч.
       Ноэль-Нойман Э. Общественное мнение. Открытие спирали молчания / Пер. с нем. - М., 1996.- С.213.
       Егорова-Гатман Е.В. Имидж лидера. Психологическое пособие для политиков. - М., 1994. - С.98.
       Браун Л. Имидж - путь к успеху. - СПб., 1996. - С.12.
       Язык и моделирование социального взаимодействия: Переводы / Сост. В.М.Сергеева и П.Б.Паршина; Общ. ред. В.В.Петрова. - М., 1987.
       Там же. - С.105.
       Язык и моделирование социального взаимодействия: Переводы / Сост. В.М.Сергеева и П.Б.Паршина; Общ. ред. В.В.Петрова. - М., 1987. - С.115.
       Из отзывов участников бизнес-лагеря в личных беседах с автором настоящего исследования (подробнее см.: http://www.tarasov.ru/ ).
       Барабаш П.И. НЛП и его применение в образовании. - Хабаровск, 1997.
       Ситников А.П. Акмеологический тренинг: Теория. Методика. Психологии. - М., 1996. - С.159.
      
      
      
      
      
      
      
      
      
      

    131

      
      
       1
      
       3
      
       2
      
       2
      
       3
      
       1
      
      
       Предпочтение субъект-субъектных отношений в зависимости от уровня доходов (см.: График 3). Этот тип отношений выбрали 3,85% респондентов с доходами менее $100 на одного члена семьи в месяц; 34,62% - с ежемесячным душевым доходом до $500, и 25,96% имеют свыше $500 в месяц на каждого члена семьи.

    График 3

    0x01 graphic

      
       Очевидно, что респонденты отдают предпочтение субъект-субъектным отношениям. Среди тех, кто выбирает этот вариант 45,19% мужчины, 21,15% - женщины (см.: График 1).

    График 1

    0x01 graphic

      

    Диаграмма 1

    0x01 graphic

      

    Диаграмма 2

    0x01 graphic

      
       Предпочтение субъект-субъектных отношений в зависимости от возраста отражено на Графике 2. Люди в возрасте до 30 лет - 26,92%, в возрасте от 30 до 45 лет - 35,58%, старше 45 лет - 3,85%.

    График 2

    0x01 graphic

      
       По профессиональному уровню среди выбравших субъект-субъектные отношения 4,81% - специалисты (не имеют подчиненных), 21,15% - среднее управленческое звено и 39,42% - высшее руководство (см.: График 4).

    График 4

    0x01 graphic

      
       (1.1)
      
       (2)
      
       (1.2)
      
      
      
  • Комментарии: 3, последний от 19/09/2019.
  • © Copyright Комарова Светлана Львовна (s_komarova@mail.ru)
  • Обновлено: 17/02/2009. 498k. Статистика.
  • Диссертация: Психология
    • Оценка: 4.72*22  Ваша оценка:
    Связаться с программистом сайта.